【正文】 設(shè)計及應(yīng)用實例 ， 胡偉 ， 人民郵電出版社 ， 2020 4. 單片機系統(tǒng)設(shè)計與實例指導(dǎo)，馮育長， 西安電子科技大學(xué)出版社 ， 2020 5． 電子電路及電子器件 , 郭培源 , 高等教育出版社 .,2020 6． 數(shù)字電子技術(shù) . 楊志忠 , 高等教育出版社 ,2020 31 致 謝 經(jīng)過 幾 個月的忙碌，本次 畢業(yè) 設(shè)計已經(jīng)接 近尾聲，作為一個 大專 生的 畢業(yè) 設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有 樊 老 師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。除了敬佩 樊 老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神，也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 。此次 畢業(yè) 設(shè)計才會得以順利完成。 樊 老師平日里工作繁多，但在我做 畢業(yè) 設(shè)計的每個階段，從外出 實習(xí) 到查閱資料，設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)就應(yīng)該 采取 理論 與 實踐 結(jié)合的方式， 理論 的問題， 也就是 實踐性 的課題 。 通過這次課程設(shè)計我發(fā)現(xiàn) ， 只有理論 水平提高了； 才能夠 將 課本知識 與 實踐相 整合， 理論知識 服務(wù)于教學(xué)實踐， 以增強自己的動手 能力 。 通過對自己在大學(xué) 三 年時間里所學(xué)的 知識的回顧，并充分發(fā)揮對所學(xué)知識的理解和對畢業(yè)設(shè)計的思 考及 書面表達能力， 最終完成了。︱ 26 ①定時 /計數(shù)器方式寄存器 TMOD GATE C/T M1 M0 GATE C/T M1 M0 定時器 1 定時器 0 M1 M0 工作方式 功能說明 0 0 方式 0 13位計數(shù)器 0 1 方式 1 16位計數(shù)器 1 0 方式 2 自動再裝入 8位計數(shù)器 1 1 方式 3 定時器 0：分成兩個 8位計數(shù)器；定時器 1：停止計數(shù) 表 432 選擇定時方式表 ②中斷程序的編寫的步驟： （ 1）、根據(jù)要求設(shè)置 IE（中斷 允許寄存器）的對應(yīng)位 EA（ EA— 總中斷允許位 EA=1開放所有的中斷； EA=0禁止所有的中斷），某個中斷源還有相應(yīng)的中斷允許位 ①、當(dāng) =1時：允許相應(yīng)中斷源的中斷； ②、當(dāng) =0時：禁止相應(yīng)中斷源的中斷； （ 2）、 INT0、 INT1設(shè)定觸發(fā)方式 IT0（外部中斷觸發(fā)方式控制位）當(dāng)為 0時：低電平觸發(fā)；當(dāng)為 1時：下降沿觸發(fā)； （ 3）、返回值是 Void中斷函數(shù)名（） interrupt() 為什么采用中斷控制方式 CPU與外部設(shè)備的數(shù)據(jù)傳送方式： （ 1）、無條件傳送方式 CPU總認為外設(shè)處于準(zhǔn)備好的狀態(tài) ，外設(shè)比較簡單 （ 2）、程序查詢傳送方式 外設(shè)有一個狀態(tài)（狀態(tài)存儲在寄存器內(nèi)） 缺點： CPU工作效率低， CPU處于等待的狀態(tài)，為解決此缺點便出現(xiàn)了第三種傳送方式 （ 3）、中斷傳送方式 中斷是指由于某種隨機事件的發(fā)生，計算機暫停現(xiàn)行的程序，轉(zhuǎn)去執(zhí)行另一程序以處理發(fā)生的 事件，處理完畢后又自動返回原來的程序繼續(xù)運行。它們的描述如下圖所示： 中斷源符號 名稱 終端引起的原因 中斷矢量地址 INT0 外部中斷 0 由 0003H T0 定時器中斷 0 定時 /計數(shù)器 0回零溢出 0013H INT1 外部中斷 1 由 000BH T1 定時器中斷 1 定時 /計數(shù)器 1回零溢出 001BH TI/RI 串行中斷 串行口接收或發(fā)送完幀數(shù)據(jù)引起的中斷 0023H 表 431 五種中斷源的表示 中斷所用到的寄存器 介紹定時 器 /計數(shù)器中所介紹的寄存器： （ 1）、定時器 /計數(shù)器控制寄存器 TCON TCON的作用是控制定時器的啟動 `停止，標(biāo)志定時器的溢出和中斷情況； （ 2）、中斷允許控制寄存器 IE 對中斷源的開放或屏蔽是由中斷寄存器 IE控制的，地址為 0A8H，即可以按字節(jié)尋址，也可以按位尋址。 