【正文】 這些，必須要在這些磨練中成長。 期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。 多彩的活動(dòng)作文 4 我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。 她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙 亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。 王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì)和我們開幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì)玩成語接龍，遇到不會(huì)接的成語時(shí)，王玘老師就會(huì)做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。 王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì)寫的地方 ，王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會(huì)認(rèn)真修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過。 這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。 多彩的活動(dòng)作文 5 一年兩度的美食課已經(jīng)來到了 !我興高采烈地來到教室，等待著美食。 老師神神秘秘地拿出了個(gè)空投箱，神秘地對(duì)我們說：“今天我們的美食，不是一個(gè)一個(gè)地發(fā)下去，而是??抽獎(jiǎng)” 聽到這個(gè)消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經(jīng)不由自主地流下了口水。接著我心想：不對(duì)，這箱子這么小，能放得下這么多人的美食嗎 ?可是事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)的。只見一雙手伸進(jìn)去一個(gè)勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個(gè)人想要張開眼睛偷看空投箱里有什么食物 。有的臉上掛著兩個(gè)小酒窩，滿面春風(fēng)，十分的激動(dòng) 。有的一臉無奈，仿佛一個(gè)土匪把他綁架了似的 。還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個(gè)不好吃的??而我抽到了上面寫著“烤玉米”的食物，因?yàn)檫@個(gè)食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的不高 興 !不過這個(gè)食物味道還不錯(cuò)，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這里送來。教室里的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環(huán)繞著整個(gè)教室 ! 哈哈 !每個(gè)人的吃相都很搞笑：池同學(xué)拿著數(shù)字餅干，說：“我要選個(gè)吉祥數(shù)，就它了 —— 6!”接著把數(shù)字 6 餅干給吃了 ! 我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。 多彩的活動(dòng)作文 6 學(xué)校舉辦過很多活動(dòng)，比如 :跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長跑、春游、秋游、六一兒童節(jié)的活動(dòng)? ?但我最喜歡的活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面由我來給大家介紹一下我們學(xué)校多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。 我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目是各種各樣的。接下來我來介紹一下它們吧 !運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、接力跑、仰臥起坐、十人八字、毛毛蟲、同舟共濟(jì)、拔河??我最喜歡的項(xiàng)目就是拔河了，雖然我沒有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加過拔河比賽，但他們贏了我比他們還開心?！耙欢弧薄耙欢弧蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)喊起了口號(hào)，他們團(tuán)結(jié)在一起，就算是別的班再強(qiáng)也沒有我們那么的團(tuán)結(jié)。從四年級(jí)開始，我們可以參加拔河比賽去，我們就沒有輸過。我記得很清楚，有一次馬上對(duì)方就贏了，我們班有著堅(jiān)持到 底的精神，不放棄，只要對(duì)方?jīng)]贏我們就有機(jī)會(huì)，他們喊起來響亮的口號(hào)“一二一”“一二一”那些同學(xué)都竭盡全力地拽著那根繩子，坐在下面的同學(xué)，嗓子啞了，手拍紅了?？壳昂涂亢蟮膸酌瑢W(xué)，他們屏住呼吸拼命一轉(zhuǎn)，體育老師吹響了哨子，宣布二班獲勝，最后看了看我們班同學(xué)的手，全都紅了，然后有幾位同學(xué)的手都磨破了，真是心疼。 團(tuán)結(jié)就是勝利，我們要有著堅(jiān)持到底不放棄的精神，我堅(jiān)信今年的拔河比賽冠軍一定是我們二班的，同學(xué)們加油，我們能贏 !同學(xué)們，你們寫下的多彩的活動(dòng)是什么呀 ?快快和我一起分享吧 ! 多彩的活動(dòng)作文 7 “哈哈哈??”教室里傳來了陣陣笑聲，同學(xué)們?cè)谧鍪裁??讓我們一起去看看吧。 原來班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢 !第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥兒一般。對(duì)方組先上，對(duì)方組的選手緊張得不得了 !他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場呢 !