【正文】 (2)活動形式：每月一個學習主題，在國旗下講話時宣布，每月學習一位作曲家及他的一首代表作，學習一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學習本月的學習主題，通過點擊 VOD 介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進校音樂、午餐音樂、放學音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個月結(jié)束時開展主題班會，讓學生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學習的成績、拓展 學習的內(nèi)容，擴展學生的知識面。 九年級德育工作計劃第二學期 第三篇：九年級第二學期工作計劃 九年級第二學期工作計劃 初三年級組工作以胡錦濤同志的“勤奮學習，快樂成長，全面發(fā)展”為指導(dǎo)，依據(jù)學校工作的要求，針對本年級的實際情況，堅持以提高教學質(zhì)量為中心，以行為規(guī)范為抓手，狠抓學生的學習習慣和行為習慣。在上學期定位考的基礎(chǔ)上，通過年級組全體老師的共同努力，爭取在今年中考中再創(chuàng)優(yōu)異成績。 一、本學期的奮斗目標： 團結(jié)、和諧、拼搏，奪取中考的優(yōu)異成績。 二、主 要工作： （一）、團結(jié)、和諧，一切以提高教學質(zhì)量為中心。 2 月 11 日召開年級組老師會議：對定位考進行質(zhì)量分析，討論新學期年級組工作的思路和計劃。全體教師要統(tǒng)一思想，提高認識，明確團結(jié)、和諧對初三提高教學質(zhì)量的重要性。 認真做好定位考的質(zhì)量分析。 每一位老師都必須明確自己所教班級的學生在區(qū)定位考考中 A、 B、C、 D、擋的情況，明確哪些學生進步了；哪些學生退步了；哪些學生還有上升的空間，選準本學科的突破口，在全面提高學習成績的基礎(chǔ)上，狠抓 B 擋后面的學生和 C 擋前面的學生；對 D 擋的學生也要抓在手里不放松，使他們也能夠一點一點的進步。 深入班級分析、研究每一個學生。 開學初班主任要與自己班級的任課老師一起，對自己所教班級的每一個學生作一次全面的分析，特別是對學習比較差的學生要進行比較透徹的分析，找出他們身上存在的主要問題，究竟是老師教的問題還是學生學的問題；是家庭教育的問題還是學生思想品德行為規(guī)范方面的問題；是學生的學習方法有問題還是學生太懶；是學生不想學習還是其他非智力因素。分析透了以后再來制定有針對性的措施幫助他們提高學習成績。 各備課組要研究考 綱，加強集體備課，發(fā)揮團隊合作的作用。 全體老師要花大力氣認認真真的研究教學基本要求，加強集體備課，備重點、備難點、備學生。充分發(fā)揮備課組團隊合作的作用，提高 40 分鐘的課堂教學效果，向課堂教學要質(zhì)量。認真上好每一節(jié)復(fù)習課，精選試題。 協(xié)調(diào)好學科的教學，保證學科的均衡發(fā)展。 協(xié)調(diào)好學科的教學，保證學科之間的均衡發(fā)展。從時間上保證各學科的均衡發(fā)展，年級組長、班主任要協(xié)調(diào)控制好學生各科的作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)問題，要及時反饋、及時解決。同時，也要做好學生的思想工作，對已經(jīng)有偏科的同學要通過做學生 和家長的思想工作幫助他們提高認識，能夠均衡發(fā)展。 認真做好提優(yōu)補差工作。 由于各學科的新課還需要幾周的時間，因此，提高班的課大約在第六周開始。確定年級前 50名同學進行提優(yōu)，要召開提優(yōu)學生的會議，使他們明確自己中考的定位目標。使這部分學生學得更好，更輕松，確保他們能考上重點高中。對 C 擋、 D 擋的同學要補缺補差，合理安排時間，相互協(xié)調(diào)，把能利用的時間都充分利用起來，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。 配合學校體育室抓好初三的體育測試工作。 配合社會課的老師抓好社會課的上海市學業(yè)考試。 配合思想政治課的老師抓好思想品德課的上海市的學業(yè)考試。 認真做好月考、期中考、模擬考試試卷的批改和質(zhì)量分析工作。 對月考、期中考、模擬考試的試卷要認真批改，并作認真的質(zhì)量分析，及時反饋。對知識的薄弱環(huán)節(jié)要進行強化訓練。 1班主任要做好深入細致的學生思想工作，幫助學生明確目標，樹立信心。 1班主任對不同層次的學生，要與家長做好溝通工作，形成合力，共同提高學習成績。 （二）、抓行為規(guī)范訓練，促進良好班風和學風的形成。 本學期要重點抓好以下幾項工作： 嚴格行為規(guī)范訓練，為提高學習成績作保障。 各班要建立健全各項規(guī)章制度，嚴格行為規(guī)范訓練，用良好的班風來促進良好學風的形成，為提高學習成績作保障。開學初各班主任要組織學生認真學習“中學生守則”、“青中中學一日常規(guī)”，重點抓好學生的學習規(guī)范和行為規(guī)范教育。 