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附件1:督導(dǎo)巡視綜合評(píng)價(jià)意見表五篇-資料下載頁(yè)

2025-04-03 18:41本頁(yè)面
  

【正文】 和善良,能為他人著想,嚴(yán)于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對(duì)困難,心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽,有良好的團(tuán)隊(duì)精神。 文靜,認(rèn)真,善良,努力。雖然是第一次住校,但很好的適應(yīng)了集體生活,得到了很好的鍛煉,與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實(shí),專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。 能靜能動(dòng),自制力強(qiáng),凡事能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù),一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)非 15 常沉穩(wěn),學(xué)東西很扎實(shí)。 做事認(rèn)真,對(duì)自己喜歡的事情有激情,體育方向有特長(zhǎng),能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè),學(xué)有所成。在課外能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)更多的知識(shí),發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。 這個(gè)學(xué)期性格開朗了許多,能迅速適應(yīng)新的環(huán)境,全力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理安排自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于自己有專長(zhǎng)的科目,能投入很大的熱情去學(xué)習(xí)。 安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行,做決定之前都經(jīng) 過(guò)自己的思考,在努力的過(guò)程中,不在乎困難,能夠堅(jiān)持自己的選擇。興趣廣泛,體育方面有特長(zhǎng)。 性格沉穩(wěn),待人和氣,住校期間與同學(xué)們相處融洽,很好的適應(yīng)了集體生活。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí),作業(yè)非常認(rèn)真,令人印象深刻 第四篇:產(chǎn)房督導(dǎo)表 1 產(chǎn)房醫(yī)院疫苗接種情況調(diào)查表 被查單位:調(diào)查時(shí)間: 組織分工:負(fù)責(zé)接種科室:,負(fù)責(zé)乙肝疫苗接種月報(bào)的科室。 HBsAg 篩檢情況:調(diào)查月日至月日產(chǎn)婦,應(yīng)檢人數(shù):人,已檢人數(shù):人,檢測(cè)率: %, HBsAg 陽(yáng)性數(shù) :人,陽(yáng)性率: %。 乙肝高價(jià)免疫球蛋白自月至月,使用量共為劑。使用劑量 IU。 乙肝疫苗接種情況:調(diào)查月至月出生的新生兒,活產(chǎn)數(shù):人,新生兒死亡數(shù)人,有禁忌癥兒童數(shù)人,首針應(yīng)種人數(shù)人,已種人數(shù)人,接種率 %, 24 小時(shí)及時(shí)接種人數(shù)為人,接種及時(shí)率 %, 12 小時(shí)內(nèi)接種人數(shù)為人,接種率為 %, 6 小時(shí)內(nèi)接種人數(shù)為人,接種率為 %。 卡介苗接種情況:調(diào)查對(duì)象:月日至月日出生的兒童,活產(chǎn)數(shù)數(shù):人,新生兒死亡數(shù)人,有禁忌癥兒童數(shù)人,首針應(yīng)種人數(shù)人,已種人數(shù)人,接種率 % 疫苗保存: ①疫苗是否保存于冰箱內(nèi):(是、否);②冰箱是否專用:(是、否); ③有、無(wú)測(cè)溫記錄:(有、無(wú))一天測(cè)溫次數(shù):次;④檢查時(shí)冰箱溫度:℃ 乙肝疫苗和卡介苗的苗帳相符情況: 1ml和 2ml 注射器臺(tái)賬登記情況 產(chǎn)房軟件使用情況: 開始使用信息化登記乙肝、卡介苗接種情況是 /否月出生人,錄入信息化人, 軟件使用中存在的問(wèn)題和建議: 卡介苗、乙肝疫苗接種流程 護(hù)士人,有接種資質(zhì)人, 注射器使用情況: 消毒材料使用情況: (接種時(shí)使用酒精 /碘伏消毒) 指導(dǎo)意見 被查單位負(fù)責(zé)人簽名:調(diào)查人: 第五篇:學(xué)校綜合評(píng)價(jià)意見 學(xué)校綜合評(píng)價(jià)意見 2021年 9 月 2 日 xx 同志綜合評(píng)價(jià)意見 xx 同志,二十多年如一日,始終堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé)。她熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守法,忠誠(chéng)教育事業(yè),具有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神。 她為人正直、大公無(wú)私、團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體、愛護(hù)學(xué)生。多年來(lái),一直擔(dān)任低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,能積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好后勤工作,一心撲在工作上,教育教學(xué)成績(jī) 突出。 她擔(dān)任班主任工作以來(lái),特別善于抓住低年級(jí)學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn),采取多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的工作方法,激發(fā)了低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使得他們從小就養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為校“優(yōu)秀中隊(duì)”和“文明班隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào),深受同事、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。 xx 同志盡管是一位工作二十多年的老教師,但她始終不會(huì)忘記自己作為一位靈魂工程師的神圣職責(zé)。在業(yè)務(wù)方面,她能刻苦鉆研,好學(xué)不厭。經(jīng)常看一些業(yè)務(wù)報(bào)刊,經(jīng)常去外地聽課,不斷提高教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)策略。為不斷提高自己的文化素養(yǎng),她克服重 重困難完成了大專自學(xué)函授。她能積極參加繼續(xù)教育等集中培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。不斷提升自己業(yè)務(wù)能力。多年來(lái),她所教授的學(xué)科成績(jī)總有顯著提高,成績(jī)總是排列在全學(xué)區(qū)同學(xué)科的前列。 2021 年 7 月被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”, 0 07 考核“優(yōu)秀”。 xx 同志愛崗敬業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她特別善于虛心向同行學(xué)習(xí),經(jīng)常和同事們交流教育教學(xué)心得,熱心幫助青年教師,近三年來(lái),該校新分配的青年教師都得到了 x 老師生活上的關(guān)心,業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和幫助,業(yè)務(wù)水平提高很快。 在工作上,她總是一絲不茍。在備、教、批、輔 、考等整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都能做到細(xì)致入微,井井有條。 在課堂教學(xué)中,吳老師能充分利用現(xiàn)代教育手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能不斷改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),不斷探索、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法。使課堂教學(xué)更有效、更科學(xué)、更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為不斷提高學(xué)生素質(zhì),她有了自己的方法和經(jīng)驗(yàn),采用分層教學(xué)方法,使在同一班級(jí)里不同層次的學(xué)生都得到了發(fā)展和提高。 在班隊(duì)工作中,她能以一位母親的慈愛和高尚人格引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、感化學(xué)生。靈活班隊(duì)工作,創(chuàng)新班隊(duì)工作,她總是用豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)來(lái)取代學(xué)生厭惡的說(shuō)教。她班隊(duì)工作能做到充分民主,努力為學(xué)生搭建展示自我的小舞臺(tái)。在班隊(duì)工作中,她特別注重與社會(huì)和家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,能經(jīng)常家訪,及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況和家長(zhǎng)的反映,及時(shí)調(diào)整工作思路,提高班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀集體、文明集體和先進(jìn)班隊(duì)。 xx 同志作為一名從教二十多年的老同志,始終能嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持出滿勤。常常為轉(zhuǎn)化學(xué)困生起早貪黑,孜孜不倦。她愛校如家;她關(guān)心同事。 05 年 5 月,她的一位同事在家訪中,意外受傷,需住院治療,是吳老師把她視為姐妹,為她端茶送水,燒飯洗衣,直到她出院為止,這件事也成了同行們的愛心教育范本。 總之, xx 同志無(wú)論是政治素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平,敬業(yè)精神還是工作態(tài)度都堪稱楷模。具備了小學(xué)高級(jí)教師的評(píng)審資格,望給予批準(zhǔn)。
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