【正文】 作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！ 關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí)；同時(shí)他們在獲取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。 我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。 平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。 我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加第二課堂，如 12 月份組織學(xué)生進(jìn)行 精品文檔你我共享 調(diào)查本村土地面積的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，外地的同學(xué)還給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的長輩打電話詢問，了解人均土地面積，收到了良好的效果。 通過開展一系列的活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在師生共同努力下僅用四天的時(shí)間就成功的召開 了明亮的眼睛看過來”主題隊(duì)會(huì)，并獲得了全區(qū)三等獎(jiǎng)；在開學(xué)初組織學(xué)生在家觀看開學(xué)第一課”電視節(jié)目，并要求每人寫一篇觀后感，在這次活動(dòng)中我班王笑涵的觀后感被刊登在高新區(qū)報(bào)紙上，在英語講故事比賽中我班王婧同學(xué)獲全區(qū)三等獎(jiǎng)，在迎新年聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們載歌載舞舉辦的有模有樣，組織的過程沒用老師操心，就連串詞都是自己寫然后請家長幫忙修改的?？匆娡瑢W(xué)的成長我從心里感到無比的欣慰，因此，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得較好的成 精品文檔你我共享 績。 在教學(xué)上，我貫徹以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極 參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；經(jīng)常與同伴研究教學(xué)方法，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教班級(jí)成績沒有岀現(xiàn)不及格的現(xiàn)象成績 a 等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。 一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教 ，服從安排，出全勤，埋頭苦干，任勞任怨，要求學(xué)生做到的自己首先做到，開學(xué)初廁所的衛(wèi)生很不好做，自己就和學(xué)生一起抬腳踏板掃蛐蛹，說實(shí)在的做完衛(wèi)生后回家都吃不下飯，由于自己的工作精 精品文檔你我共享 神深深影響到了學(xué)生，致使我班在參加各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中均取取得了可喜的成績。本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師；同時(shí)，每天帶領(lǐng)同學(xué)早讀，誦讀經(jīng)典宋詞，用的同學(xué)已經(jīng)背了一千多字，孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長們的一致好評(píng)。 ”金無足赤，人無完人”，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式， 課堂語言不夠生動(dòng)。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 回首 2021 年，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對(duì)于一個(gè)耕耘在教育戰(zhàn)線上已滿十載的我來說，這七彩生活才是我工作的原動(dòng)力。因?yàn)樗鼡Q來的是我這一年來自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高，班主任工作的有序開展。 一、提高思想覺悟更新教學(xué)觀念本人 精品文檔你我共享 熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上我 積極進(jìn)取，為人師表。堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針，全面推薦素質(zhì)教育。努力提高思想覺悟，不斷完善自我。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，更新教學(xué)觀念。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)學(xué)校同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。 二、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平在過去的一年里，本人在教育教學(xué)工作中，確立以學(xué)生為本”，高度尊重學(xué)生”以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德 、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的 精品文檔你我共享 教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。另外，讀書使我擴(kuò)大了知識(shí)面，更豐富了自己的綜合知識(shí)。利用一年時(shí)間我廣泛涉獵了《第 56號(hào)教師的奇跡》《構(gòu)筑理想課堂》、《成功無捷徑》《圖畫書閱讀與經(jīng)典》等書籍，并自購了一套親近母語閱讀教程和一系列兒童文學(xué)作品及 繪本，通過這些著作的閱讀，極大地豐富了自己的講課語言，深受孩子們的喜歡。總之，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因?yàn)樗∽C著一個(gè)亙古不變的道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，有付出就會(huì)有收獲。 三、加強(qiáng)班級(jí)管理培養(yǎng)全面人才班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是”超凡脫俗”的愛。 這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。 愛就是了解學(xué)生，尊 精品文檔你我共享 重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。 一年級(jí)孩子們孩子們不會(huì)做值日，我就每天留下來，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的大家訪”活動(dòng)，讓我切實(shí)地了解每一個(gè)孩子的家庭情況，對(duì)他們的認(rèn)識(shí)也更深了。 而本人撰寫的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎(jiǎng)。 四、積極開展活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活用豐富多彩的活動(dòng)和具有較強(qiáng)針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐來充實(shí)孩子們的生活。上學(xué)期，為了了解家鄉(xiāng)的烏牛早，我特地組織了采茶活動(dòng)；尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室，走近大自然去感受油菜花的生機(jī)勃勃；開展繪本書院活動(dòng)，讓孩子們增強(qiáng)閱讀興趣，指導(dǎo)的學(xué)生葉戴林子在縣征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)；本學(xué)期又組織水果拼盤比賽，讓孩子感受秋天的豐收，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣；在安全教育上我們始終提高警惕，溫州少年宮歡樂流動(dòng)課堂來我校開展了有關(guān)食品安全、交通安全等游戲， 精品文檔你我共享 孩子們在 玩中明白安全知識(shí)，在快樂的活動(dòng)中感受到來安全的重要性。 一、政治思想素質(zhì)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí) ,認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。 ■、業(yè)務(wù)知識(shí)能力在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn) 真地參加 大學(xué)學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動(dòng) ,并能做到有 精品文檔你我共享 準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。本我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 探索研究新教法，新課型 ,全面提高學(xué)生的 語文素質(zhì)。 、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 繼續(xù)將愉快教育”和情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。 鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn) 精品文檔你我共享 一步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。 三、班主任工作在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了愛”和嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。 米用積分制，有意識(shí)地提咼 精品文檔你我共享 學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí)。 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提咼班級(jí)風(fēng)貌。 加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 四、工作成績個(gè)人： 第四屆中國少年作家杯全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會(huì)大賽最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)學(xué)生： 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上發(fā)表共計(jì) 30 余篇。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上獲 精品文檔你我共享 獎(jiǎng)共計(jì) 50余人次。 五、努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。 積極認(rèn)真地開展家訪工作 ,想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段 ,搞好個(gè)人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。 本人在本的教育教學(xué)工作中，不怕困難，敢于創(chuàng)新，取得了一定的成績現(xiàn)小結(jié)如下： 一、政治思想素質(zhì) 精品文檔你我共享 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí) ,認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。 二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃 地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加浙江大學(xué)大專自考學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提咼。本我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué) 精品文檔你我共享 的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位 ,提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生 上課積極思考。 探索研究新教法，新課型 ,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。 運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 繼續(xù)將愉快教育”和情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。 鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。 精品文檔你我共享 三、班主任工作在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了愛”和嚴(yán)”， 具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 :、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證 米用積分制，有意識(shí)地提咼學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí)。 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán) 精品文檔你我共享 境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌 加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 四、工作成績個(gè)人： 第四屆中國少年作家杯全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會(huì)大賽最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。 學(xué)生 :輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上發(fā)表共計(jì) 30余篇。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)共計(jì) 50 余人次。 精品文檔你我共享 五、努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。 、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。 積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，搞好個(gè)人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。 、利 用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，順利通過成人高考 20 仮年 x月 x 日班主任個(gè)人述職報(bào)告時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時(shí)間了，班主任個(gè)人述職報(bào) 精品文檔你我共享 告。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的滋味。教育工作更讓我體會(huì)到了育人的不易，新的一年又開始了，還是依舊懷揣著夢想，堅(jiān)持著最初的理念投入到新的學(xué)