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高中教師作風整頓學習活動心得體會-資料下載頁

2025-04-02 07:25本頁面
  

【正文】 會 作風整頓學習活動心得體會 果河小學吳必軍 在教師作風整頓學習活動中,我認真學習了上 級有關作風整頓工作的文件精神,學習了省委書記、省長在貴州教育工作會議上的講話,學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《事業(yè) .職業(yè) .副業(yè)》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,溫總理的《再回興義憶耀邦》、《你為誰而工作等》。在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見,我有如下一些認識?,F(xiàn)進行自我剖析如下: 學習貫徹精神,感到教育的責任重大,任重而道遠,必 須在自己的工作崗位上認認真真干教育,踏踏實實育人才,發(fā)揚求真務實的工作作風,積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質量”的目標,在工作中不斷學習,用先進的教育教學理論指導實踐,不斷創(chuàng)新,重視教育的過程管理,把工作落到實處,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。老師們說:“教師的工作是育人的工作,一名合格的老師,必須具有良好的道德品質和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學生,感染學生,讓學生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心理品質。用自己淵博的知識 1 去引導學生,讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。 ”“學校是傳播文明的場所,教師是播種文明的使者,在一切教學活動中,教師都要做到文明從教?!薄坝藶楸?,是學校辦學的宗旨,是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生,言傳身教,為人師表,教書育人,以高尚的情操引導學生的德、智、體美等,就一定能提高學生的思想道德素質?!? 教育是一項平凡而偉大的工作,是關系千千萬萬孩子的未來,系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒,從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心,特別對于問題學生要給他(她)機會,用發(fā)展的眼光看人,樹立學生的自信心, 精心營造育人的一片藍天。“作為教師,用愛點亮學生心頭的明燈,開啟他們沉重的心扉,責無旁貸,任重道遠?!薄皼]有愛就沒有教育,這就要求教師不僅有豐富的知識和學問,更有堪為人師的人格和品德,有著對學生的一種無私奉獻的愛?!薄敖處熢诮虝W生做人和學會知識的同時,還要讓學生知道先相信你自己,然后別人才會相信你。 加強個人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象,對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”,用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作 為一名教師,就要有默默的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學生。大家認為:“一粒種子,要經過春天 2 的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣,如果只是播下了目標,不再繼續(xù)澆水,不去收割,那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,多創(chuàng)造一些體驗,多賦予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界 —— 帶著對生命的了知、洞察和至愛,帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤物無聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛?!? 在教育教學工作中,始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀,不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀,關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀,確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關注每一個學生的健康成長,讓孩子全面發(fā)展,全面完成上級布置的各項任務。 但也存在著一定的問題,主要表現(xiàn)在: 一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實踐中,有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。 二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中,對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞,總是檢討自己的時候多,說普遍存在的問題多,具體到個人的少。 三、工作作風 工作很熱情,但耐持久性不夠強,工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),有時就有一種厭倦的情緒產生??傁朐诠ぷ髦姓业浇? 3 徑,急于求成,最好不要花費太多的時間,對問題有時不能作深層次思考,處理方法簡單。 下一步整改措施 今后,自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事,改正問題和不足,努力干好工作,爭取新的成績,具體是做到“五心”: 政治上要忠心。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧 理論和“三個代表”的重要思想,認真學習黨的十六大精神,扎扎實實地投入到活動中去 教育教學要有雄心。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業(yè)務學習,提高工作水平,切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作,并且要不斷更新教育工作理念,工作要積極、主動,勤動腦,多研究,力求工作上創(chuàng)新,有新突 破。 面對群眾要有良心:要強化服務,時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點和落腳點 對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行,嚴格要求自己。對所兼任的教育工作,要更大力度投入時間和精力,不斷鉆研特殊案例對策,同時,要善于分析、總結,并同班主任工作結合起來,真正做到使學生身心健康地成長,使素質教育落到實處。 提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模范人物學習, 4 向身邊的優(yōu)秀共產黨員學習,不斷提高 自己的工作水平。 總之,要始終保持共產黨員與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自醒、自覺、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項工作。
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