【導(dǎo)讀】第一章選址和總平面布局···································3. 第二章教學(xué)及教學(xué)輔助用房·································5. 第三章行政和生活服務(wù)用房·································13. 第四章各類用房面積指標(biāo)、層數(shù)、凈高和建筑構(gòu)造·············15. 第五章交通與消防疏散疏散·································17. 第六章室內(nèi)環(huán)境···········································23. 附錄二規(guī)范用詞說明·······································28. 做出了較為系統(tǒng)的規(guī)范要求，包括其中的消防設(shè)備等等。應(yīng)有布置運(yùn)動(dòng)場的場地和提供設(shè)置給水排水及供電設(shè)施的條件。學(xué)校與各類污染源的距離應(yīng)符合國家有關(guān)防護(hù)距離的規(guī)。270輛的道路同側(cè)路邊的距離不應(yīng)小于80m，當(dāng)小于80m時(shí)，必須采取有效的隔聲措施。及學(xué)生安全的場所毗鄰。六、中學(xué)服務(wù)半徑不宜大于1000m；小學(xué)服務(wù)半徑不宜大于500m。走讀小學(xué)生不應(yīng)跨過。城鎮(zhèn)干道、公路及鐵路。有學(xué)生宿舍的學(xué)校，不受此限制。第條學(xué)校用地應(yīng)包括建筑用地、運(yùn)動(dòng)場地和綠化用地三部分。

　　

【正文】 在設(shè)計(jì)時(shí)，對疏散指示標(biāo)志及應(yīng)急照明的設(shè)計(jì)應(yīng)注意以下問題： （一）疏散指示標(biāo)志的設(shè)置應(yīng)有連續(xù)性，指示方向應(yīng)按就近原則，盡量少用雙向疏散指示標(biāo)志，以免產(chǎn)生誤導(dǎo)，增加疏散距離，影響人員逃生時(shí)間。雙向疏散走道設(shè)置間距不應(yīng)超過 20 米，袋形走道不應(yīng)超過 10 米，轉(zhuǎn)彎處及安全出口處均應(yīng)在明顯的位置設(shè)置。 （二） 疏散指示標(biāo)志在墻面上應(yīng)采用燈光疏散指示標(biāo)志，地面上宜采用自發(fā)光的疏散指示標(biāo)志，其它不發(fā)光的疏散指示標(biāo)志應(yīng)禁用。 （三）大開間的室內(nèi)疏散指示標(biāo)志宜設(shè)置在地面上或掛在吊頂上，因?yàn)樵谥由匣驂γ嫔显O(shè)置時(shí)容易被遮擋。大開間應(yīng)盡量在通道的地面上設(shè)置自發(fā)光的疏散指示標(biāo)志，此種效果最好。 24 （四）應(yīng)急照明設(shè)置高度建議在 米左右，太高將影響對地面的照明度，太低將影響人員通行，具體設(shè)置間距、高度等指標(biāo)按照光度的計(jì)算得出。 （五）應(yīng)急照明、燈光疏散指示標(biāo)志建議采用自帶蓄電池的產(chǎn)品，因?yàn)檫@類產(chǎn)品已經(jīng)比較成熟，設(shè)計(jì)、 使用較方便。 第 六 章 室內(nèi)環(huán)境 第一節(jié) 采光 第 條 學(xué)校用房工作面或地面的采光系數(shù)最低值和玻地比應(yīng)符合表 的規(guī)定： 學(xué)校用房工作面或地面上的采光系數(shù)最低值和玻地比表 房間名稱 采光系數(shù)最 低值 (%) 玻地比 規(guī)定采光系 數(shù)的平面 普通教室、美術(shù)教室、書法教室、語言教室音樂教室、史地教室、合班教室、閱覽室 1:6 課桌面 實(shí)驗(yàn)室、自然教室 1:6 實(shí)驗(yàn)桌面 微型電子計(jì)算機(jī)教室 1:6 機(jī)臺面 琴房 1:6 譜架面 舞蹈教室、風(fēng)雨 操場 1:6 地面 辦公室、保健室 1:6 桌面 飲水處、廁所、淋浴 1:10 地面 走道、樓梯間 地面 注： 200 天以上 ,早上八時(shí)的云量在七級以上地區(qū)，教學(xué)及教學(xué)用房工作面（或地面）的采光系數(shù)最低值不應(yīng)低于 2%，其玻地比不應(yīng)低于 1:；臨界照度為 4000Lx。 