【正文】 勢的變化 ,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題 ,我參加了學(xué)校為期一個(gè)多月的 ERp 實(shí)習(xí) . 一 .實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí) ,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識 ,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地 .只學(xué)不實(shí)踐 ,那么所學(xué)的就等于零 .理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合 .另一方面 ,實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ) .通過這段時(shí)間的 ERp 實(shí)習(xí) ,學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西 .因?yàn)榄h(huán)境的不同 ,接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué) ,所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了 ,而是近趨于真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) .能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了 .要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐 .通過 ERp 實(shí)習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn) ,經(jīng)營管理過程 ,結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論知識 ,較概括地了解 生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理情況 ,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問題 ,解決問題的能力 ,為工作就業(yè)打下基礎(chǔ) . 二 .實(shí)習(xí)體驗(yàn) 立志以審計(jì)為職業(yè)的我 ,在這次實(shí)習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計(jì)這一職位 .我有幸在實(shí)習(xí)中與各位同學(xué)一起工作 ,一起經(jīng)營企業(yè) ,能把自己在課堂學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來使我頗感興奮 .在以前上課時(shí)都是老師在教授 ,學(xué)生聽講 ,理論部分占主體 ,而我自己對專業(yè)知識也能掌握 ,本以為到了實(shí)際工作中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來 ,但是在 ERp 實(shí)習(xí)中并沒想象的如此容易 .有很多時(shí)候 ,必須運(yùn)用到其他的專業(yè)知識 ,這就要靠平時(shí)的積累 ,所以說會計(jì)審 計(jì)是一個(gè)博學(xué)的職業(yè) .令我印象最深的是 ,平時(shí)在課堂教學(xué)上交作業(yè) ,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了 ,但在 ERp 實(shí)習(xí)里 ,數(shù)字絕對不可以出錯 ,因?yàn)閿?shù)據(jù)是審計(jì)業(yè)務(wù)的重點(diǎn) ,數(shù)據(jù)不行 ,審計(jì)項(xiàng)目便無法完成 ,也有可能發(fā)表了錯誤的審計(jì)意見 .同樣 ,模擬企業(yè)會對每一個(gè)員工嚴(yán)格要求 ,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯 ,因?yàn)檫@不是一個(gè)人的事 ,是一組人全體成員的事 .這種要求在課堂里是沒有的 ,在課堂里可能會解一道題 ,算出一個(gè)程式就行了 ,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合 ,只有理論 ,沒有實(shí)際操作 ,只是在紙上談兵 ,是不可能在這個(gè)社會上立足的 ,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎 ,而且一旦出錯并不是像平時(shí)的作業(yè)一樣老師打個(gè)紅叉 ,然后改過來就行了 ,在實(shí)際經(jīng)營里出錯是要負(fù)上責(zé)任的 ,這關(guān)乎整個(gè)企業(yè)的利益損失 .剛開始的時(shí)候 ,我還以為內(nèi)部審計(jì)只是一個(gè)閑職 ,后來在實(shí)習(xí)的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn) ,才比較清楚地了解內(nèi)部審計(jì)的目的和意義 .內(nèi)部審計(jì)以增加組織價(jià)值和改善組織經(jīng)營為目的 ,是內(nèi)部審計(jì)性質(zhì)所決定的 ,也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計(jì)的必然要求 .內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)通過評價(jià)和改善組織的風(fēng)險(xiǎn)管理 ,內(nèi)部控制和管理過程的有效性 ,幫助組織改善經(jīng)營 ,實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化 .內(nèi)部審計(jì)職業(yè)化是指內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)作為一種獨(dú)特的社會職業(yè)存在和發(fā)展 .所 以 ,在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家 ,組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢 .因此 ,職業(yè)化便于內(nèi)部審計(jì)內(nèi)部化 ,有利于保證內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量 ,提高內(nèi)部審計(jì)為組織增加價(jià)值服務(wù)的能力 . 