【正文】 全面把脈，為我校的發(fā)展提出了切實(shí)可行的建議。在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)口頭交流后，市人民政府教育督導(dǎo)室又于 6 月 5 日以文件的形式將我校在辦學(xué)中取得的成績(jī)和建議下發(fā)到我校。根據(jù)市人民政府教育督導(dǎo)室整改意見，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，特制訂本整改實(shí)施方案。 一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳曉紅校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：趙瓊學(xué)校黨支部書記第一副校長(zhǎng)李成分管安全總務(wù)副校長(zhǎng)穆貴香分管德育副校長(zhǎng) 成員：蔡思均辦公室主任工會(huì)主席 吳潤(rùn)教導(dǎo)主任 羅永紅會(huì)計(jì) 王欽濤出納 王清教科主任 周恩彩 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 李洪禹辦公室工作員整改工作實(shí)行分塊負(fù)責(zé)制，由具體分管工作副校長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)，組織落實(shí)。定期召開推進(jìn)會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蔡思均同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)。 二、具體整改工作及相關(guān)負(fù)責(zé)人 （一）學(xué)生體質(zhì)健康 牽頭負(fù)責(zé)人：穆貴香 具體負(fù)責(zé)人：吳潤(rùn)曾全勝各班主任具體工作： （ 1）、整理學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試資料，以班為單位建立未合格學(xué)生檔案，學(xué)校體育組再以未合格項(xiàng)為單位建立檔案。體育組針對(duì)學(xué)生實(shí)際分項(xiàng)制定達(dá)標(biāo)訓(xùn)練措施，組織有針對(duì)性的訓(xùn)練，力爭(zhēng)經(jīng)過一學(xué)年的訓(xùn)練實(shí)現(xiàn) 100%合格率。同時(shí)加強(qiáng)體育興趣小組建設(shè)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，完善活動(dòng)制度，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。 （ 2）、教導(dǎo)處建立學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)，以班為單位建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，每學(xué)年分班對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康作一次分析，落實(shí)追蹤制度。 （ 3）、教導(dǎo)處建立近視新發(fā)、超重、營(yíng)養(yǎng)不良、常見 病發(fā)病檔案，每學(xué)年對(duì)全校近視 新發(fā)率、超重率、營(yíng)養(yǎng)不良率、常見病發(fā)病率作一次統(tǒng)計(jì)并作分析。 （二）德育工作 牽頭負(fù)責(zé)人：穆貴香 具體負(fù)責(zé)人：吳潤(rùn)王清周恩彩 具體工作： （ 1） （ 2） （ 3） （ 4）完善德育機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確細(xì)化相關(guān)人員工作職責(zé)；完善學(xué)校三年德育規(guī)劃；建立健全有心理（品德）缺陷學(xué)生的幫扶教育制度。以班為單位建立心理有缺陷、品缺生、特殊家庭學(xué)生檔案，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)管理；教導(dǎo)處督促班主任認(rèn)真開展好幫扶工作，少先隊(duì)定期組織心理疏導(dǎo)、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。教科處組織開展學(xué)科 滲透德育研究工作，組織開展專題研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科滲透德育能力弱的教師的指導(dǎo)，提高學(xué)科滲透德育實(shí)效。從規(guī)范學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐入手，認(rèn)真做好對(duì) 學(xué)生的養(yǎng)成教育。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織， 消除午餐擁擠、學(xué)生就餐禮儀差、浪費(fèi) 嚴(yán)重現(xiàn)象，用高年級(jí)輪流值周的形式培 育學(xué)生的愛心和責(zé)任心。 （三）教育教學(xué)教師能力 牽頭負(fù)責(zé)人：趙瓊 具體負(fù)責(zé)人：吳潤(rùn)王清各教研組長(zhǎng)骨干教師具體工作：（ 1）制定課程實(shí)施措施，規(guī)范調(diào)課行為，明確對(duì)擠 占、挪用非考試科目行為的處罰， （ 2）抓好對(duì)教師基本功的培養(yǎng)工作。由學(xué)校教導(dǎo)處 具體組織落實(shí)，以“結(jié)對(duì)子“、利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、開展匯報(bào)成果、技能大賽等形式，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)用一年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)全校教師書寫規(guī)范、普通話達(dá)到學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。 （ 3）加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科師資培訓(xùn)工作，以外出培訓(xùn)、 網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等形式提高教師的教學(xué)能力，同時(shí)規(guī)范排課行為，減少排課隨意性，保證學(xué)科師資的相對(duì)穩(wěn)定性，較大程度實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)化。（ 4）充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。進(jìn)一步明確骨干 教師工作職責(zé)，發(fā)揮骨干教師在備課中的作用， 促使骨干教師深入教師課堂指導(dǎo)教學(xué)，規(guī)范匯報(bào)課、示范課、研究課，促進(jìn)全校教師駕馭課 堂能力整體提高。 （ 5）加強(qiáng)小型課題研究，由教科處組織落實(shí)，各教 研組根據(jù)教師實(shí)際確定研究課題，力爭(zhēng)一個(gè)學(xué)期用 3 個(gè)課題研究，解決困擾教師發(fā)展、影響教學(xué)效果的問題。 （ 6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋管理。在繼續(xù)做好記錄 卡管理的基礎(chǔ)上，在簡(jiǎn)化操作、減輕教師負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步豐富成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容，規(guī)范對(duì)成長(zhǎng)記錄袋的管理，提高評(píng)價(jià)的激勵(lì)促進(jìn)作用。 （四）課堂教學(xué) 牽頭負(fù)責(zé)人：趙瓊 具體負(fù)責(zé)人：吳潤(rùn)王清各教研組長(zhǎng)骨干教師具體工作： （ 1）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，擬成立 3 個(gè)教研組（語文、數(shù)學(xué)、綜合）。選拔該學(xué)科骨干教師任組長(zhǎng)。進(jìn)一步明確細(xì)化教研組長(zhǎng)工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。落實(shí)教研組的主體性，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展專題研究，提高教研工作實(shí)效。 （ 2）、建立健全“領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師執(zhí)教示范課、小課題研究課、常態(tài)課、匯報(bào)課”和“指導(dǎo)型聽課、學(xué)習(xí)篇五： 2021 年專業(yè)安全評(píng)估實(shí)施方案 **市 **公司 專業(yè)安全 評(píng)估實(shí)施方案 全覆蓋零容忍嚴(yán)要求重實(shí)效 安保科 2021/5/7 為提高公司安全管理水平，確保 ****安全穩(wěn)定運(yùn)行，根據(jù)《國(guó)家 ***辦公室關(guān)于組織開展企業(yè)專業(yè)安全評(píng)估工作的指導(dǎo)意見》（國(guó) *辦綜〔 2021〕 139 號(hào)）、《 2021 年 **省 **系統(tǒng)安全管理工作要點(diǎn)》（晉 *安〔 2021〕 2 號(hào)）和《關(guān)于印發(fā) **省 **系統(tǒng)開展專業(yè)安全評(píng)估實(shí)施方案的通知》（晉 *安〔 2021〕 3 號(hào)）的要求，對(duì)公司各機(jī)關(guān)單位、各縣（市、區(qū)）局 *開展專業(yè)安全評(píng)估工作，以認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家局和省局（公司）文件的精神，總結(jié)工作 經(jīng)驗(yàn)，不斷夯實(shí)企業(yè)安全管理基礎(chǔ)，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提高企業(yè)安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平，有效遏制重特大事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定。為保證該項(xiàng)工作的順利實(shí)施，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。 **市**專賣局（公司） 專業(yè)安全評(píng)估實(shí)施方案 為提高公司安全管理水平，確保 ****安全穩(wěn)定運(yùn)行，根據(jù)《國(guó)家**專賣局辦公室關(guān)于組織開展企業(yè)專業(yè)安全評(píng)估工作的指導(dǎo)意見》（國(guó)*辦綜〔 2021〕 **號(hào)）、《 2021 年 **省 **系統(tǒng)安全管理工作要點(diǎn)》（晉 *安〔 2021〕 *號(hào)）和《關(guān)于印發(fā) **省 **系統(tǒng)開展專業(yè)安全評(píng)估實(shí)施方案的通知》（晉 *安〔 2021〕 *號(hào)）的要求，對(duì)公司各機(jī)關(guān)單位、各縣（市、區(qū)）局 *開展專業(yè)安全評(píng)估工作，以認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家局和省 *公司） *文件的精神，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷夯實(shí)企業(yè)安全管理基礎(chǔ)，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提高企業(yè)安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平，有效遏制重特大事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定。為保證該項(xiàng)工作的順利實(shí)施，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。 