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工作述職報(bào)告模板集合共5則范文-資料下載頁

2025-04-02 15:39本頁面
  

【正文】 還有就是花了很大精力,冒著生命危險(xiǎn)和大量時(shí)間去蹲點(diǎn)跟蹤嫌疑對象,但最后因種種原因,行動有時(shí)沒法進(jìn)行,或采取行動時(shí)沒有抓到多少假貨,結(jié)果時(shí)間花了,成績完不成,工作無法量化考核等等,我想這些都是我們工作過程中遇到的現(xiàn)實(shí)問題, 希望領(lǐng)導(dǎo)能給以考慮。 工作述職報(bào)告篇 3 本學(xué)年,學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個(gè)人而言,20xx 是我的“生活豐收年”:上半年,買了房子,雖只是一個(gè)殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn),這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著,談戀愛,現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問,很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥,一腦袋糨糊。我對自己的評價(jià)是,有些不清楚的一個(gè)人。 在學(xué)校任職以來,這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課 活動次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期,也是對文印、實(shí)驗(yàn)、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開展,借此述職報(bào)告場合,謹(jǐn)表歉意,因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?,占用了部分時(shí)間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展,深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。 教務(wù)工作 三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù),迅速上手,各項(xiàng)工作大體有序開展,這一方面 得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。 教務(wù)工作有的看得見,比如巡課,每天至少 3 節(jié),雷打不動;有的看不見,比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見的,任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問題,都是事故。 這學(xué)期教務(wù)工作,個(gè)人印象最深刻的是經(jīng)常開小會,帶有培訓(xùn)性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容,也有統(tǒng)一 的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。 我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是,要讓工作順利開展,事前培訓(xùn)動員一定要充分。 三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作,表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個(gè)過程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動,也讓人欣慰。 教學(xué)工作 我在高中前后教了六年書,一直呆在高一年段,其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué),這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學(xué),開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中 跨躍了一個(gè)臺階,選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知,高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。 半期考后,我接手高一 7 班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉,但準(zhǔn)備一節(jié)課,沒有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒有把握的,尤其是 7 班優(yōu)生相當(dāng)多,寶貝也相當(dāng)多,很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學(xué)難度很大,教育難度更大。 第 15 周左右,個(gè)人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過請假甚至請辭的想法,但因?yàn)榻邮指咭?7 班之時(shí),曾許下諾言,起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長一職,由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。 教研和備課工作 教務(wù)處的多數(shù)工作,都由工作人員具體經(jīng)辦,我把關(guān),但對教研和備課工作,我始終是自己在經(jīng)辦,工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案,我起碼都會大致翻閱;對每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開展的教研和備課活動,我基本都能提前了解或者同步了解。 簡而言之,推動教研和備課工作規(guī)范開展,繼而有特色地開展,始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作,始終是我在挖空心思琢磨的工作。 