P0=table[qiangdanum]。 P2=0xf7。 ge=time%10。x) for(y=110。 TL0=(6553650000)%256。qiangdanum=4。 24 }/* 2 號選手搶答成功，數(shù)碼管顯示 2，蜂鳴器響，第 2 個二極管亮 */ if(k2==0) /*開關(guān) 2按下 */ {d2=0。B0=1。 } } } } void exter0() interrupt 0 /*外部中斷程序 */ {EA=0。 if(kz==0) TR0=1。 EA=1。 main() { TMOD=0X01。 unsigned char ge=0,shi=0。 sbit l3=P2^4。 sbit B0=P3^7。 sbit d0=P1^4。 本次設(shè)計的 主程序中包括時鐘設(shè)計程序， 定時器中斷子程序， LED顯示程序以及按鍵控制子程序，程序設(shè)計如下： include sbit k0=P1^0。為便于識別，繪制流程圖的習(xí)慣做法是： 方框表示：要執(zhí)行的處理（ Process） 平行四邊型表示：代表資料輸入（ Input） 不規(guī)則圖形代表資料輸出（ Output）或報表輸出（ Print） 菱形表示：決策或判斷（例如： If...Then...Else） 初 始化部分 Kz= =0 啟動中斷，數(shù)碼管開始計時 若有選手搶答 中斷停止，數(shù)碼管顯示選手的標(biāo)號及所用的時間 結(jié)束 開始 N Y Y N 21 圖 411搶答器主程序流程圖 圖 412 搶答器定時器中斷流程圖 圖 413 外部中斷程序圖 定時器 0中斷 1秒時間到？ 中斷返回 N 秒加 1 數(shù)碼管顯示秒值 Y 外部中斷 0中斷 K0鍵按下 K1鍵按下 K3鍵按下 K2鍵按下 中斷返回 與 K0鍵對應(yīng)的發(fā)光二極管亮及數(shù)碼管顯示 與 K1鍵對應(yīng)的發(fā)光二極管亮及數(shù)碼管顯示 與 K3鍵對應(yīng)的發(fā)光二極管亮及數(shù)碼管顯示 與 K2鍵對應(yīng)的發(fā)光二極管亮及數(shù)碼管顯示 Y Y Y Y N N N N 22 主程序 我們組所設(shè)計的搶答器的程序采用的是 C程序設(shè)計， C語言的顯著特點是 用二進制來編寫程序 ,程序的各個部分除了必要的信息交流外彼此 之間相互 獨立。 20 第四章 系統(tǒng)軟件設(shè)計 搶答器流程圖 流程圖 是 使用圖形表示算法的思路是一種極好的方法， 不論采用何種程序設(shè)計方法，程序總體結(jié)構(gòu)確定后，一般以程序流程圖的形式對其進行描述 。 顯示電路的設(shè)計 顯示電路使用了七段數(shù)碼管 7SEGMPX4CC，它是共陰極的 ， 由高電平點亮 。二是對振蕩器的頻率進行微調(diào)。 間加 1調(diào)整， 1調(diào)整。 在 實際 電路設(shè)計中， 需要 先通過仿真軟件測試電路以及編譯的程序， 檢查外圍電路設(shè)計是否合理，軟件編譯是否正確，以及軟件和硬件電路能否正常配合工作，能否準(zhǔn)確的實現(xiàn)所設(shè)計的功能。于是，我想到了用單片機實現(xiàn) 。這是指對于每一個顯示只驅(qū)動 1/4時間。在設(shè)計電路時，可將這幾位分別接到 單片機的引腳上，還要加上限流電阻，這樣就可由程序控制數(shù)碼管的工作情況了。顯示器的點亮既與點亮?xí)r的導(dǎo)通電流有關(guān)，也與點亮?xí)r間和間隔時間比例有關(guān)。所謂靜態(tài)顯示，就是當(dāng) 顯示器顯示某一字符時，相應(yīng)的發(fā)光二極管恒定的導(dǎo)通或是截止。 譯碼器的邏輯功能是將每一個輸入的二進制代碼譯成對應(yīng)的輸出高、低電平信號，是編碼器的反操作。 模塊部分主要分為 AT89C52芯片、獨立式鍵盤、 LED數(shù)碼管顯示部分，下面對這后兩部分進行介紹，其中對 LED七段數(shù)碼管顯示器 做詳細介紹，并根據(jù)實際工作情況采用合適