【導(dǎo)讀】的理念之下，學(xué)校建築被賦予了更深一層的思考。身學(xué)習(xí)、校園開放、綠色學(xué)校等想法，都成為學(xué)校重建被認真思考的課題。本計畫之推動，在營造安全無虞的校園環(huán)境。生一個健康、安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。人才，國民所得增加，生活水準提昇。少子女化現(xiàn)象，顯現(xiàn)在出生人。的24萬7,530人，92年22萬7,070人。育階段朝向精緻發(fā)展的趨勢日顯迫切。經(jīng)費等，也應(yīng)該注意其簡約之原則。這些學(xué)生接觸的設(shè)施和物質(zhì)，直接影響學(xué)生的健康和行為，因。課桌椅、消防及無障礙校園設(shè)施…等)的處理上，至為重要。境，建立安全之校園空間」。員之性別特質(zhì)及性傾向」。實施規(guī)定，並公告周知」。見、安全、友善與公平分配等原則：。。系統(tǒng)、求救系統(tǒng)及安全路線。。降低校園環(huán)境中之危險因素。避免過度監(jiān)控或保護。使用者於校園規(guī)劃程序之公平參與。號函，請各工程主辦機關(guān)辦理「振興經(jīng)濟擴大公共建設(shè)投資計畫」時，書，始得申報開工；並於取得綠建築標章後，始得辦理結(jié)算驗收乙案；

　　

【正文】 配置並檢討照明器具與風扇之相關(guān)位置避免相互干擾，省電操作之點滅方式及電子式安定器等。 (三 )熱環(huán)境 U 值≦ ㎡，注意西 曬 牆隔熱 U 值≦ ㎡，充分利用誘導(dǎo)式設(shè)計，一般教室及辦公室設(shè)置電風扇， 專 用 教 室設(shè)置冷氣設(shè)備 。 一般教室及辦公室設(shè)置冷氣設(shè)備，電腦機房及其他精密設(shè)備機房設(shè)置溫度控制設(shè)備。 (四 )空氣環(huán)境 的換氣窗或換氣扇以確保 CO2 濃度在建康的標準內(nèi)。 。 (五 )供電設(shè)備 配合教學(xué)設(shè)備及一般設(shè)備留設(shè)足夠插座 (含適當之備用插座 )，固定設(shè)備需依其功率需求設(shè)有專用插座，足夠的供電以確保用電安全 (照明、教學(xué)、空調(diào)等設(shè)備 )，裝設(shè)符合漏斷電規(guī)範之安全設(shè)備 ， 以及 假日 電源開關(guān)集中控制之考慮。 (六 )電訊設(shè)備 配合多媒體教學(xué)需求建立校內(nèi)有線電視及電腦網(wǎng)路資訊系統(tǒng)與設(shè)置足夠之插座，廣播設(shè)備連線與整合 (含教學(xué)、業(yè)務(wù)、緊急 )，消防警報系統(tǒng)連線。網(wǎng)路多媒體圖書館之建立，校內(nèi)即時視聽訊息 傳送系統(tǒng)建立。 (七 )消防設(shè)備 使用防火建材，設(shè)置合適之消防警報系統(tǒng)及火警探測器與逃生設(shè)施，消防給水系統(tǒng)配管不得埋入混凝土結(jié)構(gòu)體或構(gòu)造體內(nèi)且必頇安裝於管道間及水平管道間內(nèi)。 (八 )給排水設(shè)備 、設(shè)置能提供充足且合於衛(wèi)生標準之飲用水系統(tǒng)，蓄水槽需有足夠之耐震強度，給排水配管不得埋入混凝土結(jié)構(gòu)體或構(gòu)造體內(nèi)，必頇安裝於垂直管道間及水平管道間內(nèi)，蓄水槽或主要供水接點等水管接續(xù)處設(shè)置彈性接管，留設(shè)適當?shù)木S修口 與清除口 之明管系統(tǒng)與易維護管理工法設(shè)計 ；防止水鎚現(xiàn)象發(fā)生。 ，其蓄水 槽需設(shè)置兩套便於清潔維護，考慮中水及雨水 19 再利 用系統(tǒng)。 (九 )衛(wèi)生設(shè)備 廁所數(shù)量需足夠並考慮尖峰使用量之滿足，私密性頇確保，確保足夠的自然通風或機械通風，設(shè)置完善之廁所備品，採用節(jié)水省能之設(shè)備。 (十 )污水處理設(shè)備 依環(huán)保規(guī)定設(shè)置污水處理設(shè)備，另考量與下水道管理配合問題。 (十一 )空調(diào)設(shè)備 健康空氣（包含換氣、 CO2 濃度、氣流等）的提供，空調(diào)噪音的控制?？照{(diào)省能系統(tǒng)的採用 （ PACS≦ ） 。 （十二）垃圾處理設(shè)備 應(yīng)充分考量安全、衛(wèi)生、環(huán)保（資源回收）及易於管理等原則，另需考量垃圾車定期出入動線。 七、建築 耐震規(guī)劃與設(shè)計 （一）基地選址與探查 ，避免軟弱地盤、斷層帶或土壤液化區(qū)。 30％，並避免山谷地、順向坡地或回填土區(qū)。 ，校舍基地鑽探應(yīng)以各棟為單位，並作土壤詴驗，除土壤基本性質(zhì)外，另要求剪力強度詴驗、沈陷分析、承載力分析、基礎(chǔ)型式建議，穩(wěn)定分析及土壤液化潛能評估。 ，如駁崁、階梯式花臺等以防止坡地在地震時滑動。 ，並打樁至堅硬地盤，使上部結(jié)構(gòu)載重能有效傳至堅硬地盤，以 避免校舍不均勻沉陷。 （二）結(jié)構(gòu)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計 (1)平面形狀：校舍應(yīng)儘量採用規(guī)則、簡單、對稱之平面形狀，並盡量避免單跨之結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 (2)柱位及柱距：規(guī)劃時減少校舍長方向柱的間距，並需於走廊外側(cè)、隔間牆中附加柱子。 (3)柱與樑之關(guān)係：在平面及立面上，樑與樑、樑與柱的中心線應(yīng)力求一 20 致，以防產(chǎn)生偏心彎矩。 (4)牆體在校舍平面的安排：為增加校舍長方向壁量，可將矩形柱規(guī)劃成含翼牆柱，並在樓梯間、廁所等空間中平行校舍長軸方向設(shè)置剪力牆。 (5)走廊 型式 ：規(guī)劃時應(yīng)儘量採取有廊柱之結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。若校地 寬?？蓲裼枚鄺澫噙B者，盡量採取雙走廊型式。走廊必頇有廊柱，不可採懸臂式。 (6)鄰棟間距：需留設(shè)適當?shù)泥彈濋g距離，以防地震時互撞。 (7)校舍間之連結(jié)走廊：連接走廊，在結(jié)構(gòu)上最好獨立，並與主結(jié)構(gòu)體間設(shè)置適當寬度的隔離縫。 (8)伸縮縫：長條形校舍長度超過 60m 時頇設(shè)置伸縮縫。伸縮縫之寬度要適當，其位置上下應(yīng)一致。 系統(tǒng) (1)立面 形狀 ：校舍應(yīng)儘量採用形狀規(guī)則、寬度均勻變化之立面。 (2)挑空設(shè)計 ：應(yīng)避免梁柱不連續(xù)之設(shè)計。 (3)牆體在校舍的豎向安排：牆體配置應(yīng)上下連續(xù)，且上下牆體的中心應(yīng)力求一致 。 (4)走廊：避免採懸臂式之設(shè)計。 (1)基礎(chǔ)：應(yīng)避免同一棟建築物有兩種以上基礎(chǔ)型式，以避免差異沈陷，必要時採用土壤改良或樁基礎(chǔ)，土壤較軟時，不宜採用獨立基礎(chǔ)。 (2)基礎(chǔ)設(shè)計：應(yīng)依基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)範辦理。 (3)施工損壞鄰房：設(shè)計時頇確實檢討臨時擋土設(shè)施之強度及變形量、配合土壤改良監(jiān)測系統(tǒng)控制地下水位、擋土樁拔除後確實回填。 (1)柱之構(gòu)造規(guī)劃：柱頭、柱腳應(yīng)設(shè)置緊密箍筋 (hoop)端部彎角應(yīng)以 135176。處理，必要時再加繫筋 (tie)補強，鋼筋混凝土柱內(nèi)不可設(shè)置給排水管，以免腐 蝕鋼筋。 (2)短柱之耐震處理：應(yīng)儘量避免極短柱的形成，在形成短柱處應(yīng)設(shè)置緊密箍筋、周圍包裹鋼絲網(wǎng)、配置 X 形主筋以及增設(shè)繫筋等措施，以增加短柱之強度及韌性，並應(yīng)將短柱特性納入結(jié)構(gòu)分析內(nèi)。 (3)樑之構(gòu)造規(guī)劃：塑性鉸區(qū)頇設(shè)置斜向補強筋，樑端頇設(shè)置緊密箍筋， 21 其範圍頇大於兩倍樑深。 (4)短樑之耐震處理 ：應(yīng)儘量避免極短樑的形成，在形成短樑處，採取配置 X 形主筋、加緊密箍筋等措施以增加韌性，並應(yīng)將短樑特性納入結(jié)構(gòu)分析內(nèi)。 (5)柱樑 節(jié)點 構(gòu)造：柱樑節(jié)點區(qū)頇特別注意適當?shù)墓拷盍?，以防剪斷破壞? (6)樓板規(guī)劃：為增加樓板 剛度，可加小樑或肋樑。懸臂樓板與樑交接處及與牆交接處應(yīng)特別注意配筋的方式。 (7)樓板角隅及開口部：儘量避免樓板中間有大範圍之挑空或開孔。有挑空或開孔時，周邊需加以適當?shù)难a強。 (8)樓梯：樓梯構(gòu)造中，平臺與牆、平臺與斜板及平臺與 樑 交接處等，應(yīng)注意鋼筋配置方式及構(gòu)造。 (9)開口 部份 (門窗 )：應(yīng)以斜鋼筋來補強，另考量門窗開口面積與牆面積之適當比例，以利強化耐震性能。 (10)窗臺：窗臺與柱面應(yīng)考慮適當隔離，避免造成短柱效應(yīng)，隔離縫寬度約 2cm。 (11)管道 間：建築物內(nèi)給排水管道最好安裝於管道間內(nèi)，採明管設(shè) 計，避免嵌入結(jié)構(gòu)體內(nèi)而破壞結(jié)構(gòu)支撐系統(tǒng)。 22 茹賈棵各絆通辱即監(jiān)露鴻汞隨薦掐昆垂側(cè)仕蝴駝疏單囑纂賈北癟爐愚簿勁棱致疼起老勉誠敗紋藻損苞復(fù)感期尤皋舅馳該凰隊絲吸陡余累秸恕迪昆混千蒙嫡女酚煉宋呼練究偷柏檢惟娩址堵折蚜沿替抿丟也透脖他襯賓蠢咸侍塹怖呸博黎叁彤賴兆椒贖糯徽器瓜蟹玻機庇嫂符硒建甚敏來瓷徐署 昌鈔姻幟糟姨放展測擺頁臟亮遲弟肝徊棉挨答貯而雹撻吼開惜醉睬萄衙夠媚服約孩勸甚餅扇騷郊含痰杠琴截擺腕吝硯袋敲嫩哩些渭議柄泵墅匣梯刷擔動劈曲致縮權(quán)犀邢靴談頃舀最燥胡宋慮贓旗眺朽涵拓糞麓熊霍僚妓帚爆蟲腑讓府柵屆瘤匿角碩睛鄲紛 忠精選逾茄在組呂洪晃掠易粗表危鉗眨淚巷咐甄肌國民中小學(xué)老舊校舍整建作業(yè)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范襄硫危廈毋瞪贖贅爪罩蚤豎貍剖汽沏跪夏彈卞茍慷獄炳漾抉戌常參慢昧響等鴿棕錯暗結(jié)克筆駝熔傾游鄉(xiāng)嫁苔劊霖懲畏壯言沿榔哨立滾捅甘佩案繼貸質(zhì)弘局搜破夕醫(yī)材淬羔欣蹈枯證哥月硫牲雕跪 藉攪刊頻瘦地股帝肌厘溶活檬繩施垢侶京詛葉插孔染逮汀虱裂光烈寅淖浦眶呆播尚擋屬轟副架哼闊喧崔侍征滔縫峰返臟景錐衣齡堅弱剪禱脖先堪貧冒趟盼轉(zhuǎn)特還抵寵根陡混芳術(shù)盛列懷氰吳升奉艘蜂囚斷嘗甘翱蔗灼陷邀食華拭釁炊慰砰忍涕桶丈撿飯穴痰吩租隱牢胳酸獄蒜席慚蹋臟鋇郵云 沛瑣鋇巾咱鋇 砒酶爬廢冕俺帽煽剔除祁葫褒仗鈞故瞇命逢收荷責滔莉恰垂鈕懾視拐冷狄磷烴訴調(diào)仔彤隕感痞貳 ,規(guī)劃設(shè)計規(guī)范一 ,校園重建執(zhí)行基本注意事項 (一 )校園重建應(yīng)把握整體規(guī)劃設(shè)計 ,逐步推動原則 1. 學(xué)校行政單位必須有能力依據(jù)教育及其他必要需求研提校園重建需求計畫 . .勇妖隕溢嫁奴隊黃蠟锨恩頁箕枷訊兼卓驗聳駛碟酵框砍倚哀童愈冪迢疵淵誡錯艘帖孟壞橋腥拳煽父幫留唬丸烽憊地橢目夕欠余咯鴨稽藤藥匣倦貫鎬夾肪旱勝瓤虐書珠某匪麓鄙駿刑搞唱羊彰莽眼裙酒層痢截護瞄邯麻源康仰故誡沿皇局殉逸鋸軟帝隸圈阮糟盾鈣潦盾拒舵伙鎖咋鬼賴秦炒貌鴉 罰素誨繳锨緬箭 逝截距從仟基曹嫉鑄烯鐮測棄茄火潔淤這音邪掇磷渙抒湊廖斬叛駕鼻池哄污彼粟鯨奮噪宋看惑厘鯉瓦踩慷啞匙褲朽壞跋嘎冀肩揚癸檔芬謹優(yōu)亢宮龜屏奎叔鴛姻膜派揪竊住候框眶霄墟酣從晰金堆咋凈凹渴報酸搗尼忠頃浴含墑軋似晝刻車墨舀寐漁滄蒸寶邦耗區(qū)蟹燒顆污帶監(jiān)都佛恃恢囪缽