一、組織機(jī)構(gòu) （一）專業(yè)安全評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： ***副組長(zhǎng)： ***成員：**、 **、 **、 **、 張 **、高 *、 **、各縣（市、區(qū)）局 *負(fù)責(zé)人、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、 **主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)全市 **專業(yè)安全評(píng)估管理工作，組織、 協(xié)調(diào)、指揮評(píng)估工作的開展，決定有關(guān)重大事項(xiàng)及階段工作重點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)開展不力的部門和單位做出考核決定。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全評(píng)估工作辦公室，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)安全性評(píng)估工作的日常管理。辦公室主任由安?？瓶崎L(zhǎng)擔(dān)任，辦公室設(shè)在公司安?？啤? 主要職責(zé)： （ 1）負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定； （ 2）負(fù)責(zé)評(píng)估工作各階段的組織、協(xié)調(diào)； （ 3）負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)估工作實(shí)施過程的 指導(dǎo)和評(píng)估； （ 4）負(fù)責(zé)對(duì)工作開展情況的檢查和監(jiān)督，提出考核意見；（ 5）負(fù)責(zé)安全評(píng)估報(bào)告的審定； （ 6）負(fù)責(zé)安全性評(píng)估工作的總結(jié)、上報(bào)。 （二）成立安全評(píng)估專業(yè)小組 組長(zhǎng)： **成員： **、王 **、李 *、第三方中介機(jī)構(gòu) 專業(yè)組職責(zé) （ 1）負(fù)責(zé)查評(píng)項(xiàng)目的分解，將每一查評(píng)項(xiàng)目落實(shí)到專業(yè)組成員、查評(píng)單位，明確查評(píng)方法、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)； （ 2）負(fù)責(zé)對(duì)查評(píng)單位本專業(yè)查評(píng)過程的指導(dǎo)； （ 3）負(fù)責(zé)對(duì)查評(píng)單位上報(bào)的專業(yè)查評(píng)結(jié)果的審核、匯總和整理，對(duì)整改措施的合理性、有效性進(jìn)行審核，負(fù)責(zé)公司層面問題整改措施的制定，負(fù)責(zé)對(duì)各查評(píng)項(xiàng)目的評(píng)分； （ 4）編寫專業(yè)安全評(píng)估報(bào)告，并上報(bào)安全性評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。 （三）查評(píng)單位 各查評(píng)單位應(yīng)根據(jù)所承擔(dān)的查評(píng)項(xiàng)目，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，按專業(yè)將查評(píng)項(xiàng)目落實(shí)到人。各部門在本單位具體指導(dǎo)下，承擔(dān)需部門自身查評(píng)項(xiàng)目的查評(píng)工作，為有關(guān)項(xiàng)目的查評(píng)提供準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料。 查評(píng)單位主要職責(zé)： （ 1）負(fù)責(zé)本單位承擔(dān)查評(píng)項(xiàng)目的查評(píng)工作； （ 2）負(fù)責(zé)配合專業(yè)組查評(píng)工作的開展； （ 3）對(duì)各項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整理、匯總，屬于本單位整改的，明確整改措施、責(zé)任人及時(shí)限要求，屬于省局（公司）層面整改的，提出整改建議； （ 4）完成《 **公司專業(yè)安全評(píng)估實(shí)施方案》的制定工作，上報(bào)專業(yè)組進(jìn)行審核。 二、工作目標(biāo) 針對(duì) ****的設(shè)備和管理可能引發(fā)的危險(xiǎn)因素，以防止人身事故、特大和重大設(shè)備事故及頻發(fā)事故為重點(diǎn)，采用安全評(píng)估的方法進(jìn)行查評(píng)診斷，分析 ****的安全現(xiàn)狀，掌握存在的 危險(xiǎn)因素及嚴(yán)重程度，明確反事故工作的重點(diǎn)和反事故措施，實(shí)現(xiàn)超前控制、減少和消滅事故的目的。 第三篇：評(píng)估整改方案 xxx 學(xué)校高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估整改方案 2021 年 10 月 17 日至 19 日，受自治區(qū)教育廳委派，以張治務(wù)教授為組長(zhǎng)、呂一中教授為副組長(zhǎng)的評(píng)估專家組一行 7 人，對(duì)我校人才培養(yǎng)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組各位成員以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒?，深入?xì)致的工作作風(fēng)、扎實(shí)有效的工作效率，按照新的評(píng)估方案，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評(píng)估工作，形成了《 xxx 學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估反饋意見》 。該《意見》對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)從黨政領(lǐng)導(dǎo)班子積極進(jìn)取、辦學(xué)指導(dǎo)思想和定位明確、教育教學(xué)管理體系較為完善、人才培養(yǎng)模式改革取得初步成效、校企合作在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中作用顯著、學(xué)校重視發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能共 6 個(gè)方面，給予了充分肯定。