【正文】 常規(guī)管理；4月份班級活動創(chuàng)新；五月份學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)；6月份身邊的教育故事），一周一個活動（以常規(guī)德育活動為主線，多項體藝活動相結(jié)合），輔以早操后的晨會每日訓(xùn)導(dǎo)，一事一議，緊跟學(xué)生實際。堅持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，嚴(yán)治學(xué)生在校園持有手機(jī)、吸煙、不正常交往、私自外出、打架等違紀(jì)行為，制定《**中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級評選”月評頒獎；建立多元學(xué)生評價激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報、?？瘜趶V泛宣傳表彰學(xué)生楷模。形成活動系列，打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計組織校園學(xué)生活動，要把活動辦成陶冶學(xué)生情操，豐富校園學(xué)習(xí)生活，受學(xué)生喜愛的精品。結(jié)合上級安排和節(jié)慶在學(xué)生中開展征文、演講、辯論、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生演講表達(dá)能力。每日跑操喊出精氣神，讀書提升精氣神，校（班）歌唱出精氣神，自習(xí)入定、入靜、入神，集中精氣神，讓日常生活充滿激情。督促各班選擇能激發(fā)斗志，使學(xué)生產(chǎn)生昂揚(yáng)向上精神的班級口號和班歌。開設(shè)“金手指講壇”，聘請成功人士、專家學(xué)者或家長或著名校友或教師開講座，或播放名人視頻，讓學(xué)生在校三年每月聆聽一場精彩報告，持續(xù)得到熏陶。以本校資源為主，每23周開展一次論壇，主題以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和人生勵志為主。強(qiáng)化班級負(fù)責(zé)制，建好每個班級。落實“班班都重要，班班都要建好”的觀念。班級建設(shè)要注重長遠(yuǎn)規(guī)劃；以目標(biāo)吸引凝聚人心；要注重管理創(chuàng)新，推行科學(xué)民主方式；要以“規(guī)范+靈動”為導(dǎo)向，各班制定切實可行的班規(guī)，把班級建成“哇哇叫”的團(tuán)隊。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，著力提高班主任的反思力、表達(dá)力、執(zhí)行力，開展班會課競賽活動，評選優(yōu)秀班主任，并組織外派高端培訓(xùn)，在寒假期間組織班主任主題培訓(xùn)，在期中組織班主任學(xué)習(xí)《魏書生班主任工作漫談》，提高班主任的管理能力。落實“人人都重要，人人都要教好”的觀念，關(guān)注學(xué)生個體，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育與研究，用信任取代恐懼，做孩子可靠的肩膀。班主任與科任教師一道要用滿足學(xué)生十個需求（（1）我知道班級老師對我有什么期望（2）在班級里我有機(jī)會做我最擅長的事（3）在過去的7天里，我出色的表現(xiàn)得到了承認(rèn)和表揚(yáng)（4）我的班主任老師把我當(dāng)一個有用的人來關(guān)心（5）在班級里有人常常鼓勵我向前發(fā)展（6）在班級里我的意見一定有人聽?。?）班級的使命目標(biāo)使我感到努力學(xué)習(xí)的重要（8）我的同學(xué)也在致力于努力學(xué)習(xí)（9）我班級里有幾個好伙伴（10）在班級里我有機(jī)會體驗學(xué)習(xí)與成長的快樂）打造溫馨的小家，建立學(xué)生成長日志，班主任及時記錄學(xué)生成長的點點滴滴。實施管理微模式，關(guān)注微進(jìn)步，微互助，微約束，打動學(xué)生心靈。推行學(xué)生導(dǎo)師制，教師要用心去改變自己的學(xué)生，努力成為學(xué)生感念的對象，提高自身的育人水平。加強(qiáng)安全管理，確保校園平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校要做到“五?！保海?）警鐘長鳴保安全。全校教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽罵聲，也不聽哭聲，積極及時抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。（2）強(qiáng)化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力。（3）強(qiáng)化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書，實行誰的課誰負(fù)責(zé)，誰的人誰負(fù)責(zé)，誰值日誰負(fù)責(zé)，誰的崗誰負(fù)責(zé)；加大安全獎懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實行安全一票否決。（4）突出重點保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和學(xué)生特點，把交通事故，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點。（5）暢通渠道保安全。建立校、級、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報告，隱患查處及時。第五篇：大洼中學(xué)德育工作計劃(20112012第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實上級相關(guān)文件、會議精神及學(xué)校工作計劃，以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、自我教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康教育和理想前途教育為主要內(nèi)容；以各種活動為載體，狠抓常規(guī)管理，努力提高我校德育工作的針對性和實效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境，扎實有效地開展我校本學(xué)期德育工作，努力使我校德育工作再上一個新臺階。二、工作思路：狠抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，打造特色促發(fā)展三、工作目標(biāo)：1．