只見“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)。”他一邊說還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動(dòng)?？吹饺绱诵蜗蟮谋硌?，他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏?！薄耙?!對(duì)了 !”他們組 歡呼起來。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢 ! 終于輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實(shí)臺(tái)下的觀眾比選手還要緊張。因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都想贏，一直對(duì)他們說：“加油 !一定要贏，不能輸啊 !”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢 ?開始啦 !要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說：“就是我們經(jīng)常在操場上打的，就是這樣?！闭f著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊(duì)友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望，成功答出。 這次的活動(dòng)課真是有趣極了 !偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦 ! 多彩的活動(dòng)作文 8 有一天上體育課，老師說：“今天這節(jié)課我們要來一場比賽”，那就是 —— 推手比賽。同學(xué)們一聽，吹呼雀躍。 老師先分好組，然后說比賽規(guī)則，兩個(gè)人圍成一組，進(jìn)行預(yù)賽。比賽過程中，腳必須站在老師畫的圈內(nèi)，而且不能動(dòng)。腳出圈，手按地，都算輸。身子可以左右搖擺，前后晃動(dòng)。在推手時(shí)要用巧妙的辦法把對(duì)方擊敗，贏者進(jìn)入決賽。 隨著老師一聲令下，比賽開始了，我看到我的對(duì)手，高大威武，身強(qiáng)體壯。頓時(shí)心急 如焚，不敢應(yīng)戰(zhàn)?？墒俏也荒芡丝s，我便用很輕微的力氣向前推去?？墒菍?duì)手用力太大，疼得我一下子縮回了手，不料對(duì)手由于力氣過大，趴倒在地，就這樣我贏了。 第二局，我便急中生智，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我把對(duì)手往回拉，然后一松手。對(duì)手向后退了幾步，他差一點(diǎn)就摔出圈外了，這讓我氣得火冒三丈，無法冷靜應(yīng)戰(zhàn)。突然，臺(tái)下的同學(xué)熱血沸騰，歡呼聲、鼓掌聲、加油聲，響成一片。聽到同學(xué)的歡呼聲，我精神大振，信心十足，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。我來了個(gè)降龍十八掌，把他 _在地。我便入了決賽。 決賽開始，歡呼聲越來越響亮了。我一看，我的對(duì)手非常肥胖，我覺得他的力氣非常大，就沒跟他正面交戰(zhàn)，我像一只淘氣又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他滿頭大汗，變得急躁起來。忽然，他怒氣沖沖地向我襲來，我靈活一躲，他便趴倒在地，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我最終取得了勝利。 在這場推手比賽，我明白了：蠻力不能取勝，智慧能戰(zhàn)勝一切。 多彩的活動(dòng)作文 9 星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等 人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。 一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地?fù)涞皆钆_(tái)前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準(zhǔn)備好的香腸放在油里煎，不一會(huì)兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。 經(jīng)過一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。 開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對(duì)了，這次我們還有一個(gè)很重要的任務(wù)，帶一年級(jí)的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸?guī)Я藘晌?，我十足?dāng)了一回大姐姐，還當(dāng)?shù)孟衲Ｏ駱樱瑤退麄儕A菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。 就這樣，野炊活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。這次秋游是難忘的，是趣味的?? 多彩的活動(dòng)作文 10 “我們是春天的使者，我們護(hù)綠保潔去！”一年一度的護(hù)綠保潔活動(dòng)又開始了。星期五中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)戴好手套，拿好袋子，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂花園開展護(hù)綠保潔活動(dòng)。 隊(duì)伍進(jìn)了東樂花園，各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪綠油油的，看上去干凈而舒服。可是踏上草坪，才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾：廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶??一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子，等著我們?nèi)フ摇? 