【正文】 校運會等班級活動。這些活動要鼓勵班上所有學生都參與其中，促進班級人際關系的發(fā)展，也利用這些集體活動使班級更加奮發(fā)向上。 初二上班務工作計劃 5 一、班級學生基本情況： 本班學生中有個別學困生及后進生，所以在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。同時班級中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。本學期班級工作重點是繼續(xù)加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養(yǎng)，使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。 二、本學期班級工作奮斗目標： 。 ，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級 各方力量，提高班級整體水平。 ，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 ，建立的新型師生關系。 三、具體措施： 選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。 召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。 狠抓課堂紀律、課間文明 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力 加強對本班那些行為習慣較差學生的 管理和督促，并用多種方法開展教育。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》 四、本學期工作具體安排： 進一步完善班級領導班子，調選班干部，做好各部門的分工，明確職責，班委工作細致化。 向學生提出學習、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。 做好家訪工作，共同管理好學生。結合每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 開展做文明學生活動，有意義的課外活動。 采取有效措施，杜絕學生進網吧。 提高學習的效率，交給學生學習的方法。 首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。 其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 ①要創(chuàng)設適宜 的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造。 ②要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。 ③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法 。 再次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題 。然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。 關愛學生，產生情感的共鳴 熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！彼刭|教育要造就各方面全面發(fā)展的學生，要面 向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。 初二上班務工作計劃 第四篇：四上班務工作計劃 四年級第一學期班級工作計劃 楊玭雪 本學期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設實施綱要》《加強未成年人思想道德建設若干意見》的指引下，以提高學生綜合素質為目 標，以思想品德教育為核心，圍繞學校中心工作，開展一系列教育活動，注重養(yǎng)成教育，以促使學生良好習慣的養(yǎng)成。 一、加強常規(guī)教育。 良好習慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。新發(fā)的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》，進一步明確了對小學生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用。故，仍須引導學生認真學習，逐步養(yǎng)成習慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。 本學期我們將作如下安排：學生一天一輪，當“小老師”，每日檢查個人衛(wèi)生情 況及校服、紅領巾穿戴情況，并督促學生早讀、做眼保健操時的紀律和提醒值日生做好清潔衛(wèi)生工作。紀律委員、勞動委員、衛(wèi)生委員做好相應的輔助工作。整隊、帶操工作則由體育委員負責。另外，將多與任課老師交流，時時督促學生養(yǎng)成良好習慣。班隊活動也將與養(yǎng)成教育相結合，引導學生自己組織開展。 二、制定三期目標 根據(jù)本班情況，初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。近期目標是“尊師長，愛同學”“知隊章，守隊紀”“多動腦，常動手”“勤鍛煉，磨意志”。另外，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目 標，及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學不遲到，放學快回家等等。 三、組建新班委。 只有學生自己認定的班干部，他們才會信服。故學期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。所不同的是，上學期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學生有鍛煉的機會。對新組成的班委將及時召開班委會，使每一個小干部明確自己的本職工作，嚴格要求自己，從而成為班級的榜樣。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認真、負責地為班級同學服務。 四、加強家校聯(lián)系。 本學期將繼續(xù)通過 家訪、電話聯(lián)系及時了解學生在家的表現(xiàn)。對部分特殊學生將通過書信與家長保持聯(lián)系。另外，將認真組織開展好班級關工小組會議和家長會，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手，為每一位學生的健康成長而努力。 第五篇：小班上班務計劃 一、班況分析 : 班務計劃 二 0 一三學年第一學期小仁班教師：余偉紅 張攀 本班大部分孩子是老生，有 8 位插班新生，孩子們平均年齡在三周歲左右。有一部分是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下。 一段時間后，幼兒都能慢慢地適應幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。從不同家庭走出了不同的孩子，有討人喜歡的，有愛哭愛鬧的，有調皮的，有能干的，有好動的，一個孩子一種性格脾氣，每個孩子帶給老師的是不同的感受。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子依賴性非常強、而動手能力較差。因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和自理能力，我們本學期將開展生活美勞課題活動。另外在和孩子們相處中我們還發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友的口語表達能力較弱，口齒很不清楚?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，除對他們進 行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外，還要提高孩子口語表達能力。 二、班級工作內容及目標： 教育和教學工作：實行保教結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。促進身心和諧發(fā)展，注重個別差異，促進幼兒在不同基礎上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望。發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。健康教育目標 : 使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握洗手等的基本方法 。學習穿脫鞋子的方法。學 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒，初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣 。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。知道不把異物放入耳、鼻、口內。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。 。 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。 語言教育目標 : 逐步學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。 理解內容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。 樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。習保持自身的清潔。培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢 。培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內容。 喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣。能初步感受文學作品的語言美。 社會教育目標 : 引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關系，使幼兒逐步適應集體生活。 使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養(yǎng)幼兒獨立能力。 引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范?？茖W教育目標 : 教幼兒學習按物體的一個特征進行分類。 教幼兒學習按物體量 (大小、長短 )的差異進行 4 以內物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。 指導幼兒認識 1 和許多及關系。 啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣 多。 引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。藝術教育目標 : 能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內容和情感。 基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體律動。 引導幼兒參加繪畫活動，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。 引導幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。引導幼兒學習用雙面膠等粘貼一些 簡單的材料。引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法。 引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的美術作品。培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞活動。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。 三、家長工作 ，家長的一舉一動都對幼兒產生影響，所以，家長工作是十分必要的。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等 . ，及時和老師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增強與老師的相 互理解，增進老師和家長之間情感聯(lián)系。 3．熱愛孩子，尊重孩子，通過創(chuàng)設良好的環(huán)境，開展有趣的游戲活動，使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。 4．密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時反饋幼兒在園情況，認真解答家長的每一個問題。通過各種活動，讓幼兒家長進一步了解幼兒園的教學工作。 四、每月工作安排： 九月份： 教師配合組長認真商討制訂活動內容及計劃。 好全衛(wèi)生檢查工作。 撰寫教養(yǎng)筆記。 撰寫個案分析。十月份： 組織幼兒到九峰公園秋游。 撰寫教養(yǎng)筆記。 撰寫個案分析。十一月份： 準備學科教研活動。 撰寫教養(yǎng)筆記。 撰寫個案分析。十二月份： 慶“元旦”親子運動會活動。 配合大班慶“元旦”幼兒講故事比賽。 配合中班慶“元旦”幼兒唱歌比賽。 參加區(qū)《指南》學習競賽活動。 撰寫教養(yǎng)筆記。 撰寫個案分析。元月： 認真做好孩子評估工作。 教師做好學期結束工作，寫 好總結。 歸還各種教玩具。 參加職工工作會議。