學(xué)額年鞏固率達(dá)97%以上。2．加強(qiáng)學(xué)生的思想道德、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極上進(jìn)的精神狀態(tài)。%以上，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)45%以上。3．“大課間”覆蓋率達(dá)100%。4．深入進(jìn)行自主教育、中華傳統(tǒng)文化教育，爭取早日形成特色。四、工作重點（一）德育管理工作。（二）中華傳統(tǒng)文化教育的再深入。（三）全面鋪開自我教育。（四）辦好家長學(xué)校，形成教育合力。五、任務(wù)與措施（一）班主任方面：1．加強(qiáng)考核，形成公平競爭的育人環(huán)境。進(jìn)一步更新、完善班主任工作考核細(xì)則。對班主任工作的過程及效果加以考核，力求使那些責(zé)任感強(qiáng)、工作效率高、工作效果好的班主任能脫穎而出，勞有所獲，從而在班主任隊伍中形成良性競爭，提高班主任工作的實效。2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力。本學(xué)期將分四次從以下四個方進(jìn)行學(xué)習(xí)：《優(yōu)秀的學(xué)生是教出來的》隆*卡拉克的55條班規(guī)3．加強(qiáng)落實，不斷提高責(zé)任意識與責(zé)任感。要做到：（1）要精細(xì)。（2）要速度。（3）要創(chuàng)新。（4）要結(jié)果。4．加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，堅持控輟責(zé)任制、獎懲制、報告制。5．為擬定班主任、任課教育崗位聘任組合方案打好基礎(chǔ)。（二）學(xué)生方面1．狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。常規(guī)是德育的主線，活動是德育的載體。（1）開展“五個一”活動。即：整頓“一個陣容”，抓好課間操，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序； 養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到儀表整潔、語言文明、待人接物大方禮貌； 堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外分擔(dān)區(qū)保潔制度；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友善，安全第一。抓平時，抓細(xì)節(jié)，面對存在的問題，突出重點，逐個解決。必要時繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定》。（2）開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。（“歌滿校園”等）（3）關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。（檔案談話記錄等）（4）利用現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮校園文化的潛移默化的育人作用。（led等）（5）加強(qiáng)安全、法制及心理教育，使學(xué)生健康成長。（法制報告等）2．打造特色，儒雅內(nèi)涵（1）踐行《弟子規(guī)》活動。A．晨會時間，第一至第三周各年級誦讀、背誦。第四周開始，各年級均進(jìn)入踐行訓(xùn)練。具體內(nèi)容另定。此項活動納入班級考核。B．辦好班級板報“規(guī)范形成習(xí)慣，習(xí)慣成就未來”，要有創(chuàng)意，只少每月更新一次，納入班級考核。C．堅持大課間呼號：孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁D．全體學(xué)生學(xué)做手語舞《中華民族》。E．堅持音樂熏陶，開設(shè)課間曲，編輯《感恩歌曲集》。F．七、八年級開展系列主題班會。（九年級第一學(xué)期已完成）以《弟子規(guī)》及《自我教育》為主題。具體方法，班主任會議上講。G．開展以《如何為幸福人生奠基》為主題的專題報告會一次。（校長）《圣賢教育，改變命運(yùn)》紀(jì)錄片并寫出觀后感。《弟子規(guī)》志愿者協(xié)會，招募“踐行《弟子規(guī)》志愿者并開展相應(yīng)活動?！兜茏右?guī)》中選擇座右銘。，編輯《大洼中學(xué)班主任落實〈弟子規(guī)〉案例故事集》。（2）重視家校合作，辦好家長學(xué)校，強(qiáng)化對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。A．建立組織。B．設(shè)立家長開放日，每月第二周的周五。C．設(shè)立家長接待日，每次月考后一周的周四。D．按要求開好各類家長會。E．建立特殊家庭學(xué)生檔案，關(guān)注并教育好特殊家庭的學(xué)生。F．用好家校聯(lián)系卡?！冻晒彝ソ逃拿孛堋?，終身發(fā)展前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初動力，??”。（1）正面引導(dǎo)，認(rèn)識自我，弘揚(yáng)正氣，樹立理想，形成正確的輿論導(dǎo)向，追求美好的未來，增強(qiáng)自我教育主動性。（2）充分發(fā)揮“督導(dǎo)委員會”的作用，保障自我教育的集體條件。（3）建立“做最好的自己”的自我教育計劃。（4）增加誠信考場（5）學(xué)生每日時行一次自我反思并寫周記。三、政教處方面、衛(wèi)生及大課間的管理工作。學(xué)期初進(jìn)行《校規(guī)》學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。，抓好小型體育比賽。大事歷三月份：2.．系列主題班會開始。（第一次班會班級自用：常規(guī)教育，指導(dǎo)學(xué)生完成“做最好的自已”的自我教育計劃）：55條班規(guī)（1）呂志紅“五個一”教育活動：《校規(guī)》陳冬5.《圣賢教育 改變命運(yùn)》 陳冬四月份：1．系列主題班會班主任2．班主任工作會議：55條班規(guī)（2）呂志紅。3．《如何為幸福人生奠基》專題報告會李偉力4．《圣賢教育 改變命運(yùn)》 陳冬五月份：1．系列主題班會班主任2．班主任工作會議：55條班規(guī)（3）呂志紅3.《圣賢教育 改變命運(yùn)》 陳冬六月份：1．班主任工作會議：55 條班規(guī)（4）呂志紅2.《圣賢教育 改變命運(yùn)》 陳冬七月份：1．班主任總結(jié)，薄、冊等。2．學(xué)生“做最好的自已”自我教育總結(jié)。