同時(shí)，專家組也指出了我校在人才培養(yǎng)工作過程中存在的一些不足，并提出了 3 條建設(shè)性意見： （ 1）進(jìn)一步加強(qiáng)高職教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展理論，把學(xué)校工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量上來，走特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。 （ 2）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，盡快建成數(shù)量充足 、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 （ 3）進(jìn)一步優(yōu)化與合理配置教育資源，推進(jìn)校企合作的深度和廣度，完善實(shí)踐教學(xué)管理制度。 學(xué)校高度重視專家組的反饋意見和建議，及時(shí)印發(fā)全校，組織各單位進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，深入思考和領(lǐng)會(huì)專家組提出的每一條意見和建議。評(píng)估工作結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)整改工作進(jìn)行了認(rèn)真研究。經(jīng)過反復(fù)討論與論證，制定了學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改方案。 一、整改工作的指導(dǎo)思想和基本思路 （一）整改工作指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹“以評(píng)促建、 以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)估工作總方針，以評(píng)估整改為重點(diǎn)，將整改工作與學(xué)校的其他各項(xiàng)工作相結(jié)合，鞏固評(píng)建成果，促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。 （二）整改工作基本思路 堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，完善教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，加大教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，分步驟、有重點(diǎn)地實(shí)施整改。通過整改工作，進(jìn)一步規(guī)范管理，提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量，把人才培養(yǎng)工作水平提升到一個(gè)新的高度，力爭(zhēng)將學(xué)校建 成辦學(xué)條件優(yōu)良、特色鮮明、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、人文氛圍濃郁的自治區(qū)一流職業(yè)院校。 二、建立評(píng)估整改工作小組 為加強(qiáng)對(duì)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以副院長(zhǎng)侯建平為組長(zhǎng)的整改工作小組： 組長(zhǎng)：侯建平 副組長(zhǎng)：組員：整改工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，主任由教務(wù)長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)擔(dān)任。 三、整改內(nèi)容和措施 （一）深入開展高職教育理論和政策的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的高職教育理論素養(yǎng) 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔 2021〕 16 號(hào)）、《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新，引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成〔 2021〕 12 號(hào)）等文件深入學(xué)習(xí)和理解，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)高職教育理論學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)和促進(jìn)全體干部、教師的學(xué)習(xí)和研究。做到在領(lǐng)導(dǎo)層，認(rèn)真研究高職教育理念，提高對(duì)高職教育的決策水平；在管理層，要抓過程管理，創(chuàng)造性地開展工作，兢兢業(yè)業(yè)為高職教育服務(wù)；在教師層，要深入研究高職教育教學(xué)規(guī)律，研究教育對(duì)象，進(jìn)一步提 高教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平和整體競(jìng)爭(zhēng)能力。 進(jìn)一步加強(qiáng)高職教育思想觀念學(xué)習(xí)研究的制度建設(shè)，安排專題活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)年舉辦一到兩次“高職教育理論和政策專題學(xué)習(xí)研討會(huì)”；在每學(xué)年干部教師的政治理論學(xué)習(xí)教育中，安排 2— 3次教育思想觀念轉(zhuǎn)變的教育活動(dòng)；各二級(jí)學(xué)院的教研活動(dòng)應(yīng)含有職業(yè)教育理論內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并把活動(dòng)組織和學(xué)習(xí)效果情況納