、樓梯間應(yīng)直接采光。 第 條 教室光線應(yīng)自學(xué)生座位的左側(cè)射入；當(dāng)教室南向?yàn)橥饫?，北向?yàn)榻淌視r(shí)，應(yīng)以北向窗為主要采光面。 第 條 房間內(nèi)各表面應(yīng)采用淺色的裝修。室內(nèi)各表面的反射系數(shù)值應(yīng)符合 表 的規(guī)定： 表 房間內(nèi)各表面的反射系數(shù)值 表面名稱 放射系數(shù)（ %） 頂棚 7080 25 前墻 5060 地面 2030 側(cè)墻、后墻 7080 課桌面 3550 黑板 1520 第二節(jié) 照明 第 條 凡學(xué)校建筑均應(yīng)裝設(shè)人工照明。 第 條 學(xué)校用房工作面或地面的平均照度不應(yīng)低于表 的規(guī)定，其照度均勻度不應(yīng)低于 。 表 學(xué)校用房的平 均照度 房間名稱 平均照度（ Lx） 規(guī)定照度的平面 普通教室、書法教室、語言教室、音樂教室、史地教室、合班教室 150 課桌面 實(shí)驗(yàn)室、自然教室 150 實(shí)驗(yàn)桌面 微型電子計(jì)算機(jī)教室 200 機(jī)臺面 琴房 150 譜架面 舞蹈教室 150 地面 美術(shù)教室、閱歷室 200 課桌面 風(fēng)雨操場 100 地面 辦公室、保健室 150 桌面 飲水處、廚房、走道、樓梯間 20 地面 第 條 教室黑板應(yīng)設(shè)黑板燈。其垂直照度的平均值不應(yīng)低于 200lx。黑板面上的照度均勻度不應(yīng)低于 。 黑板燈對學(xué)生和教師均不得產(chǎn)生直接眩光。 第 條 教室照明光源宜采用熒光燈。對于識別顏色有較高要求的教室，如美術(shù)教室等，宜采用高顯色性光源。 第 條 教室不宜采用裸燈。燈具距桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于 （階梯地面的合班教室除外）。燈管排列應(yīng)采用長軸垂直于黑板的方向布置。 第 條 坡地面或階梯地面的合班教室，前排燈不應(yīng)遮擋后排學(xué)生視線及產(chǎn)生直接眩光。 第 條 照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，照度補(bǔ)償系數(shù)應(yīng)為 。 第三節(jié) 換氣 26 第 條 教室、物理、生物實(shí)驗(yàn)室等房間換氣次數(shù)不應(yīng)低于表 的規(guī)定。并應(yīng)采取各種有組織的自然通風(fēng)措施，使室內(nèi)二氧化碳濃度低于 %。 表 各主要房間的換氣次數(shù) 房間名稱 換氣次數(shù)（次 /h） 教室、物理、生物實(shí)驗(yàn)室 3 風(fēng)雨操場、廁所 10 保健室 2 學(xué)生宿舍 第 條 教室、實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、炎熱地區(qū)應(yīng)采用開窗通風(fēng)的方式。 二、溫暖地區(qū)應(yīng)采用開窗與開啟小氣窗相結(jié)合的方式。 三、寒冷和嚴(yán)寒地區(qū)可 采用在教室外墻和過道開小氣窗或室內(nèi)做通風(fēng)道的換氣方式。小氣窗設(shè)在外墻時(shí)，其面積不應(yīng)小于房間面積的 1/60；小氣窗開向過道時(shí)，其開啟面積應(yīng)大于設(shè)在外墻上的小氣窗面積的二倍；當(dāng)在教室內(nèi)設(shè)通風(fēng)道時(shí)，其換氣口可設(shè)在天棚或內(nèi)墻上部，并安裝可開關(guān)的活門。 第 七 章 建筑設(shè)備 第一節(jié) 采暖、通風(fēng) 第 條 教學(xué)用房設(shè)置的集中采暖系統(tǒng)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)設(shè)計(jì)成能分區(qū)或分層調(diào)節(jié)，自成單獨(dú)環(huán)路。 第 條 過渡地區(qū)、非集中采暖地區(qū)的舞蹈教室、美術(shù)教室、琴房等宜設(shè)置采暖設(shè)施。 