【正文】 化交流活動。各單位領導和管理人員要模范帶頭 ,利用業(yè)余時間讀書和學習 ,有針對性的推薦書目 ,組織員工選讀 ,鼓勵員工在本職工作之外要 讀一本書 ,學一門技術 ,提一條建議 。 (2)建設圖書室、閱覽室等文化陣地。 (3)每季度要選擇 員工講臺 、交流會等形式組織學習企業(yè)文化交流活動。 3 企業(yè)文化學習宣傳活動 文件宣傳將公司計劃創(chuàng)建企業(yè)文化學習的相關文件轉發(fā)各部門 ,組織員工學習討論 ,使員工認識開展企業(yè)文化學習的必要性和重要性。 板報宣傳由負責企業(yè)文化部門策劃、設計 ,各基層單位利用圖片、板報等多種形式分期集中宣傳學習型企業(yè)理論、內容。 視覺宣傳由負責企業(yè)文化部門策劃 ,在辦公區(qū)、生活區(qū) ,統(tǒng)一制作宣傳標語牌 ,內容包括倡導 :企業(yè)理念、格言、企業(yè)的共 同目標、共同價值觀、共同的理想追求等 ,標語統(tǒng)一 ,布局合理 學習計劃篇 5 （一）高中六個學期的分析和自我目標 為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。 高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。 高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成 期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。 高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。 高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了 ，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。 高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。 高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。 還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。 （二）要掌握科學的學習方法。 預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既 提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。 聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點： A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。 B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的 39。思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。 D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。 E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復 強調的部分。 F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。 G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。 作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。 復習 及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點： A）課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。 B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。 D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。 E）單元復習的要求： a)本單元（章）的知識網(wǎng)絡； b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）； c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。 （三）總結 高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我們將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中，我產生了一份責任感，這份責任不僅對學生家長負責，而且對學生負責。我相信這責任感將有助于我今后的教學，我個人認為學生在高中的 學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。 學習計劃篇 6 做為班里的學習委員，我知道其責任的重大性。我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。為了能使我們這艘船平穩(wěn)快速地駛向目的，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃： ，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。 求，提醒同學按時完成作業(yè)，盡力在老師和學生之間搭建起溝通的橋梁。 ，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境 ! ,互幫互助。 ，讓他們有好的學習態(tài)度及成績 ,管理好作業(yè)上交情況。督促同學學習，使其認真上好每一堂課，抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作；監(jiān)督同學們保持好的學習態(tài)度，在鄰近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風保持，防止同學有厭學或者作弊 等不良思想，搞好考試動員工作。 以上五點只是我的初步計劃，按計劃行事不僅需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，其他班委的協(xié)助以及輔導員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則 —— 信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行計劃安排，將工作及時順利完成，使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！ 學習計劃篇 7 一、整體計劃 初級日本語上下冊共 48 課，計劃每 天完成一課，預計花費72 天，中途可以根據(jù)學習情況彈性調整，每課的調整范圍不大于 天。另外剛開始的第一周計劃 用來記熟背會五十音，打好基礎，尤其是跟著音頻學好發(fā)音。 兩部分總計花費至少 80 天，剩下的天數(shù)為彈性時間。計劃從 11月 20 號開始，預計明年 2 月底結束，用時 3 個月。 二、分部計劃 1．每天早晨背一課新單詞。 1．首先把要學的課文部分聽兩遍，并跟著念。 2．獨立朗讀一兩遍課文。 3．看每課后的語法、句型講解并熟記、掌握。 4．休息。 5．把課文部分的錄音再聽兩遍，并獨立朗讀兩遍。 6．復習語法、句型。 7．做課后練習，糾錯并分析。 3．每天晚上復習三課的單詞，除去今天背的，還有前兩課的。 另外，每天多增加日語環(huán)境，多聽日語歌曲、日語廣播，學習廣播里的發(fā)音，閑暇時看日語電影，多聽多看多記。 第四篇：【熱門】學習計劃錦集大全 【熱門】學習計劃錦集九篇 時間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份學習計劃了。寫學習計劃需要注意哪些問題呢？下面是為大家整理的學習計劃 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學習計劃篇 1 新學期到來了，我的學習計劃是好 好學習，不讓老師傷心，不讓爸爸媽媽失望。 每天六點四十起床，七點三十到校，開始讀課文，課間十分鐘看看課外書。放學后，我盡快的做完作業(yè)讓媽媽給我批改。有錯字的話，在本子上補錯，把每天學的復習一遍，再預習一下明天要學的內容。然后看上二十分鐘我喜歡的書，最后洗臉、刷牙上床睡覺。 學習計劃篇 2 中考生調整煩躁心態(tài) 一個月的初三生活后的感受一定很多，如同你節(jié)日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐，吃過了，嘗過了，就是一種經歷，何不利用這個空閑把它寫出來，反復咀嚼體味，你就會感到：這就是初三生活了 ，是我必須經歷的生活，苦辣咸酸都得過，為什么不快樂地過呢。這樣想了，心態(tài)就會平靜下來，為以后更加艱苦的拼搏做好心理準備。同時又訓練了寫作。 中考語文復習放松緊張神經 語言精美、寓意深刻的文章歷來有平衡情緒、凈化神經的作用。平時學習生活特別緊張，沒有時間閱讀，在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，你的身心就會放松下來。不僅凈化了神經，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作，一箭雙雕，豈不美哉 ! 中考語文復習梳理基礎知識欣賞美文佳作 新學期剛開始一個月，離期中考試也還有一個多月的時間，國慶長假期間，初三學生該如何安排自己的學習、生活 ?楊浦區(qū)語文教研員陳老師建議，學生主要以休息為主，每天保持適當?shù)膶W習時間即可。 中考語文復習夯實基礎知識 初三的后期復習是十分緊張的，黃金周恰恰給你們提供一個復習梳理初一初二知識點的溫故的機會。同學們可以將最近一段時間內所學習的內容重新回顧一下，為后面的學習提供堅實的知識支持。其具體方法可以將本學期開學以來剛學習的相關內容的教科書再通讀 一遍，將所記錄的筆記進行整理和補充。而對于作業(yè)，則可以將曾經做錯的題目再重新做一遍，回憶一下當初做該題時錯在哪里，以后在這類題目時應該注意些什么，并從已經做過的題目中找出與之相類似的題型，加以比較、反思和總結，以達到舉一反三、溫故而知新的效果。 此外，同學可以將初二的學習內容中自己掌握的較薄弱的知識部分及離開現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學習和初三總復習時的壓力。 學習計劃篇 3 成功的人生需要自己去經營，現(xiàn)在就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的計劃是成功的開始，古語講：“凡事預則立，不預則廢?！本褪沁@個道理。當今的社會處在變革的世代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計哈自己的規(guī)劃。 隨著大學的擴招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國家分配，大學生畢業(yè)的黃金時期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需 矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，我們要同富有工作經驗的下崗工人，勞動力價格底下的農村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。面對這樣的環(huán)境，多掌握一門學問就多一門出路，所以，我計劃自學會計這門專業(yè)。 首先，我對職業(yè)環(huán)境進行了分析?，F(xiàn)在在我國，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財政專業(yè)，尤其是會計專業(yè)，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