通過本次實(shí)習(xí) ,我不僅學(xué)習(xí)運(yùn)用和實(shí)踐了審計(jì)與會計(jì)的知識 ,還大致了解企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運(yùn)作 .由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè) ,我便有幸比較真實(shí)地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況 .在 ERp 實(shí)習(xí)中 ,我們作為一個(gè)電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層 ,經(jīng)歷了第八年的嚴(yán)重虧損 ,到第九 ,十年的高盈利 ,深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易 ,理解當(dāng)今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈 .同時(shí) ,我還學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)預(yù)測對企業(yè)經(jīng)營的重要性 .財(cái)務(wù)預(yù)測 ,一般是指根據(jù)歷年形成的各種會計(jì)信息和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) ,考慮現(xiàn)實(shí)的要求和條件 ,以及未來的變化因素 ,按照反映論的連續(xù)性 ,因果性 ,相似 性和可控性的原理 ,對企業(yè)財(cái)務(wù)活動未來的發(fā)展趨勢和前景 ,事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷 .財(cái)務(wù)預(yù)測的結(jié)果 ,實(shí)際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預(yù)先反映 ,是直接服務(wù)于財(cái)務(wù)決策 ,財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)控制的 ,預(yù)測的最終目的在于實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值 . 三 .實(shí)踐收獲 很多人認(rèn)為 ,放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的機(jī)會 ,而去參加學(xué)校的 ERp 實(shí)習(xí)毫無意義 .開始我也有一點(diǎn)這樣的思想 ,但在實(shí)習(xí)過程中 ,我的思想也開始漸漸改變 ,到最后全心全意投入到 ERp 實(shí)習(xí)中來 .因?yàn)槲矣X得 ,ERp 實(shí)習(xí)對我們將來就業(yè)確實(shí)有非凡的意義 .這次ERp 實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫 ,但是收獲頗多 .專業(yè)實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓 ,使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來 。實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏 ,必須重拾書本 ,虛心請教老師 ,彌補(bǔ)自身的不足 。實(shí)習(xí)使我們在會計(jì)業(yè)務(wù)上 ,審計(jì)業(yè)務(wù)能力上有了更大的提升 .實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向 ,必須充分利用好圖書館的資料 ,網(wǎng)絡(luò)來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng) .專業(yè)實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和實(shí)際結(jié)合起來 .我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù) ,新動態(tài) ,時(shí)刻走在時(shí)代的前列 。還要注重積累經(jīng)驗(yàn) ,在實(shí)習(xí)時(shí) ,積累一些通用專業(yè)術(shù)語 ,才能使自己慢慢地融入同事之中 ,更快地 進(jìn)入工作角色 。此外 ,還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,擴(kuò)大自己的知識面 ,才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步 . 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi) ,我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù) ,感受著工作的氛圍 ,這些都是在課堂教學(xué)里無法感受到的 ,在課堂里也許有老師分配說今天做些什么 ,明天做些什么 ,但在這里 ,不一定有人會告訴你這些 ,你必須自覺地去做 ,而且要盡自已的努力做到最好 ,一份工作的效率就會得到別人不同的評價(jià) .在課堂 ,只有學(xué)習(xí)的氛圍 ,畢竟課堂是學(xué)習(xí)的場所 ,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力 .而在 ERp 沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬室 ,這里是工作的場所 ,每個(gè)人都會為 了獲得更多的報(bào)酬而努力 ,無論是學(xué)習(xí)還是工作 ,都存在著競爭 ,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方 ,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人 ,以提高自自己的能力 .走進(jìn)企業(yè) ,接觸各種各樣的客戶 ,同事 ,上司等等 ,關(guān)系復(fù)雜 ,但我得去面對我從未面對過的一切 .記得在我參加過的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是 ,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距 .在這次 ERp 實(shí)習(xí)中 ,這一點(diǎn)我感受很深 .在課堂 ,理論的學(xué)習(xí)很多 ,而且是多方面的 ,幾乎是面面俱到 。而在實(shí)際工作中 ,可能會遇到書本上沒學(xué)到的 ,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況 .