小學(xué)四年級上學(xué)期德育工作計(jì)劃5篇_德育工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-09-19 11:44本頁面
【正文】 的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。 抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高。 協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工 作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。 二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作 以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。 本學(xué)期繼續(xù)組織好 “ 小學(xué)社會綜合實(shí)踐活動 ” ，讓學(xué)生真正參與活動，體驗(yàn)勞動，最后寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。 小學(xué)四年級上學(xué)期德育工作計(jì)劃 5 一、培 養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德 。遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣 。良好的意志品格和活潑開朗的性格 。自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。 二、基本內(nèi)容和要求： 班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以 “ 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義 ” 為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心 中有人民，心中有祖國。 基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育 。熱愛中國共產(chǎn)黨的教育 。熱愛人民的教育 。熱愛集體的教育 。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育 。努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育 。文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育 。民主與法制觀念的教育 。良好的意志、品格教育 。辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。 三、實(shí)施途徑： 班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育 。班級教育和各種教育活動 。少先隊(duì)教育活動 。家庭教育和校外教育活動。 四、教育原則： 堅(jiān)持正確的政治方向 。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生 。加強(qiáng)針對性 。堅(jiān)持正面教育 。提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合 。集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 。言傳身教，為人師表 。保持教育的連續(xù)性和一致性。 五、具體措施： 進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動和 “ 班級十最 ” 等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。 組織豐富多彩的課外活動，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。 六、學(xué)生品德評定： 品德評定 是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成長記錄，通知學(xué)生和家長。 小學(xué)四年級上學(xué)期德育工作計(jì)劃
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