【正文】 、復(fù)印、掃描及部門文件等資料的收 /發(fā)、歸類、存檔 。接收集團(tuán)及其他部門的各類文件、聯(lián)絡(luò)函等 。部門車間工具、固定資產(chǎn)等設(shè)施設(shè)備做好領(lǐng)用 /借用登記，因此我接觸掌握了一些辦公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)等的基本操作，部門領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會議室等日常清潔工作 。人員來訪、會議等接待事宜 對一些相關(guān)客戶的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)，了解了公司辦公的基本情況 。負(fù)責(zé)部門用車 (公司車輛 )加油、辦理廠區(qū)行車通行證、部門電器電路故障，安排司機(jī)接 /送客戶或領(lǐng)導(dǎo) 。 財務(wù)上負(fù)責(zé)部門各類費(fèi)用款項(xiàng)申請、報銷，部門人員出差、辦理公司事務(wù)等產(chǎn)生的因公費(fèi)用 。 采購上每個月要向公司領(lǐng)導(dǎo)申請購買勞保用品和車間所需要的工具及物料 。人事上負(fù)責(zé)部門人員的考勤事宜及人員的入職、離職辦理情況，部門人員花名冊的整理。 開始實(shí)習(xí)時，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會有些緊張，我所在的崗位和我所學(xué)的專業(yè)是完全不同的，不明白行政助理主要做什么，從何下手，同事們也很友善，會主動告訴我我需要做什么，怎么做，讓我學(xué)到了更多有用的東西。助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強(qiáng)度很大，有時候我會整個上、下午都在面對著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的文件直到累得腰酸痛。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難，基本上每天都要收發(fā)文件及申請、核銷各種費(fèi)用，手頭有許多事情需要完成，當(dāng)然這時侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主 次順序排好，這樣就不會亂。我偶爾在閑時也還會跟他們?nèi)ボ囬g，看他們裝車、拆車，了解汽車上更多的知識，在辦公室，有時候就會看一些汽車方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，不能把蘇學(xué)的專業(yè)給忘了，在以后找工作也可以給自己幾個選擇。 剛開始進(jìn)入辦公室工作的時侯，其實(shí)應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更大一些，對于領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作我總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪，會覺得沒有信心，常常錯誤百岀，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都很融洽，他們不但沒有嘲笑我的錯誤 還積極幫助我，指岀我工作中錯誤的同時還耐心的教會我解決問題的方法，有時他們還會傳授他們的工作經(jīng)驗(yàn)給我，所有他們教會我的將使我一生受用。作為同事，他們真誠的關(guān)心，主動幫我分擔(dān)消極的情緒開導(dǎo)我，教給我生活總有解決不完的困難事要快樂的面對直到解決。讓我這個初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團(tuán)隊那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導(dǎo)下，我虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。漸漸的，我感覺到工作沒有那么吃力了，逐漸變的輕松起來，院長對我的夸獎也漸漸的多了起來。 