【正文】 考查項(xiàng)目 考查要點(diǎn) 考查水平 I II 確定實(shí)驗(yàn)的材料器具 取用實(shí)驗(yàn)器具和材料應(yīng)井井有條、正確無誤。 √ 低倍鏡觀察 安放 顯微鏡 一手抓鏡臂，一手托鏡座。顯微鏡安放在正前方略偏左，距桌緣 10cm 左右。 √ 對光 低倍鏡正對遮光孔，調(diào)最大光圈與反光鏡，視野亮度足夠。 √ 34 觀察 用粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦，找到最合適 的植物葉片細(xì)胞。用左眼正確觀察。 √ 高倍鏡觀察 對光 正確轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡（可同時(shí)換高倍目鏡），調(diào)合適的光圈與反光鏡。 √ 觀察 用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，觀察植物葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體（線粒體）的形態(tài)和分布情況。 √ 繪一個(gè)葉綠體細(xì)胞簡圖 要求畫出葉綠體（線粒體）的形態(tài)和分布情況。 √ 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗刷玻片，整理顯微鏡、實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 √ 實(shí)驗(yàn)三 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 考查項(xiàng)目 考查要點(diǎn) 考查水平 I II 確定實(shí)驗(yàn)的材料器具 取用實(shí)驗(yàn)器具和材料應(yīng)井井有條、正確無誤 。 √ 撕取洋蔥表皮 用鑷子撕洋蔥表皮，大小適中，肉眼觀察不帶葉肉。 √ 制作臨時(shí)裝片 在載玻片中央滴 1 滴水，洋蔥表皮平展于水滴中，不折疊。蓋上蓋玻片，操作正確，無氣泡。 √ 觀察洋蔥表皮細(xì)胞 正確使用顯微鏡（先用低倍鏡，后用高倍鏡），能觀察到洋蔥表皮細(xì)胞，找出大液泡， 觀察中央液泡的大小和原生質(zhì)層的位置。 √ 誘發(fā)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 從蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為 ，另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)數(shù)次。 √ 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 正確使用顯微鏡。植物細(xì)胞質(zhì)壁分離效果顯著。 √ 誘發(fā)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原 從蓋玻片一側(cè)滴入清水，另一側(cè)吸水紙吸引，重復(fù)數(shù)次。 √ 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原 正確使用顯微鏡。植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原效果好。 √ 繪植物細(xì)胞質(zhì)壁分離簡圖 正確繪出一個(gè)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，能表示出液泡縮小，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。位置、指示線點(diǎn)畫得規(guī)范。 √ 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗刷玻片，整理顯微鏡、實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 √ 實(shí)驗(yàn)四 葉綠體色素的提取和分離 考查項(xiàng)目 考查要點(diǎn) 考查水平 I II 確定實(shí)驗(yàn)的材料器具 取用實(shí)驗(yàn)器具和材料應(yīng)井井有條、正確無誤。 √ 材料處理 稱取 5 克綠葉，剪碎，放入研缽。 √ 葉綠體色素的提取 在研缽中 加入少許二氧化硅、碳酸鈣和 10mL 無水乙醇迅速充分研磨。將研磨液倒入小玻璃漏斗（漏斗基部放單層尼龍布），將濾液收集到一個(gè)小試管中，用棉塞塞住試管口。 √ 制備濾紙條 將干燥的定性濾紙剪成約長 10 厘米、寬 1 厘米濾紙條，在其中一端剪去兩角做標(biāo)記，并在距這一端 1 厘 √ 35 米處用鉛筆畫一條細(xì)橫線。 畫濾液細(xì)線 用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫出一條細(xì)而直的濾液細(xì)線，待干后，重復(fù) 2~3 次。要求濾液線細(xì)而均勻。 √ 葉綠體色素的 分離 將濾紙條（有濾液細(xì)線的一端朝下）插入到層析液中（層析液不能沒及濾液細(xì)線）。 √ 葉綠體色素的觀察 辨別濾紙條上的色素，要求能在濾紙條上辨認(rèn)出葉綠素 a、葉綠素 b、葫蘿卜素、葉黃素。 √ 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗刷實(shí)驗(yàn)器具，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 √ 實(shí)驗(yàn)五 觀察細(xì)胞的有絲分裂 考查項(xiàng)目 考查要點(diǎn) 考查水平 I II 確定實(shí)驗(yàn)的材料器具 取用實(shí)驗(yàn)器具和材料應(yīng)井井有條、正確無誤。 √ 培養(yǎng)洋蔥（或蒜）根尖 廣口瓶內(nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到水面，每天換水。 √ 選取并固定根尖 挑選長 為 1－ 2 厘米的根，截取根尖 － 厘米用固定液固定。 √ 制作裝片 解離 把根尖浸入離解液（比例為 1:1 的 15%鹽酸和 95％酒精的溶液） 3－ 5 分鐘，至根尖酥軟。 √ 漂洗 用鑷子夾起根尖，清水漂洗，換水 2－ 3 次。 √ 染色 把根尖放在盛有 1％的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）的培養(yǎng)皿中 3－ 5 分鐘，至全部細(xì)胞均染上色。 √ 制作 臨時(shí)裝片 把根尖放在載玻片中央加一滴清水，并用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片。用拇指壓片，至細(xì)胞分散。 √ 觀察裝片 低倍鏡觀察 安放顯微鏡：一手抓鏡臂，一手 托鏡座，把顯微鏡輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前方略偏左處，距桌緣約 10 厘米。 √ 對光：使低倍物鏡正對通光孔，光圈調(diào)到最大，左眼朝目鏡里注視，用手把反光鏡轉(zhuǎn)向光源，可見圓形明亮的視野。 √ 觀察：把裝片放到載物臺(tái)，夾上壓片夾，用粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，移動(dòng)臨時(shí)裝片，找到分生區(qū)細(xì)胞。 √ 高倍鏡觀察 用轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡。找到細(xì)胞有絲分裂間期和各分裂時(shí)期圖像。 √ 繪一個(gè)細(xì)胞分裂簡圖 正確繪出能表示有絲分裂中期或后期特點(diǎn)的一個(gè)細(xì)胞簡圖。 √ 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗刷實(shí)驗(yàn)器具，整理顯微鏡、實(shí) 驗(yàn)臺(tái)。 √ 實(shí)驗(yàn)六 制作 DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 考 查 項(xiàng) 目 考 查 要 點(diǎn) 考查水平 I II 36 確定實(shí)驗(yàn)的材料器具 取用實(shí)驗(yàn)器具和材料應(yīng)井井有條、正確無誤，使用的材料常見且制作方便。 √ 物質(zhì)的區(qū)分 是否使用了不同的材料代表組成 DNA 分子的磷酸、脫氧核糖和堿基（用不同材料或不同形狀區(qū)分）。 √ 三種物質(zhì)的連接 是否在正確部位把三種材料連接起來（每個(gè)五碳塘連接兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，每個(gè)磷酸連接兩個(gè)五碳糖）。 √ 脫氧核苷酸間的連接 脫氧核苷酸間是否正確連接（以磷酸 之間、堿基之間相連）。 √ 堿基配對 是否按照堿基配對原則進(jìn)行配對（ A－ T， C－ G）。 √ 模型作品 模型作品是否結(jié)實(shí)、有創(chuàng)意、手工精美。 √ 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)衛(wèi)生。 √ 實(shí)驗(yàn)七 設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶 考 查 項(xiàng) 目 考 查 要 點(diǎn) 考查水平 I II 確定實(shí)驗(yàn)的材料器具 取用實(shí)驗(yàn)器具和材料應(yīng)井井有條、正確無誤。生物材料的數(shù)量與種類搭配應(yīng)該合理。 √ 選材與制作 1．選擇合適的廣口瓶 生態(tài)瓶大小適宜，約 400～ 500mL，透明。 √ 2．放 入河泥或湖泥 在生態(tài)瓶內(nèi)的底部放入適量的河泥或湖泥。 √ 3．加水 放入適量的河水或湖水，水的高度為瓶的 1/3～ 1/2。 √ 4．加入植物和動(dòng)物 放入金魚藻、黑藻、水蚤、水絲蚓、小魚（注意放入生物的順序和數(shù)量，放入的小動(dòng)物個(gè)體要小，生命力要強(qiáng)）。 √ 5．密封生態(tài)瓶 蓋上生態(tài)瓶蓋，用蠟密封。并將生態(tài)瓶放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。 √ 觀察記錄 設(shè)計(jì)表格，記錄每天的溫度、水質(zhì)和變化、生物的種類和數(shù)量變化以及水中生物的生活情況等。 √ 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生 實(shí) 驗(yàn)結(jié)束后，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)衛(wèi)生。 √ 三、考查方式 1．試題命制：各地級以上市統(tǒng)一命題，由各校設(shè)立實(shí)驗(yàn)考查考場實(shí)施實(shí)驗(yàn)考查。 2．考查方法：實(shí)驗(yàn)考查試卷提前一星期拆卷，由各校準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料器具，考生只考一道實(shí)驗(yàn)題，在考前通過抽簽確定。考查時(shí)考生一人一桌，各自獨(dú)立進(jìn)行操作。每位監(jiān)考 37 老師一次監(jiān)考考生人數(shù)一般不超過 6人，監(jiān)考老師按考查項(xiàng)目和考查要點(diǎn)逐項(xiàng)評分，監(jiān)考老師當(dāng)場評定成績。考查時(shí)間為 15～ 20 分鐘。 四、考查結(jié)果 成績評定主要根據(jù)考生實(shí)際操作情況以及實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和現(xiàn)象是否符合考查標(biāo)準(zhǔn)的要求來進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)考查成績評 定分“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等級。以考查樣題為例，試題滿分 100 分，分若干個(gè)評分點(diǎn)，達(dá)到 80 分為“優(yōu)秀”，達(dá)到 60 分為“合格”， 60 分以下為“不合格”。 五、考查樣題 “觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原” 實(shí)驗(yàn)操作考查 班級： _____________ 學(xué)生 姓名： _____________ 教師 姓名：_____________ 評價(jià)項(xiàng)目 評價(jià)要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn) 賦分 得分 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 取用實(shí)驗(yàn)儀器和材料應(yīng)井井有條、正確無誤。 5 5 制 作 洋蔥 表皮裝片 （ 1）取材 ①取鱗片葉外表皮（不帶葉肉）。 5 10 ②大小適中。 5 （ 2）制片 ③用鑷子將表皮平展于載玻片水滴中。 5 10 ④用鑷子加蓋玻片，裝片內(nèi)無氣泡。 5 觀 察 細(xì)胞 質(zhì)壁 分 離及 其復(fù)原現(xiàn)象 （ 1）使用低倍鏡與高倍物鏡觀察 ①會(huì)用轉(zhuǎn)換器，低倍物鏡與高倍物鏡轉(zhuǎn)換正確。 5 25 ②會(huì)用反光鏡和光圈，調(diào)節(jié)視野亮度適中。 5 ③會(huì)用粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，物像清晰。 5 ④會(huì)將物像移至視野中央。 5 ⑤辨認(rèn)出細(xì)胞壁、液泡 和原生質(zhì)層的位置。 5 38 （ 2）誘發(fā)植物細(xì) 胞質(zhì)壁分離 ①滴加蔗糖 溶 液的操作方法正確。 5 20 ②用吸水紙引流的操作方法正確。 5 ③出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 10 （ 3）誘發(fā)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原 ①滴加清水操作方法正確。 5 20 ②用吸水紙引流的操作方法正確。 5 ③出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。 10 繪圖 正確繪出一個(gè)質(zhì)壁分離的細(xì)胞，能表示出液泡縮小、原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。指示線規(guī)范。 