我們立刻向四周散開，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，開始了我們的護(hù)綠保潔活動(dòng)。不一會(huì)兒，花 叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。接著，我們又找到了很多廢電池。聽說廢電池對(duì)環(huán)境的危害很大，我們就把它們跟別的垃圾隔離開，單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著，張陽舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著：“老師，一個(gè)火機(jī)，火機(jī)！”我們立刻圍上去參觀張陽的“戰(zhàn)利品”。張陽把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開，立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過打火機(jī)，把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來，我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲，幾個(gè)膽大的男生沖上去，幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲，我們沒有打擾它，讓它留在原來的地方，繼續(xù)為人們效勞。 返校的路上 ，我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊荩睦锾鸾z絲的。 多彩的活動(dòng)作文 11 “叮零零、叮零零”上課鈴聲一響，班級(jí)里就出現(xiàn)了一片背英語課文的聲音，本來還十分頑皮的 603 班同學(xué)們，怎么都在這么認(rèn)真學(xué)習(xí)英語呢？原來是這節(jié)課要抽背，大家都十分緊張！ 揪心的鈴聲響過以后，英語孫老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，但作為被抽背的學(xué)生卻實(shí)在笑不出來！ 抽背拉開了序幕，我偷偷地環(huán)視了四周， A 同學(xué)的手在兩膝間勁的摩擦著； B 同學(xué)在不停地咽著口水； C 同學(xué)膝蓋上平放著英語課本，低著頭、口中念念有詞，看上去佛腳還沒有 抱夠呢！另外不少同學(xué)，尤其是那幾個(gè)學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的大隊(duì)長、中隊(duì)長倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子，有的還自信的舉起了手！ 老師抽背過了幾個(gè)同學(xué)后，她的臉色從晴到陰，感覺隨時(shí)都會(huì)來一場沒有一點(diǎn)兒防備的暴風(fēng)雨。抽到的那幾個(gè)倒霉的同學(xué)，背起來要么“時(shí)有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我也是心驚膽戰(zhàn)，隨時(shí)都有可能會(huì)抽到我，如果抽到我的話，我一緊張就全忘記了，后面的背不出來，我豈不就?? 老師突然咳嗽一聲，把目光轉(zhuǎn)向了我這里，我看見心里一嚇，把頭埋了起來，“ 18 號(hào)”孫老師喊到，我跳的飛快的心臟，才終于慢了下來。幾分鐘后，老師終于停止了抽背，開始正常上課了。 “叮零零、叮零零”下課了，教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們都開始討論起抽背的事來，今天的這次抽背真的是既刺激又開心啊！ 多彩的活動(dòng)作文 12 在我的印象中，那一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)永遠(yuǎn)是那么令人難以忘懷！ 那節(jié)班隊(duì)課，大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位，且神神秘秘的，不肯告訴同學(xué)們，他到底要干些什么！ 隨著上課鈴聲的響起，老師邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來，大家都發(fā)現(xiàn)老師手中拿著一疊紙杯，和一個(gè)大大的熱水壺?！斑@是要干什么，難道是要請(qǐng)我們喝茶不成？”底下的人紛紛議論起來，誰都不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑，老師面上沒有任何波瀾，只是清咳兩聲，引起同學(xué)們的注意，安靜下后，老師說：“接下來，我把幾種的東西分給大家，大家拿到后可以觀察觀察?！蹦玫綎|西后，我觀察了一下，此玩意為棕褐色，表面粗糙，像老人臉上的皺紋，且這東西像極了某水果的核?? 當(dāng)我們觀察得差不多時(shí)，老師讓我們把它放到 杯中，再往紙杯中倒熱水，讓我們靜待幾分鐘。 同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯(cuò)過一個(gè)奇跡，一個(gè)組的同學(xué)都快頭擠著頭，臉貼著臉啦！終于在我們漫長的等待下，這玩意兒，慢慢擴(kuò)散變大?? 老師在結(jié)尾，告訴我們“這黑不溜秋的玩意叫胖大海！別看他長得不起眼，卻有清熱解毒化痰的功效，且不苦，喝起來也挺好喝的！” 同學(xué)們立刻眼前放光，這玩意兒居然如此神奇，同學(xué)們晚上回家都試了試，真的很好喝！ 這一節(jié)課，雖然時(shí)隔三四年，卻仍那么令人難以忘懷！ 第四篇：【薦】多彩的四季作文 【薦】多 彩的四季作文 在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是幫大家整理的多彩的四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。 多彩的四季作文 1 一年分為四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)特的美麗。 春天像小姑娘，花枝招展的，蹦蹦跳跳地向我們走來。她給我們帶來了生機(jī)。她來到了草地上，小草伸出了腦袋，小花綻開了笑臉；她來到了樹林里，柳條抽出了嫩芽，樹苗鉆出了地面；她來到花叢中，蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶上下飛舞著。 淘氣 的夏弟弟跟在春姑娘的后面來了，他到處游玩著：田野里，他躺在菜花上曬太陽；半空中，他正在與太陽聊著天；池塘里