或許工作中 運(yùn)用到的只是很簡單的問題 ,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù) . 有時(shí)候我會埋怨 ,實(shí)際操作這么簡單 ,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與課堂教學(xué)脫軌了嗎也許老師是正確的 ,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會 ,但是總算是社會的一個(gè)部分 ,這是不可否認(rèn)的事實(shí) .但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo) ,有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化 ,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充 ,我比一部人具有更高的起點(diǎn) ,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題 ,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生 ,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往 ,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情 ,這就意味著大 學(xué)生要注意到社會實(shí)踐 ,社會實(shí)踐必不可少 .畢竟 ,不久的將來 ,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生 ,是社會中的一分子 ,要與社會交流 ,為社會做貢獻(xiàn) .只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的 ,以后的人生旅途是漫長的 ,為了鍛煉自己成為一名合格的 ,對社會有用的人才 . 這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識到處理好人際關(guān)系的重要性 .在工作中 ,要注意工作的方法 ,語言技巧 ,學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色 ,在其位 ,謀其政 ,增強(qiáng)自身的法律意識 ,加強(qiáng)自身的處事技巧 ,明確各自的責(zé)任分工 ,才能處理好各方的關(guān)系 . 另外 ,這次實(shí)習(xí)使我們對就業(yè)形勢有了一些信心 .隨著所學(xué)課程和實(shí) 習(xí)的增多 ,我的競爭力也就與日俱增 ,我完全有理由相信 ,憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神 ,我能把這門課學(xué)好 .我也將注重積累 ,彌補(bǔ)不足 ,以尋求更大的提高 .我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識在就業(yè)沙場上贏得一席之地 ,當(dāng)然我們也要繼續(xù)深造 ,為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間 . 第五篇：會計(jì)審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié) 第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我難忘，第一次的實(shí)習(xí)也讓我成長很多。我意識到，社會是個(gè)大集體也是一個(gè)大煉爐，在這里，我們能把自己塑造成各種我們想要成為的人。唯有融入它，才能讓自己成長的更快，所以 要學(xué)習(xí)的還有很多，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和熟練只是一小部分，更多的是交際、溝通、處事的能力！面對社會的種種與理想的反差，我們首先是接受，很快的融入，但并不是妥協(xié)，失去自我，首先在這個(gè)統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)的平臺中，具足生存的條件，然后找到通向理想的通道，找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 實(shí)踐出真知。再好的理論也離不開實(shí)踐的檢驗(yàn)。正如偉人所云：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。只有與實(shí)踐結(jié)合，枯燥的理論才會折射出光芒，當(dāng)我們不去親自去做一件事情，我們就永遠(yuǎn)無法最洞悉它的真正內(nèi)涵。以前，我總以為自己的會計(jì)理論還算可以，只要掌握好學(xué)校里的知識，工作中就不會有太多的問題，因此我常常懈怠于學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)了才知道，我的認(rèn)識實(shí)在是狹隘和短見的。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)更講究的是他的操作性和實(shí)踐性。這一點(diǎn)，對于一個(gè)只有理論沒有實(shí)踐的人是一堂新的課程，要學(xué)習(xí)。 師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。保持謙虛是新來者必須具備的品質(zhì)。無關(guān)乎學(xué)歷，只有把文憑代表的理論等級游刃有余的運(yùn)用于工作，你才能真正讓你的證書鮮亮。初到工作崗位的時(shí)候，我有時(shí)間也跑跑工商部門，稅務(wù)部門，銀行等機(jī)關(guān)。我的指導(dǎo)會計(jì)是一位年輕而且工作能力很強(qiáng)的女士。她為人很好，經(jīng)常給予我指導(dǎo)和實(shí) 際問題的講解，讓我覺得，學(xué)習(xí)是一回事，工作是另一回事。面對生活，有的是強(qiáng)者，不服不行。我深刻認(rèn)識到了自己的不足，下班時(shí)間，我常常逗留一下補(bǔ)充自己的知識。我們就是普普通通的一個(gè)人，腳踏實(shí)地，我們才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高！ 我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，在畢業(yè)的就業(yè)時(shí)刻，我為自己準(zhǔn)備了一份答卷，這份答卷，讓我更清楚就業(yè)，更明白自己。學(xué)習(xí)是終生的事，生活中總是有你不知道的遠(yuǎn)方指引著你，生活需要努力，需要奮斗。學(xué)習(xí)，是長遠(yuǎn)的，沒有終點(diǎn)，只有一個(gè)有一個(gè)的開始。