5 5 實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗刷玻片，整理顯微鏡、實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 5 5 累計(jì)得分 成績等級 優(yōu) 秀（ 80~100 分 ） 合格（ 合格： 60~79分 ） 不合格（ 60 分以下 ） 39 廣東省普通高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作考查要求 根據(jù)普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)等課程理念。 一、考查目標(biāo) 實(shí)驗(yàn)操作考查目標(biāo)是以通用技術(shù)課程目標(biāo)為依據(jù)，以基礎(chǔ)的、廣泛的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的技術(shù)與設(shè)計(jì)內(nèi)容為載體，將知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)地結(jié)合在一起，以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性 的發(fā)展為目標(biāo)。 二、考查內(nèi)容與要求 結(jié)合廣東省實(shí)際情況和通用技術(shù)課程的特點(diǎn)，選定相框、 便攜式小凳 、臺(tái)燈、石英鐘等四個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作為各市確定考查內(nèi)容的備選項(xiàng)目，每項(xiàng)考查分為設(shè)計(jì)與操作兩部分。 項(xiàng)目 1 相框 （ 一）設(shè)計(jì) 1．設(shè)計(jì)要求 （ 1）能方便地取放照片。 （ 2）具有一定的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。相框不易變形，支架不易松動(dòng)；相框與支架連接牢固。 （ 3）具有一定的裝飾性。 （ 4）相框的內(nèi)尺寸要求長度、寬度為 150、 120 CM。 （ 5）材料：木、鋁合金、塑料等。可選用成形邊框料（標(biāo)準(zhǔn)件）。 2．設(shè)計(jì)過程 （ 1）畫出三 個(gè)方案的設(shè)計(jì)草圖，從中比較、篩選，確定一個(gè)方案用于操作 40 考查。 （ 2）你對該產(chǎn)品設(shè)計(jì)收集了哪些信息？作了哪些設(shè)計(jì)分析？ （ 3）你在該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原則，怎樣體現(xiàn)的？ （ 4）寫出制作所需的工具和 制作步驟 。 （ 5） 編寫一份 該產(chǎn)品 的 使用 說明書。 （ 6）估算你的材料成本是多少。 （二）操作 1．按最后確定的設(shè)計(jì)方案與要求、圖紙現(xiàn)場完成相框的制作； 2．安全、合理、正確使用工具，符合工藝要求； 3．制成的相框必須符合規(guī)定尺寸，支撐穩(wěn)定，造型美觀； 4．邊框的連接牢固，面板透明，背板能方便拆卸更換照片。 項(xiàng)目 2 便攜式小凳 （一）設(shè)計(jì) 1．設(shè)計(jì)要求 （ 1）結(jié)構(gòu)簡單、合理。 （ 2）具有一定的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。 （ 3）自重輕，體積小，便于攜帶。 （ 4）小凳尺寸要求：長、寬、高為 2 170、 120 MM。 （ 5）材料：木、竹、鋁合金、塑料、硬紙皮等。 2．設(shè)計(jì)過程 （ 1）畫出三個(gè)方案的設(shè)計(jì)草圖，從中比較、篩選，確定一個(gè)方案用于操作考查。 （ 2）你對該產(chǎn)品設(shè)計(jì)收集了哪些信息？作了哪些設(shè)計(jì)分析？ （ 3）你在該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原則，怎樣體現(xiàn)的？ （ 4）寫出制作所需的工具和 制作步驟 。 （ 5） 編寫一份 該產(chǎn)品 的 使用 說明書。 （ 6）估算你的材料成本是多少？ （二）操作 1．按最后確定的設(shè)計(jì)方案與要求、圖紙現(xiàn)場完成便攜小凳的制作； 2．安全、合理、正確使用工具，符合工藝要求； 3．制成的小凳必須符合規(guī)定尺寸，支撐穩(wěn)定，造型美觀； 4．小凳的連接處牢固，能拆卸或折疊，方便攜帶。 項(xiàng)目 3 臺(tái)燈 （一）設(shè)計(jì) 1．設(shè)計(jì)要求 （ 1）能正常使用，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)照明要求。 （ 2）具有安全性、穩(wěn)定性，有一定的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。燈座、燈罩及燈架連接牢固。 （ 3）具有一定的裝飾造型、美觀、實(shí)用。 （ 4）臺(tái)燈的尺寸符合設(shè)計(jì)要求，適合高中學(xué)生使 用。 （ 5）材料：金屬、塑料、木材等板、管、線材。最好選用