在這次實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中 都會起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已成的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫變改，并請周圍經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。對工作中存在的問題，我積極動腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。對于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯的幾率，保證了文件準(zhǔn)確及時發(fā)放。實(shí)習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。在公司里，我們始終要 保持精神飽滿，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作，應(yīng)該一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。在助理這個職位上技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，也需認(rèn)真地對待才行。實(shí)習(xí)是我步入社會的第一課，它教會了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。 雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)還告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。 第五 篇：行政管理實(shí)習(xí)報告 西安郵電大學(xué) 行政管理實(shí)踐報告 院系：人文社科學(xué)院 專業(yè)：行政管理班級：學(xué)生姓名：趙榮寬（ 09101036）起止時間： 實(shí)習(xí)時間： 2021 年 5 月 14日～ 5 月 18 日 實(shí)習(xí)目的：結(jié)合行政管理專業(yè)課程教學(xué)，安排我們在校內(nèi)相關(guān)行政 管理部門，完成相應(yīng)實(shí)習(xí)報告，使所學(xué)理論與實(shí)踐相 結(jié)合。從而讓我們對本專業(yè)有更加深刻的了解與認(rèn)識 , 同時可以熟悉事業(yè)單位中的辦公流程，加強(qiáng)我們的實(shí)踐 能力。讓我們?nèi)ヅc領(lǐng)導(dǎo)接觸，培養(yǎng)我們一些辦事、掌握 更多實(shí)際技巧。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 熟悉行政部門辦公的程序。 利用辦公軟件對資料進(jìn)行整理以及編輯。 會用打印機(jī)將打印好的東西，進(jìn)行蓋章處理。 而且?guī)椭蠋熃与娫?、打電話如何去組織自己的語進(jìn)行通知同時要記得記錄。 給各院系老師發(fā)放上級的通知。以及安排他們工作的 等。 心得體會： 經(jīng)過為期一個周的實(shí)習(xí)生活，自己雖不能很熟練的完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是在這五天的過 程中我真的學(xué)到了很多很多。像王老師給我說的那樣，這些在課本里真的是學(xué)不到的。 一、領(lǐng)導(dǎo)說什么不能去片面的做，要全面思考。 第一天見到老師的時候，老師當(dāng)時很忙要去開會，便匆忙的留了自己的電話，今天就不用實(shí)習(xí)，有什么事，老師則打電話給我叫我過來。當(dāng)時自己還很傻的，高興的心想：今天不用上班，可以放松放松了。就回去傻乎乎的等等。一天過去了，還是沒有等到老師的電話。我想要是這一周老師不大電話，我就可以好好玩了。但是我想自己的 話什么都學(xué)不到，這時我想要是自己以后在公司遇到這種情況，怎么處理啊？ 等著去被領(lǐng)導(dǎo)炒魷魚。 自己晚上躺在床上便開始思考，那自己等不到，就傻乎乎的等一輩子啊。一般老師很忙，當(dāng)時也非常的著急，要是把這件事拋在腦后忘了怎么辦。我想老師這句話回去等電話的，是出于禮貌。因此我認(rèn)為不能單單守住這句話去干等，學(xué)會主動，這畢竟是自己的事，必須自己主動出擊。等到第二天自己到王老師辦公室，看老師有什么自己能幫到老師的。到了之后果然不出我所料，老師當(dāng)時很忙，我一到就剛好幫到王老師開始忙了，看來以后辦事的時候自己要靈活點(diǎn)，不能片面的去理解或是思考一些領(lǐng)導(dǎo)所說的話了。 