這學(xué)期,為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量,教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施,一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動安排,二是巡查教研和備課活動時(shí)現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看,兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病,提 高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說穿了,就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識,提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識。 按慣例,印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料,至今已是 35 期,有些不急不躁、細(xì)水長流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料,多數(shù)文章是很有質(zhì)量的,《臺州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《 40 年教學(xué)的 20 條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì),教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。 和 名師工作室的交流研討, 7 個(gè)學(xué)科, 7 位領(lǐng)銜教師, 20 余位成員,我們收獲頗豐。 和十八中的校際交流,關(guān)注畢業(yè)班,關(guān)注一線教學(xué),面對面交流,更直接有效。 面向師生的講座,省教育學(xué)院教授鮑道宏,主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣,老師們給予了好評;兒童文學(xué)作家郁雨君,人稱“辮子姐姐”,面向初一學(xué)生,交流閱讀與成才,初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了,下學(xué)期會努力多安排。 閩清天儒中學(xué) 60 余位教師前來觀摩,我們沒有專門大張旗鼓地布置,常態(tài)課,正常的教學(xué)進(jìn)度,顯示我們的常規(guī)工作是過硬的 。 歷史學(xué)科的教研和備課工作非常扎實(shí),贏得市教育學(xué)院好評,繼主辦面向市區(qū)的市級教研活動以后,黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師,就是這樣自己為自己爭取著機(jī)會,學(xué)校提供的只是一個(gè)平臺。 高一語文承擔(dān)全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大,在于市教育學(xué)院信任我校老師;責(zé)任也大,在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗(yàn)。 初一、初二思品承擔(dān)八所民辦學(xué)校聯(lián)考命題任務(wù),啟動迅速,布置細(xì)致,工作有力,政治組表現(xiàn)出了很強(qiáng)的工作能力。主辦學(xué)科命題備考會等,做得有聲有色。 公派語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學(xué)或管理觀摩研討會。 師大附中的公開周,我校約有 40 余位教師前往觀摩教學(xué)和講座。 凡此總總,教研和備課工作的些微進(jìn)步都讓人欣喜: 1。各學(xué)科備課組普遍具備了比較強(qiáng)的計(jì)劃意識,能夠按計(jì)劃安排開展集備活動,能夠把計(jì)劃的活動落實(shí)到工作中,這是本學(xué)期教研組和備課組建設(shè)的進(jìn)步之處。 2。組長們模范地遵守了學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求,并將這些規(guī)定和要求貫徹落實(shí)到了實(shí)際工作中。善于落實(shí)制度與要求正是我校辦學(xué)規(guī)范的一個(gè)表現(xiàn) ,也是各學(xué)科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。 3。學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實(shí)施,這歷來是我校的教研和備課工作的長處所在。教務(wù)處進(jìn)一步要求各學(xué)科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為,而且要求各學(xué)科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣,我校各學(xué)科的教研組和備課組建設(shè)才會取得更豐碩的成果。 4。各學(xué)科教研組和備課組開展活動準(zhǔn)備到位,過程充分,環(huán)節(jié)完整,符合常規(guī)教研和備課活動的要求,說明我?;疽呀?jīng)走過了教研和備課建設(shè)的第一階段,就是弄清楚什么是 教研和備課工作,怎樣開展教研和備課工作,怎樣的教研和備課活動才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個(gè)階段就是有深度地、有新意地開展工作,開展有本學(xué)科特色、本校特色的教研和備課活動,希望各學(xué)科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法,多實(shí)踐探索。 一個(gè)學(xué)期倏忽而過,年終盤點(diǎn)工作的時(shí)候,我們會有些微成就感,也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾,那就讓我們在接下去的時(shí)間里做得更好一些吧。 工作述職報(bào)告篇 4 一年復(fù)始,萬象更新,轉(zhuǎn)眼間 XXX 物業(yè)在新的歷程中匆忙而緊張的跨過了 20xx年,回顧自己 9 個(gè)多月來的工作歷程,收獲及感悟頗多,從 20xx 年 3 月進(jìn)入公司以來,在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和關(guān)懷以及各位同事的積極協(xié)助下,憑著自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,圓滿的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將 20xx 年工作匯報(bào)如下: 一、本人于 20xx 年 3 月正式加入 XXX 物業(yè)管理有限公司,擔(dān)任客服領(lǐng)班一職,入職之初,在客服主管的帶領(lǐng)下,完成以下工作: ,在嚴(yán)格按照客服部培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí),加強(qiáng)現(xiàn)場培訓(xùn),通過真實(shí)案例實(shí)操實(shí)練,通過理論與實(shí)踐讓客服人員更深刻的認(rèn)知專業(yè)知識的重要性,在五 月份客服部安排人員參加南通總公司組織的客服專業(yè)技能的培訓(xùn)與考核時(shí),榮獲全公司第二名的好成績。 ,對未收戶數(shù)、面積、金額及原因作統(tǒng)計(jì)并制定催收管理費(fèi)計(jì)劃,針對收費(fèi)率低、業(yè)主不愿繳納管理費(fèi),客服部制定各樓棟助理根據(jù)各自區(qū)域按時(shí)上門、電話催繳的催繳計(jì)劃。五、六月份根據(jù)制定的催繳計(jì)劃進(jìn)行管理費(fèi)催繳工作,并對業(yè)主不愿繳納管理費(fèi)原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)業(yè)主提出的各類問題,找出問題的根源并處理,已取得良好效果。五月份上門收繳管理費(fèi) 197109 元,六月份上門收繳管理費(fèi) 71409 元。七月份對管理 費(fèi)一年以上未交的業(yè)主發(fā)催繳函,對已交付區(qū)域未收房的業(yè)主發(fā)催收函,共發(fā)出催收信件 246封,至月底已有 30戶交納物管費(fèi) 44138 元 20xx 年 6 月的 期及 8 月的 期交收樓活動,入伙600 多戶。針對交房期間的遺留問題積極與地產(chǎn)工程、施工單位溝通跟進(jìn),及時(shí)的完成遺留問題的處理,極大程度上避免因施工遺留問題導(dǎo)致的業(yè)主投訴及滿意度下降。 ,針對現(xiàn)有臺賬混亂及部分臺賬空白現(xiàn)象,從四月份起建立健全的部門臺賬,對 erp 數(shù)據(jù)錄入的真實(shí)性、準(zhǔn)確性等數(shù)據(jù)進(jìn)行整改,加強(qiáng) erp 錄 入人員的培訓(xùn)工作, erp 錄入步入常態(tài)化。 ,針對部分標(biāo)識標(biāo)牌的統(tǒng)一制作需要大量的時(shí)間的問題,客服部制定張貼臨時(shí)標(biāo)識標(biāo)牌,對現(xiàn)有不統(tǒng)一的標(biāo)示進(jìn)行休整,完善各類標(biāo)示工作。 “精致塔”要求制定客服部關(guān)于“馨風(fēng)采”、“馨服務(wù)”、“馨家園”的提升計(jì)劃并落實(shí)執(zhí)行,五月份組織開展“溫馨五月情感恩母親節(jié)”活動,通過社區(qū)活動加深物業(yè)與業(yè)主的關(guān)系,讓業(yè)主更深層次的了解并接受理解物業(yè)。九月份開展的中秋社區(qū)活動,培養(yǎng)業(yè)主“家是最溫馨的港灣,社區(qū)是家的構(gòu)成”內(nèi)心認(rèn)同。取得業(yè)主一致好評,并要求以后多舉辦此類活動。 二、 20xx 年 9 月中南世紀(jì)錦城盛大開盤,在公司領(lǐng)導(dǎo)各方面權(quán)衡之下,我于 20xx 年 10月被調(diào)任到世 紀(jì)錦城任客服主管,在此期間完成以下工作: ,員工對新的工作環(huán)境及工作任務(wù)不太明確,做好員工之間的動員工作的同時(shí),制定并實(shí)施會所服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及各部門詳細(xì)工作流程,對安排的工作具體落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人,要求當(dāng)天能完成必須當(dāng)天完成,不能完成的要查出原因、制定計(jì)劃,按規(guī)定的期限完成,改變懶、散、慢的不良工作習(xí)慣,對提高服務(wù)意識、 有效開展工作起到至關(guān)重要的作用。 ,在此期間完成樣板間的全面開荒工作以及銷售中心的細(xì)致衛(wèi)生清潔。 、樣板間以及配套設(shè)施的驗(yàn)收,并對存在的遺留問題要求整改并跟進(jìn)結(jié)果,對維修后的遺漏工程進(jìn)行復(fù)檢。 ,對南部會所人員加強(qiáng)員工禮儀禮節(jié)及專業(yè)技能培訓(xùn),通過使用玻璃杯、咖啡杯,服務(wù)區(qū)域擺放香薰,保潔人員使用統(tǒng)一工具盒,秩維規(guī)范交通指示,客服提供問茶、續(xù)茶服務(wù)以及一些小的細(xì)節(jié)來提升服務(wù)質(zhì)量,體現(xiàn)物業(yè)服務(wù)亮點(diǎn)。 、開盤工作,以銷售中心、樣板房的使用、業(yè)主接待及環(huán)境保潔等物業(yè)服務(wù)工作方面為重心開展服務(wù)工作,順利完成世紀(jì)錦城 28樓的開盤、“魅力錦城、華彩篇章”業(yè)主聯(lián)誼等活動。 回顧 20xx 年以來的工作,諸多方面值得分享和肯定,在工作中也存在在很大的不足: ,對于客服部以外的其他部門理論知識掌握不大熟練,運(yùn)用不到位,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,以求進(jìn)一步提高物業(yè)管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。 ,還需要提升,需加強(qiáng)管理知識理 論的學(xué)習(xí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累。 ,但是與“精細(xì)美”的服務(wù)理念存在一定差距,需要在服務(wù)工作中的細(xì)致部分下功夫。 為了在新的一年里更好的揚(yáng)長避短,克服之前工作中的不足,樹立良好的服務(wù)口碑, 20xx 年南部會所將致力于加強(qiáng)規(guī)范管理、協(xié)調(diào)溝通、落實(shí)執(zhí)行。以提高管理服務(wù)效能,營造和諧生活環(huán)境,配合營銷工作為中心計(jì)劃開展工作。 一、加強(qiáng)員工培訓(xùn),完善內(nèi)部管理機(jī)制。 ,根據(jù)工作需要不斷完善工作手冊,落實(shí)執(zhí)行公司下發(fā)的 iso 質(zhì)量管理體系文件,使每一位員工了解工作規(guī)程,達(dá)到規(guī)范自我、服務(wù)業(yè)戶的目的。 、技巧、服務(wù)意識等方面的培訓(xùn),通過不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高會所員工水平,盡快帶領(lǐng)出一支業(yè)務(wù)過硬、服務(wù)意識強(qiáng)的員工隊(duì)伍。 、專長、結(jié)合日常工作表現(xiàn),進(jìn)行合理評估,合理安排崗位,明確發(fā)展方向和目標(biāo),對不稱職員工堅(jiān)決撤換。 二、積極配合營銷及客服工作的開展。 通 過推出更貼心的服務(wù),展示物業(yè)服務(wù)水準(zhǔn),做到人人都是稱職的“
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