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幼兒園家長助教心得感想_幼兒園家長助教感悟與收獲最終定稿-資料下載頁

2025-04-02 18:00本頁面
  

【正文】 熱愛生活的心從這里起航。 四、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感 當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時候,當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候,當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候,當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候,職業(yè)倦怠感多多少少都 會浮現(xiàn)在心頭。心理學(xué)教授張林軒的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊,誰沒有遇到這樣的情況 ?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對那一張純真幼稚的臉龐,我們怎么忍心不負責(zé)任 ?我們怎么忍心傷害他們 ?所以,我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先,擺正心態(tài),調(diào)整欲望。因為欲望過高當(dāng)我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。其次,珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的,從來沒有認真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公平的,當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的時候,你怎 么知道不會現(xiàn)出美麗的彩虹 ? 五、園長要為老師搭建展示的平臺 作為我們幼兒園的園長,我深知責(zé)任重大,“火車跑得快全靠車頭帶”。無論是教學(xué)領(lǐng)域還是才藝展示領(lǐng)域,多給老師們創(chuàng)造機會,搭建他們成長的平臺,讓我們的老師盡情的發(fā)揮,絕對不當(dāng)她們的絆腳石。時時處處為老師著想,在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧快樂的氛圍,讓老師們在快樂中工作,人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了,工作起來才不至于壓抑。 總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,為我們農(nóng)村的孩子守望 ,為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生。 資料來源: 第五篇:幼兒園家長助教回顧與心得 半日家長助教回顧與心得 從接到去當(dāng)助教的通知開始,我就一直尋思著要準備些什么才對,龐老師建議說可以給小朋友們講故事,想來想去也只能這樣了,于是我便給小朋友們準備了兩個故事和一份小禮物。 因為上午有事,我的助教體驗是從周三中午 2 點 10 分開始的,我想這個點應(yīng)該是孩子們午休結(jié)束起床的時間,于是我掐著時間到了教室,果然孩子們大多都還處于熟睡中,有個別的小朋友被我進門的聲音吵醒了撐著小腦袋看著我笑,很是可愛。 2 點 15 分,龐老師準時放起音樂叫醒孩子們,我便跟著老師、阿姨們一起幫助孩子們起床,有的小朋友還不大會自己穿衣服,我便幫著穿,基本上所有的小朋友都會自己穿鞋。離開床后,龐老師會檢查小朋友們衣服的扣子或拉鏈是否弄好,有要上廁所的小朋友也會自覺前去。隨后,小朋友們也會很自覺的搬小椅子 坐好。同時,我也幫著阿姨將孩子們的床整理好后,拖進小庫房。 接下來,便是我跟小朋友們交流的時間了,班上有一大半小朋友的名字我都有印象,便隨機點了幾個小朋友的名字,他們便上臺來和我握手、擁抱,有的不認識的,其他小朋友還會主動幫我介紹,大家都非常熱情,也很歡迎我這個新老師,讓我心里暖暖的。緊接著,我?guī)ьI(lǐng)著小朋友們進入了故事時間,我給小朋友們講了兩個故事,大多都聽得很認真,很有想象力,也有自己獨特的想法。故事聽完了,小朋友們快要坐不住了,我們開始玩不準說話的游戲,誰說話了誰就表演節(jié)目,結(jié)果有好幾個小朋友都 爭先恐后的上臺來表演唱歌,因為第一個小朋友唱了《小星星》,后面幾個也用不同的調(diào)子唱了同一首歌,小朋友們的表演欲還是很強的。 不一會兒,水果時間到了,今天小朋友們的水果是由班上一個小朋友的家長提供的一件臍橙。我負責(zé)給他們削皮,接著最溫馨的時刻到了,小朋友們?yōu)榱斯膭钗蚁髌?,一直齊聲喊著“鄧老師,加油??”,我頓時有了一股力量,加快了削皮的速度。在阿姨和老師的幫助下,我們把橙子裝盤,這時候有好幾個小朋友主動要求將水果分發(fā)至每桌,真的很懂事。但一件橙子似乎還是不能滿足 27 個小朋友呢,吃完了大家都還想再吃,但 是當(dāng)我解釋說沒有了,小朋友們也還是很聽話的玩去了。 吃完水果,玩玩具的時間到了,女孩們大多把喜歡玩的娃娃、積木搬到桌子上坐著玩,男孩們散落在教室的每一個角落玩著自己喜歡的小轎車、挖掘機、巴士車等各種車,也有默默坐在區(qū)角里看故事書的小朋友。這個時間,最放松但也是老師們最需要警惕的時間,一不注意,誰搶了誰的玩具,打起來了,哭起來了??老師們的眼力也是十分的好,在我都沒注意的時候,就能立馬制止住兩個小朋友的拉扯。在我認為呢,孩子們的事情應(yīng)該由他們自己解決,但是在這個年齡階段的小朋友有時候也不知輕重,所以, 老師們的監(jiān)督也還是很重要的。 時間過得很快,用餐的時間又到了,今天班上有很多小朋友都還要上手工興趣班,所以飯前老師提醒小朋友們要多吃一點。用餐前的準備工作小朋友們也是做得妥妥的,大家齊心協(xié)力排列桌子和椅子,坐好后默默等待著。香香的飯菜終于來了,待阿姨把飯和菜盛好后,小朋友們有序的端回桌子,認真的吃起來了。大多小朋友吃飯很認真,也不挑食,很快就添了飯菜,吃完飯菜,再來一碗可口的湯也是不錯的。個別的小朋友吃了很久還是滿滿的一碗,這個時候老師和阿姨都會給小朋友們做思想工作或者直接給小朋友喂,不一會兒也能吃 完一碗飯菜。 用完餐,等待放學(xué)的時間到了,由于今天班上大多小朋友要上手工興趣班,只有幾個小朋友需下樓排隊等候家長。龐老師按照正常程序,給他們背上書包、整理衣物,排隊下樓。其他小朋友坐著看一會兒動畫片,為一會兒的手工課做好準備。上完手工課,已經(jīng)下午六點了。我的助教體驗也就暫時結(jié)束了。 以上就是我半日助教的紀實回顧,我想寫出來和更多的家長們共勉,沒想到用了這么多文字才勉強記錄完全。我想說,從事幼兒工作真的沒那么簡單,不僅僅辛苦,還需要更多的耐心、細心。但與此同時,我也想給家長們說,通過我的觀察, 老師和阿姨們都是很有責(zé)任心的人,把孩子送到學(xué)校,我們大可以放心。在此,我也想對中二班的老師和阿姨們說一聲 :你們辛苦了,謝謝你們對孩子們的用心! 書香幼兒園中二班陳諾媽媽:鄧麗麗 2021 年 10 月 26日
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