二、辦事情的認(rèn)真 、有條理 到我真正去協(xié)助到老師處理一些事情的時候，我就感受到王老師要求自己很嚴(yán)格，而且也是對自己的也是一樣，并且十分有條理。記得當(dāng)時學(xué)校抓了三個違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校給與處分決定，要求王老師寫一份處分決定。王老師打開 word，就開始根據(jù)學(xué)校要求的處分決定，開始編輯處分內(nèi)容，王老師思考過后就開始寫，雖然短短的幾百字，王老師寫了好久，寫好之后，在那里逐字逐句的進(jìn)行閱讀，哪塊寫的不好，便開始修改，還要我進(jìn)行校對，害怕那塊寫的不對，而自己就迅速的讀了一遍，就說沒問題。但王老師還在看，突然發(fā)現(xiàn)一個標(biāo)點(diǎn)符號錯了，就十 分生氣，這么大的錯誤都沒發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時自己臉就感覺紅的啊。因?yàn)樽约浩綍r寫東西的時候從來不注意這些問題。感覺這就不是什么大問題?，F(xiàn)在感覺到真正辦理重要的事情的時候，自己平時的那些不是大問題的?，F(xiàn)在卻成了很大問題，王老師的辦公認(rèn)真勁，真的讓自己受益匪淺。雖然王老師沒有批評我，但是我當(dāng)時是多么的內(nèi)疚啊。在這里我從心里尊敬王老師，謝謝您王老師。 下來就是王老師打印這些材料，讓我拿著這些文件到學(xué)工部辦公 室蓋章。到了辦公室之后，我給辦公室說了之后，辦公室趙老師要我自己去蓋章，當(dāng)時自己拿著章子，手都有點(diǎn)抖害 怕蓋得不好，會讓王老師生氣。想起了剛才王老師批改這些東西的時候，那么的盡心，要是因?yàn)樽约簺]有蓋好，從新打印的話，自己會很內(nèi)疚。于是自己便開始小心翼翼的蓋好之后拿給了老師。王老師看了之后，說了一句話，令我當(dāng)時十分驚訝，這個章子是不是你蓋的？我想王老師怎么知道是我的，該不會監(jiān)視我把，我就問了一句，老師你怎么知道啊。王老師嚴(yán)肅的說道，因?yàn)槊看巫约喝ドw章時，那個趙老師蓋的章子都是歪的?？梢娡趵蠋熎綍r辦事的嚴(yán)謹(jǐn)，以致到無法挑剔的地步。得到王老師的夸獎之后，可謂也是對自己工作的肯定，就認(rèn)真的辦下一件事情，心里當(dāng)時美滋滋 的。 三、熟練自己的專業(yè)知識 在王老師辦公室實(shí)習(xí)的這段時間，用到最多的就是辦公軟件，自己已經(jīng)學(xué)過了這些，沒想到到在這里發(fā)揮到了作用，但是感覺自己對這些軟件還是不夠了解，每次王老師在遇到一些辦公軟件一些操作上的困難，自己雖然能幫助到老師解決，但是自己還是不熟練，感覺自己的計算子知識的缺乏，自己雖然學(xué)的是行政管理專業(yè)，我想以后在哪里辦公或是工作的時候，用到電腦知識肯定是很多很多，王老師跟我一樣是學(xué)習(xí)文科的，現(xiàn)在辦公時，對于一些電腦知識就有些先天不足。以后自己真的去當(dāng)秘書的話。我想對于行政管理的專 業(yè)知識我要了解，更要熟悉現(xiàn)代化的辦公。能夠及時幫助到領(lǐng)導(dǎo)處理一些棘手的問題。 四、要有很強(qiáng)的洞察力 生活中有句話就是干什么事要有眼色。說的書面化就是要懂得察言觀色，有敏銳的洞察力。因?yàn)樵谄綍r生活中我也是有些不能夠體會。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我感覺真的在你辦事的時候要懂得領(lǐng)導(dǎo)下一步干什 么事。有時雖然領(lǐng)導(dǎo)叫你辦這件事。我們不能只照著干好那件事就行了。舉個例子來說吧，比如王老師叫我通知把關(guān)于大四畢業(yè)生的安排工作方案發(fā)給各個院系。你就不能只是去給各個院系通知到就行了。你不僅要把這這通知到每個院系 ，我還要得知他們啥時候過來領(lǐng)取，因?yàn)橐紤]到我王老師下班的問題。其次你還要在每個過來領(lǐng)取的人要進(jìn)行登記，因?yàn)橥趵蠋熓枪芩械膶?dǎo)員的工作的，誰來領(lǐng)，什么時間另的。你就得給王老師一個確切的記錄，以備王老師以后對老師的績效考核。 五、要禮貌待人 剛剛接觸到王老師以后，我并不知道王老師到底是做什么工作的。但是隨后和王老師聊天才知道王老師屬于學(xué)習(xí)工作部，教育管理科的科長，管理我們學(xué)校所有輔導(dǎo)員以及學(xué)生工作的。 