第 條 學(xué)校建筑各種房間的采暖設(shè)計(jì)溫度應(yīng)符合表 的規(guī)定： 學(xué)校用房采暖設(shè)計(jì)溫度 表 表 學(xué)校用房采暖設(shè)計(jì)溫度 房間名稱 室內(nèi)設(shè)計(jì)溫度 普通教室、實(shí)驗(yàn)室、自然教室、史地教室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、琴房、舞蹈教室、語言教室、微型電子計(jì)算機(jī)教室、合班教室、科技或動(dòng)室、儀器室、教室辦公室及行政辦公室 1618 風(fēng)雨操場 1215 圖書閱覽室 18 注： 27 ，室內(nèi)設(shè)計(jì)溫度為 2628 的規(guī)定，系指帶維護(hù)結(jié)構(gòu)者。 第 條炎熱地區(qū)的教學(xué)用房可設(shè)置電風(fēng)扇。 第二節(jié) 給水排水 第 條 在寒冷及嚴(yán)寒地區(qū)教學(xué)用房的給水進(jìn)戶管上應(yīng)設(shè)泄水裝置。 第 條 當(dāng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室給水水嘴的水頭大于 2m，急救沖洗水嘴的水頭大于 1m 時(shí)，應(yīng)采取減壓措施。 化驗(yàn)盆排水口應(yīng)設(shè)耐腐蝕的擋污篦；排水管道應(yīng)采用耐腐蝕管材。 第 條 學(xué)生廁所大便器（或大便槽）應(yīng)采用堅(jiān)固耐用，便于管理維修的沖洗設(shè)備，并應(yīng)保證沖洗強(qiáng)度和水量。 第 條 飲用 水應(yīng)設(shè)消毒處理設(shè)施。 第 條 自然科學(xué)園地和運(yùn)動(dòng)場地應(yīng)設(shè)灑水栓。 第三節(jié) 電氣、廣播 第 條 學(xué)校供、配電的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、學(xué)校建筑的照明用電和電力用電應(yīng)設(shè)總配電箱，總配電箱的位置應(yīng)便于管理和進(jìn)出線方便。 二、室外線路應(yīng)保證安全，維護(hù)方便。 三、各幢建筑的電源引入處應(yīng)設(shè)電源總切斷裝置，當(dāng)為多層建筑時(shí)，除首層設(shè)電源總切斷裝置外，各層應(yīng)分別設(shè) 電源切斷裝置。 四、配電裝置的位置和構(gòu)造，應(yīng)考慮安全可靠，防止意外觸及的措施。 五、室內(nèi)線路宜采用暗線敷設(shè)。 六、配電系統(tǒng)支路的劃分宜按以下原則： (一 )教學(xué)用房和非教學(xué)用房的照明線路應(yīng)分設(shè)不同支路。 (二 )門廳、走道、樓梯照明線路應(yīng)設(shè)單獨(dú)支路。 (三 )教學(xué)用房照明線路支路，控制范圍不宜過大，以二至三個(gè)教室為宜。 (四 )教室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。 (五 )各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)用電應(yīng)設(shè)專用線路，電源側(cè)應(yīng)設(shè)有切斷、保護(hù)措施的配電裝置。 28 第 條 學(xué)校用電設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、凡規(guī)定設(shè)一組 電源插座者，均為 220v 二孔、三孔插座各一個(gè)。 二、語言教室和微型電子計(jì)算機(jī)教室，應(yīng)根據(jù)設(shè)備性能及要求，設(shè)置電源及安全接地、工作接地。 三、照明燈的開關(guān)控制，應(yīng)考慮節(jié)電、使用方便及有利維修。燈具選型應(yīng)符合安全要求，并應(yīng)有利于清掃和維修。 四、實(shí)驗(yàn)室的電源應(yīng)根據(jù)不同的使用要求設(shè)置，并應(yīng)符合下列規(guī)定： (一 )實(shí)驗(yàn)室電源插座宜設(shè)在實(shí)驗(yàn)桌上。 (二 )準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)置電源和安全接地措施。 (三 )物理實(shí)驗(yàn)室講桌處應(yīng)設(shè)三相 380v 電源插座。 (四 )化學(xué)、物 理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)直流電源線路和電源接線條件。 (五 )生物實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡室，設(shè)天象儀的地理教室，在實(shí)驗(yàn)課桌上，應(yīng)設(shè)局部照明。 第 條 學(xué)校廣播設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 一、教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房和操場應(yīng)根據(jù)使用需要，分別設(shè)置廣播支路和揚(yáng)聲器。 二、播音系統(tǒng)中兼作播送作息音響信號的揚(yáng)聲器應(yīng)設(shè)置在教學(xué)樓的走道、校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的場所。 三、廣播線路敷設(shè)宜暗裝。 四、廣播室內(nèi)應(yīng)設(shè)置廣播線路接線箱，接線箱宜暗裝，并預(yù)留與廣播擴(kuò)音設(shè)備控制盤連接線的穿線暗管。 五 、廣播擴(kuò)音設(shè)備的電源側(cè)，應(yīng)設(shè)電源切斷裝置。 附錄一 名詞解釋 附表 現(xiàn)用名詞 說明 建筑容積率 學(xué)校總建筑面積與學(xué)校建筑用地面積之比 教學(xué)用房 供教學(xué)專用的房間，如教室、實(shí)驗(yàn)室 外廊 房間外的主要交通過道為開敞式明廊，包括挑外廊和帶柱外廊 單內(nèi)廊 主要交通走道一面布置房間，另一面用墻和窗封閉的內(nèi)廊 29 中內(nèi)廊 走道兩面布置房間的內(nèi)廊 邊講邊試實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)室的座位排列方式類似普通教室，以教師講課為主，并做些小型實(shí) 驗(yàn)，學(xué)生除聽講、記錄外，還模仿教師俟一引起小試驗(yàn) 演示室 教師在演示桌上做實(shí)驗(yàn) 示范表演，學(xué)生主要看、聽、記，不動(dòng)手操作 白晝電影 一般為后放式電影放映系統(tǒng)，學(xué)校中使用的白晝電影多在教室前墻開洞裝設(shè)透射幕，并在教室相鄰的放映室內(nèi)設(shè)反光鏡，將由放映機(jī)中射出的光線經(jīng)反向鏡再反向到透射幕上，供教室內(nèi)的學(xué)生觀看，學(xué)生可在較明亮的環(huán)境下看清映象，并可記筆記。此種電影稱白晝電影 透射幕 為白晝電影放映系統(tǒng)放映機(jī)使用的銀幕 遮光通風(fēng)窗 具有通風(fēng)和遮光又重功能的窗 控制臺 語言教室內(nèi)進(jìn)行語言教學(xué)過程中教師需操縱電教器械進(jìn)行多種功能的語 言教學(xué)的操縱臺 玻地比 窗下班有效透光面積與室內(nèi)使用面積之 比 通風(fēng)柜 為排放化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中有害氣體的通風(fēng)設(shè)施 語言學(xué)習(xí)桌 語言教室內(nèi)供語言教學(xué)時(shí)學(xué)生使用的有隔音板的課桌 微型機(jī)操作臺 供放置與操作微型電子計(jì)算機(jī)的課桌 附錄二 此 規(guī)范用詞說明 一、執(zhí)行本規(guī)范條文時(shí)，對于要求嚴(yán)格程度的用詞，說明如下，以便在執(zhí)行中區(qū)別對待。 表示很嚴(yán)格，非這樣做不可的用詞： 正面詞采用“必須”； 反面詞采用“嚴(yán)禁”。 表示嚴(yán)格，在正常情況下均應(yīng)這樣作的用詞： 正面詞采用“應(yīng)”； 反面詞采用“不應(yīng)”或 “不得”。 表示允許稍有選擇，在條件許可時(shí)，首先應(yīng)這樣作的用詞： 正面詞采用“宜”或“可”； 反面詞采用“不宜”。 二、條文中指明必須按其他有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行的寫法為：“應(yīng)按??執(zhí)行”或“應(yīng)符合??要求或規(guī)定”。非必須按所指定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行的寫法為“可參照??”。