抓學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 抓學生良好學習習慣的培養(yǎng)，這是提高學習成績的重點。為培養(yǎng)學生良好的學習習慣。一是抓上課的紀 律、提高聽課的效率。尤其是要提高復(fù)習課的聽課效率。首先要求學生做到：“心到、手到、耳道、嘴到”專心聽講，積極舉手發(fā)言，認真記好筆記。要有不懂就問的精神；其次要抓學生按時獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)；再次要抓誠信考試，將召開“誠信考試”的主題班會。培養(yǎng)學生的誠信意識，以誠信的態(tài)度認真對待每一次小的測驗和考試。 各班要根據(jù)自己班級的實際情況，有所側(cè)重抓好學生學習上的行為規(guī)范，狠抓到底，抓出成效來。 本學期準備召開二次全年級學生大會。 （ 1）、開學初準備召開全年級學生大會。（校長動員；老 師發(fā)言；學生發(fā)言等。） （ 2）、在中考前，各班召開一次“誠信考試，從我做起”的主題班會，在此基礎(chǔ)上，召開年級的“誠信考試的承諾會”讓每一個同學都能提高誠信意識，并落實在自己的實際行動中。 出好年級的專題壁報。 （內(nèi)容可以是：“合格畢業(yè)生的教育”、“理想前途教育”、“心理健康教育”、“學習方法交流”、“學法指導(dǎo)”、“誠信考試教育”等等。） 各班級可以根據(jù)班級的實際情況開展多種形式的學習交流活動和思想教育的主題班會。 （三）、抓好心理健康教育。 搞好 心理健康教育的講座。 第一講：《培養(yǎng)自信心，沖刺中考》 第二講：《克服惰性，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)》 班主任要對本班的特殊學生做好個別指導(dǎo)工作。 （四）、發(fā)揮班主任的作用，增強班級的凝聚力。 班主任要提高班主任工作的藝術(shù)。加強工作的責任心，要加強自身的修養(yǎng)和德育理論的學習。力爭使每個班級保持穩(wěn)定有序，有良好的班風和學風，在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。 （五）、抓好年級團支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。 （ 1）、指導(dǎo)團員過好團支部的組織生活，提高團員的思想政治素質(zhì)。 2（ 2）、認真做好新團員的發(fā)展工作。 （六）、認真做好家庭教育工作。 （ 1）、能針對九年級學生的特點，有針對性的做好家庭教育的指導(dǎo)工作。 （ 2）、本學期開好兩次年級的學生家長會。 第一周的周五晚上召開家長會，對上學期的定位考情況作分析。 第二次家長會放在期中考試后，指導(dǎo)家長做好志愿的填報工作。 （ 3）、各位班主任可以根據(jù)自己班級的實際情況，運用家訪、電話聯(lián)系、請家長來校、召開家長座 談會等形式，做好家庭教育的個別指導(dǎo)工作。 （七）、認真組織好學校的其他活動。 3 九年級組 2021 年 2 月 16日 九年級爭創(chuàng)和諧年級組公約 一、愛崗敬業(yè)，熱愛教育事業(yè)，工作盡職盡責，充滿責任意識、服務(wù)意識，發(fā)揚拼搏進取、無私奉獻精神。 二、嚴謹教學，以先進的教育理念為指導(dǎo)，學習新課程理念，緊跟時代步伐，不斷探索教育教學規(guī)律，加強備課組建設(shè)，積極參與教改，勇于探索實踐，加強考試研究，掌握科學的教學方法，提高課堂教學效果，促進教學相長。 三、組內(nèi)發(fā)揮拼搏爭先的精神，大 家相互學習、相互幫助，團結(jié)協(xié)作，謙虛謹慎，發(fā)揚團隊精神，形成合力，打好整體仗，各門學科要均衡發(fā)展，使定位考和中考成績達到和超過學校的預(yù)期目標。 四、以學生為本，嚴格管理學生，尊重、關(guān)愛學生，特別是對學困生、問題生，耐心細致地做好學生的思想工作，悉心指導(dǎo)學生，不體罰、變相體罰學生，促進學生全面健康發(fā)展。 五、為人師表，語言規(guī)范，舉止文明，以身作則，言傳身教，自覺遵守各項規(guī)章制度： （ 1）、積極參加周一的升旗儀式和周五的政治學習，注重自身素質(zhì)的提高。 （ 2）、嚴格執(zhí)行上下班制度， 做到不遲到早退，有事請假。 （ 3）、自覺遵守教學常規(guī)，上課不遲到，下課不拖堂。中午 12：20 之前和下午答疑課之后不進行整班的教學，可以對部分學生進行補缺補差。 4（ 4）、上午和下午第二節(jié)課的老師要組織并督促學生認真做好眼保健操。 （ 5）、按照學校的規(guī)定購買教輔材料，堅決不違規(guī)。 （ 6）、各門學科的老師要控制好學生每天的作業(yè)量。 六、創(chuàng)建文明組室，保持辦公室環(huán)境整潔、衛(wèi)生，節(jié)約用電，節(jié)約用水。做到以室為“家”，以室為榮。不利于團結(jié)的話不講，不利于和諧的事不做。 七、熱情接待家長，激發(fā)家長的積極性，讓家長主動參與到學校教育工作中來，實現(xiàn)學生、家長、學校三位一體。