在我眼里這個官職也算不錯的。在政府部門也算科級干部了，但是在王老師工作當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)王老師沒有一點(diǎn)當(dāng)官的樣子。在這里我不是貶義于王老師。我說的沒有官樣子，是因?yàn)橥趵蠋熎綍r與所有老師對話當(dāng)中，態(tài)度總是十分平和，在他說話的語氣中，我從來沒有感覺到一點(diǎn)命令或是擺譜的感覺。 這一點(diǎn)我不僅從王老師跟在那里工作的老師說話看出來的。從自己的親身體驗(yàn)我也能感覺到王老師的熱情與謙遜。每次我來到王老師辦公室的時候，總是跟我熱情的打招呼，而且噓寒問暖的，讓自己喝水，更有就是王老師不忙的時候總是教我一些自己的人生體會 ，教我以后怎么去為人處世的。我感覺跟王老師在一起的這一個周里面，我們就像朋友一樣，王老師從來沒有對我呵來喚去的。記得有次因?yàn)閷W(xué)校一點(diǎn)事，王老師十分生氣，當(dāng)時把我也嚇的。但是王老師還是對我笑臉相迎。我真的感覺老師的真切與和藹。讓我也學(xué)習(xí)到以后不管辦什么事，我感覺禮貌真的很重要，可以讓人感覺到你的修養(yǎng)。同時 這也是一種很好的激勵下屬好好工作的方法。同時也是與周圍同事以及自己的領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系重要修養(yǎng)。 六、不管是大事小事都要態(tài)度端正 當(dāng)時自己到王老師辦公室的時候，辦公室只有一臺王老師的辦公電腦，王老師知道我這次實(shí)習(xí)的重要性，放下自己手頭的工作。到其他老師那里給我聯(lián)系一臺電腦連接到自己的辦公室。說到，這樣我的實(shí)習(xí)就能條件好點(diǎn)，一方面可以讓我更好的幫助到自己處理一些資料，同時可以讓我熟悉辦公軟件以及流程。真的從王老師對我這一樣一個小小的實(shí)習(xí)生能夠有這樣的負(fù)責(zé)態(tài)度，真的給我上了一節(jié)補(bǔ)給心靈的課程，這樣負(fù)責(zé)的讓我去好好實(shí)習(xí)，我當(dāng)時就下定決心一定以同樣的態(tài)度辦好王老師安排的每一件事情。 同時我知道王老師管理學(xué)校學(xué)生以及各院系的事情 已經(jīng)很忙很忙了，同時我知道王老師家里的寶寶才剛剛九個月，給王老師才分得新房要裝修等等。感覺老師已經(jīng)夠忙的了。但是我在這一周的實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，王老師對自己指導(dǎo)的那個自律委員會，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去管理這個社團(tuán)。其實(shí)自己也是社團(tuán)中的一員，自己的社團(tuán)也是有指導(dǎo)老師的，但是我從來就沒有見過這個指導(dǎo)老師幾次面。跟王老師一比，真的讓我感覺王老師做事情上的態(tài)度是如此的負(fù)責(zé)。 我來說說自己的感想，當(dāng)時自己在那里實(shí)習(xí)的時候，每天都有自律會的成員給王老師值班，首先他們先是匯報現(xiàn)階段社團(tuán)活動一些舉辦情況，跟王老師進(jìn)行商討，之后王 老師給與建議指導(dǎo)，之后王老師則安排值班的去辦一些關(guān)于社團(tuán)的事情。而且每天都來詢問，對于王老師這種態(tài)度，我不得對王老師有了一種尊敬之情。有的社團(tuán)里得大事，王老師自己也是做不了主，而且去找樊部長詢問之后，來指導(dǎo)自己的社團(tuán)。處理好這些王老師又開始為其他工作忙碌，我真的很羨慕這個社團(tuán)有這樣的老師進(jìn)行指導(dǎo)啊。 能讓我這樣的佩服，我想自己真的做的差的遠(yuǎn)了，自己有時事情再多的話，就會煩躁，或者是管這件事不管那樣事了。真的一個人做事的態(tài)度無不體現(xiàn)著一個人的性格，也使我想起了一句話，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決 定命運(yùn)。做什么事情必須端正自己的態(tài)度，我想自己需要磨練的太多了。 我真的很慶幸這次報分到王老師的辦公室實(shí)習(xí)，我從王老師身上學(xué)到比我從課本里學(xué)到的更實(shí)用的知識道理，我以后我想辦什么事情的時候絕對會想起王老師，想起這一周我實(shí)習(xí)所得到的一切，在這里我真的想從自己內(nèi)心深處對王老師說一句：王老師謝謝你，您真的辛