【導(dǎo)讀】數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。將參賽隊(duì)的輸入信號(hào)在顯示器上輸出；用控制電路和主持人開(kāi)關(guān)啟動(dòng)報(bào)警電路，通過(guò)定時(shí)電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號(hào)在顯示。器上輸出實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能，構(gòu)成擴(kuò)展電路。經(jīng)過(guò)布線、焊接、調(diào)試等工作后數(shù)字搶。單片機(jī)體積小價(jià)格低，應(yīng)用方便，穩(wěn)定可靠。單片機(jī)將很多任務(wù)交給。了軟件編程去實(shí)現(xiàn)，大大簡(jiǎn)化了外圍硬件電路，使外圍電路的實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單方便。的“生命”，使其在傳統(tǒng)的搶答器面前具有電路簡(jiǎn)單、成本低、運(yùn)行可靠等特色。題的選手來(lái)回答問(wèn)題。搶答器不僅考驗(yàn)選手的反應(yīng)速度同時(shí)也要求選手具備足夠。的知識(shí)面和一定的勇氣。選手們都站在同一個(gè)起跑線上，體現(xiàn)了公平公正的原則。單片機(jī)誕生于20世紀(jì)70年代末，經(jīng)歷了SCM、MCU、SoC三大階段。的單片形態(tài)嵌入式系統(tǒng)的最佳體系結(jié)構(gòu)?！皠?chuàng)新模式”獲得成功，奠定了SCM與。在開(kāi)創(chuàng)嵌式系統(tǒng)獨(dú)立發(fā)展道路上，Intel公司。象的智能化控制能力。它所涉及的領(lǐng)域都與對(duì)象系統(tǒng)相關(guān)，因此，發(fā)展MCU的重

　　

【正文】 z。x0。x) for(y=110。y0。y)。 } /*延遲函數(shù) */ void display(void) {shi=time/10。 ge=time%10。 P2=0xef。 P0=table[ge]。 delay(5)。 P2=0xf7。 P0=table[shi]。 delay(5)。 P2=0xFE。 P0=table[qiangdanum]。 25 delay(5)。 } /*顯示函數(shù)：來(lái)顯示 060 的計(jì)數(shù) */ 中斷程序 什么是中斷 中斷是指由于某種隨機(jī)事件的發(fā)生，計(jì)算機(jī)暫停現(xiàn)行的程序的運(yùn)行，轉(zhuǎn)去執(zhí)行另一個(gè)程序，以處理發(fā)生的事件，處理完畢后又自動(dòng)返回原來(lái)的程序繼續(xù)運(yùn)行。 有五種中斷源：外部中斷 0、外部中斷 定時(shí)器中斷 0、定時(shí)器中斷 串行中斷。它們的描述如下圖所示： 中斷源符號(hào) 名稱(chēng) 終端引起的原因 中斷矢量地址 INT0 外部中斷 0 由 0003H T0 定時(shí)器中斷 0 定時(shí) /計(jì)數(shù)器 0回零溢出 0013H INT1 外部中斷 1 由 000BH T1 定時(shí)器中斷 1 定時(shí) /計(jì)數(shù)器 1回零溢出 001BH TI/RI 串行中斷 串行口接收或發(fā)送完幀數(shù)據(jù)引起的中斷 0023H 表 431 五種中斷源的表示 中斷所用到的寄存器 介紹定時(shí) 器 /計(jì)數(shù)器中所介紹的寄存器： （ 1）、定時(shí)器 /計(jì)數(shù)器控制寄存器 TCON TCON的作用是控制定時(shí)器的啟動(dòng) `停止，標(biāo)志定時(shí)器的溢出和中斷情況； （ 2）、中斷允許控制寄存器 IE 對(duì)中斷源的開(kāi)放或屏蔽是由中斷寄存器 IE控制的，地址為 0A8H，即可以按字節(jié)尋址，也可以按位尋址。當(dāng)單片機(jī)復(fù)位時(shí)， IE被清零。 （ 3）、串行控制寄存器 SCON 定時(shí) /計(jì)數(shù)器的控制方法：在啟動(dòng)定時(shí) /計(jì)數(shù)器工作之前 CPU必須將一些命令（稱(chēng)為控制字）寫(xiě)入定時(shí) /計(jì)數(shù)器中，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為定時(shí) /計(jì)數(shù)的初始化。（定時(shí) /計(jì)數(shù)器的初始化通過(guò)定時(shí) /計(jì)數(shù)器的方式 寄存器 TMOD和控制寄存器 TCON來(lái)完成。