把學校作為窗口，讓學生的健康發(fā)展，帶動家庭的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展。 九年級組全體教師 2021年 9 月 教師簽字： 第四篇：第二學期九年級組工作計劃 2021— 2021 學第二學期九年級組工作計劃 上學期 ,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師勤奮工作，取得了許多可喜的成績，教師素質(zhì)的不斷提高。學生的穩(wěn)定與進步。各項工作有條不紊的展開 . 今年的中考 ,對于學校的生存與發(fā)展意義重大 ,因此 ,全體九年級老師應(yīng)精誠合作 ,以大局為重 ,全身心地忘我地投入工作。為 2021 年的中考再創(chuàng)佳績努力奮斗 . 一、工作目標 ，無私自離校等重大安全事故的發(fā)生，確保師生安全。 2021 年中考目標 ,一中 4 人，局中 24 人，省重點達線 250 人以上 3 區(qū)質(zhì)檢總評第一 4 學額鞏固率 98％以上 二工作重點及措施 （一）質(zhì)檢及中考 1．進一步加強教學常規(guī)管理。 備課小組統(tǒng)一備課，資源共享。作業(yè)要嚴 格要求，不準做了不批，做了不講，年級組要每周配合教務(wù)處進行作業(yè)檢查，每兩周進行一次學情調(diào)查。精講精練，把晚四還給學生每晚進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定及時制止。 2．加大培優(yōu)工作。 樹立高度的思想意識，教師之間要互相協(xié)作，取長補短，成立學科培優(yōu)輔導(dǎo)小組，各組制定輔導(dǎo)計劃，組織集體備課，互相聽課研討。班主任負責協(xié)調(diào)本班的培優(yōu)工作，制定培優(yōu)計劃，任課教師對所教班級的培優(yōu)生負責，年級組每大周檢查一次教師的培優(yōu)記錄，舉行培優(yōu)座談會，對于培優(yōu)的考核督查除上述措施外，通過月考成績，質(zhì)檢成績，直至中考成績來檢測。 另外，培優(yōu)時注意不能冷落學困生，以免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。 3．關(guān)于質(zhì)檢。 制定質(zhì)檢計劃，采取以考代訓等形式，總結(jié)講評。由于抽考人員的不確定，可以加大抽考對象的輻射范圍。 4．時政及政史開卷資料 4 月 15日前必須到位。 5．認真制定好三輪復(fù)習計劃。 緊扣考綱，考綱未涉及的一律刪去，以免浪費寶貴的時間。一輪要求夯實基礎(chǔ)，時間稍長，但務(wù)必于 4 月 15 日前結(jié)束，與區(qū)質(zhì)檢相配合。按照七 九由輕到重的規(guī)律安排復(fù)習。二輪復(fù)習于 5 月 20 日前結(jié)束，重在點線結(jié)合，可參照所定資料進行專題復(fù)習，結(jié)合 實際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解。三輪復(fù)習 5 月 20 日左右啟動，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓練。針對中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過知識考查和能力并重提高學生的應(yīng)試技巧。 6．體育訓練 .開學初開展體能訓練，第一大周摸清學生的薄弱點，摸清訓練重點，并注意訓練的科學性，對學生體育訓練進行安全教育，對于有心臟等疾病不能參加體育訓練甚至不能參加中考體育加試的學生要及早關(guān)注，并準備相關(guān)的資料，以備免考使用。 7．理化實驗，提前把所需藥品，器材備齊，訓練時間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓練計劃。 8．考前的教學與管理的調(diào)整。 注意學生知識能力與考試技巧的配合訓練，綜合模擬考試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?？记暗男睦碚{(diào)節(jié)，要注意自然和諧?？记暗母鞣N準備以及與各部門的配合。 （二）安全工作 1．加強宿舍管理，繼續(xù)延續(xù)上學期保姆式的管理，本月內(nèi)安排部分班主任進駐宿舍 本學期開展各種工作都要考慮到安全問題。 2．每大周一次安全大檢查 3．加強班主任與生活老師的溝通，每周不少于一次。 4．利用班會課等對學生進行青春期教育，關(guān)注早戀現(xiàn)象。 5．晚自習放學后，門崗檢查操場廁所，班主任檢查班級有無學生滯留。 6．一周至少兩次不定時抽查食堂，把檢查情況及時報給總務(wù)處。 7．經(jīng)常檢查并督促門衛(wèi)忠于職守，不能擅離崗位。 （三）學額鞏固工作 1．加強家校聯(lián)系，讓家長理解我們，支持我們，幫助我們，嚴格按照德育處的要求，每周不能低于 4 次，讓家長在后期的管理中積極參與進來。