高中教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-08 07:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于問題學(xué)生要給他（她）機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。“作為教師，用愛點(diǎn)亮學(xué)生心 頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛?！薄敖處熢诮虝?huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！弊鳛榻處煟龊萌粘９ぷ饕粩嗉訌?qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。 在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀 ，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展。樹立良好的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的 播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?！薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界 —— 帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛。”?? 對(duì)待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行嚴(yán)格要求自己。對(duì)所任體育教育工作，要更 大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任結(jié)合起來，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。 人常說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教?！薄坝藶楸荆菍W(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì) 量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?！?? 總之，要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終生。 教師工作作風(fēng)整頓第二階段心得體會(huì) 告王小學(xué)郭 峰 根據(jù)縣教委教師工作作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排部署和學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排 ,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等材料。學(xué)習(xí)中，我更加仔細(xì)領(lǐng)會(huì)了其深刻哲學(xué)道理，而且還作了讀書筆記，寫了深刻的心得體會(huì)、剖析材料和整改方案。我感覺自己與黨的關(guān)系更加貼近了，思想覺悟也進(jìn)一步提高了；而且進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們黨的執(zhí)政地位是靠全黨和全國(guó)人民尤其是每一名黨員以實(shí)際行動(dòng)來捍衛(wèi)的；做為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，既是學(xué)校日常工作的 排頭兵 、 火車頭 ，又是帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的 發(fā)動(dòng)機(jī) 、 燎原火 。學(xué)習(xí)后，我認(rèn)真對(duì)照我們干部的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照身邊的先進(jìn)同志，找到了自己存在的不足和缺點(diǎn)，找到了自己存在的他們差距。 通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“教師法”和“義務(wù)教育法”重要精神。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還通過各種形式廣泛征求了自己身邊同事們的意見。對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)自己存在的問題和各方面問題存在的根源；并深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，以便不斷解決自己存在的問題，克服自己的不足和缺點(diǎn)，不斷提升和完善自己，使自己能更加勝任黨、國(guó)家和人民交給自己的工作和任務(wù)，為黨和國(guó)家、社會(huì)和人民培養(yǎng)出更多的具有中國(guó)特色社會(huì)主義的人才。 學(xué)習(xí)整頓后，本人堅(jiān)持以馬 列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，對(duì)照自身的剖析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，不斷修正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，履行職責(zé)，以身作則，使自己在不斷提高中完成黨、國(guó)家和人民賦予的神圣使命。 因此，本人在學(xué)習(xí)整頓后，樹立了牢固的理想信念和宗旨觀念，提高了個(gè)人思想覺悟，充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我約束機(jī)制，促進(jìn)自身素質(zhì)、能力的全面提高。增強(qiáng)了自我管理能力，逐漸提高自己 的管理理論水平，切實(shí)履行自己的職責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)定正確的立場(chǎng)和原則，樹好自己的黨員形象，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。研究新情況、解決新問題，掌握第一手資料，盡己所能為教師、學(xué)生及家長(zhǎng)排憂解難。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)。進(jìn)一步執(zhí)行好廉潔自律規(guī)定，用黨的路線、方針、政策規(guī)范自己；用“黨章”、“準(zhǔn)則”等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局和學(xué)區(qū)有關(guān)教師工作作風(fēng)整頓工作的文件精神，聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的報(bào)告，在 學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，下面我就談?wù)?
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