︱ 26 ①定時(shí) /計(jì)數(shù)器方式寄存器 TMOD GATE C/T M1 M0 GATE C/T M1 M0 定時(shí)器 1 定時(shí)器 0 M1 M0 工作方式 功能說(shuō)明 0 0 方式 0 13位計(jì)數(shù)器 0 1 方式 1 16位計(jì)數(shù)器 1 0 方式 2 自動(dòng)再裝入 8位計(jì)數(shù)器 1 1 方式 3 定時(shí)器 0：分成兩個(gè) 8位計(jì)數(shù)器；定時(shí)器 1：停止計(jì)數(shù) 表 432 選擇定時(shí)方式表 ②中斷程序的編寫(xiě)的步驟： （ 1）、根據(jù)要求設(shè)置 IE（中斷 允許寄存器）的對(duì)應(yīng)位 EA（ EA— 總中斷允許位 EA=1開(kāi)放所有的中斷； EA=0禁止所有的中斷），某個(gè)中斷源還有相應(yīng)的中斷允許位 ①、當(dāng) =1時(shí)：允許相應(yīng)中斷源的中斷； ②、當(dāng) =0時(shí)：禁止相應(yīng)中斷源的中斷； （ 2）、 INT0、 INT1設(shè)定觸發(fā)方式 IT0（外部中斷觸發(fā)方式控制位）當(dāng)為 0時(shí)：低電平觸發(fā)；當(dāng)為 1時(shí)：下降沿觸發(fā)； （ 3）、返回值是 Void中斷函數(shù)名（） interrupt() 為什么采用中斷控制方式 CPU與外部設(shè)備的數(shù)據(jù)傳送方式： （ 1）、無(wú)條件傳送方式 CPU總認(rèn)為外設(shè)處于準(zhǔn)備好的狀態(tài) ，外設(shè)比較簡(jiǎn)單 （ 2）、程序查詢傳送方式 外設(shè)有一個(gè)狀態(tài)（狀態(tài)存儲(chǔ)在寄存器內(nèi)） 缺點(diǎn)： CPU工作效率低， CPU處于等待的狀態(tài)，為解決此缺點(diǎn)便出現(xiàn)了第三種傳送方式 （ 3）、中斷傳送方式 中斷是指由于某種隨機(jī)事件的發(fā)生，計(jì)算機(jī)暫?，F(xiàn)行的程序，轉(zhuǎn)去執(zhí)行另一程序以處理發(fā)生的 事件，處理完畢后又自動(dòng)返回原來(lái)的程序繼續(xù)運(yùn)行。 27 優(yōu)點(diǎn)：（ 1）、實(shí)現(xiàn)分時(shí)操作 CPU分為多個(gè) I/O設(shè)備服務(wù)，提高計(jì)算機(jī)的利用率（提前安排好的函數(shù)而中斷不同）； （ 2）、實(shí)時(shí)響應(yīng) CPU能夠及時(shí)處理應(yīng)用系統(tǒng)的隨機(jī)事件，系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性大大增強(qiáng)； （ 3） 、可靠性高 CPU具有處理設(shè)備故障及掉電等突發(fā)性事件的能力，從而使系統(tǒng)的可靠性提高。 定時(shí)器的初始化 （ 1） 確定工作方式 對(duì) TMOD賦值； （ 2） 設(shè)置初始值 直接將初值寫(xiě)入 THO， TLO； （ 3） 開(kāi)啟定時(shí)器的中斷 {ETO=1 EA=1}； （ 4） 啟動(dòng)定時(shí)器 將 TR0或 TRI置“ 1”。 28 第五章 產(chǎn)品的樣品 29 結(jié)束語(yǔ) 我在這一次 搶答器 的設(shè)計(jì)過(guò)程中，很是受益匪淺。 通過(guò)對(duì)自己在大學(xué) 三 年時(shí)間里所學(xué)的 知識(shí)的回顧，并充分發(fā)揮對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思 考及 書(shū)面表達(dá)能力， 最終完成了。這 為自己今后進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，積累了一定寶貴的經(jīng)驗(yàn) 。撰寫(xiě)論文的過(guò)程 也是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程 ，它使我 運(yùn)用已有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)， 對(duì)其 進(jìn)行 設(shè)計(jì) ，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。培養(yǎng) 了我 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn) ， 只有理論 水平提高了； 才能夠 將 課本知識(shí) 與 實(shí)踐相 整合， 理論知識(shí) 服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐， 以增強(qiáng)自己的動(dòng)手 能力 。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有意義 我獲得很深刻的經(jīng)驗(yàn) 。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我們知道了理論和實(shí)際的距離，也知道了理論和實(shí)際想結(jié)合的重要性，也從 中得知了很多書(shū)本上無(wú)法得知的知識(shí)。 我們的 學(xué)習(xí)不但要 立足于 書(shū)本 ，以解決 理論和實(shí)際 教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為目的， 還要 以 實(shí)踐相結(jié)合 ， 理論 問(wèn)題即 實(shí)踐 課題， 解決問(wèn)題 即 課程研究 ， 學(xué)生自己就是一個(gè) 專(zhuān)家， 通過(guò)自己的手來(lái)解決問(wèn)題比用腦子解決問(wèn)題更加深刻 。 學(xué)習(xí)就應(yīng)該 采取 理論 與 實(shí)踐 結(jié)合的方式， 理論 的問(wèn)題， 也就是 實(shí)踐性 的課題 。這種做法既有助于完成 理論知識(shí)的鞏固 ，又有助于帶動(dòng)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題 ，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。 30 參考文獻(xiàn) 1. 單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)例指導(dǎo)，李光飛，北京航天航空大學(xué)出版社， 2020 2. 單 片機(jī)原理及接口技術(shù)（第 3版），李朝青，北京航空航天大學(xué)出版社， 2020 3. 單片機(jī) C程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)例 ， 胡偉 ， 人民郵電出版社 ， 2020 4. 單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)例指導(dǎo)，馮育長(zhǎng)， 西安電子科技大學(xué)出版社 ， 2020 5． 電子電路及電子器件 , 郭培源 , 高等教育出版社 .,2020 6． 數(shù)字電子技術(shù) . 楊志忠 , 高等教育出版社 ,2020 31 致 謝 經(jīng)過(guò) 幾 個(gè)月的忙碌，本次 畢業(yè) 設(shè)計(jì)已經(jīng)接 近尾聲，作為一個(gè) 大專(zhuān) 生的 畢業(yè) 設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有 樊 老 師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。 在這里，首先我要感謝我的導(dǎo)師 樊 老師。 樊 老師平日里工作繁多，但在我做 畢業(yè) 設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從外出 實(shí)習(xí) 到查閱資料，設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計(jì)較為復(fù)雜煩瑣，但是 樊 老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯(cuò)誤。除了敬佩 樊 老師的專(zhuān)業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神，也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 其次，我要感謝和我一起 做 畢業(yè) 設(shè)計(jì)們同學(xué)，然后，我還要感謝大學(xué) 三 年來(lái)所有的老師，為我們打下專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)我還要感謝所有的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)。此次 畢業(yè) 設(shè)計(jì)才會(huì)得以順利完成。 最后，我要感謝 學(xué)院三 年來(lái)對(duì)我的大力栽培。