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地質(zhì)崗位個(gè)人述職報(bào)告范例5篇模版-資料下載頁

2025-04-02 00:27本頁面
  

【正文】 高線圖 42 煤層底板等高線圖 1 勘探線地質(zhì)剖面圖 2 勘探線地質(zhì)剖面圖 3 勘探線地質(zhì)剖面圖 4 勘探線地質(zhì)剖面圖 ii’勘探線地質(zhì)剖面圖 1地形地質(zhì)及水文地質(zhì)圖 1相關(guān)曲線圖 1 4 煤層充水性圖篇五: 2021 年地質(zhì)黨支部書記述職報(bào)告 2021年上半年 xx 黨支部書記述職報(bào)告 ( xx) 2021年 7 月 26 日 尊 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 大家好 !2021 年上半年辦事處 xx黨支部在大隊(duì)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)辦事處全體員工,以“務(wù)實(shí)、協(xié)作、人本、超越”為理念,緊緊圍繞年初制定的任務(wù)目標(biāo),團(tuán)結(jié)拼搏,開拓進(jìn)取,創(chuàng)造性地開展工作,較好地完成了上半年的工作任務(wù)?,F(xiàn)把自己上半年來所做的工作給大家作一匯報(bào),不當(dāng)之處請同志們批評指正。 一、圍繞產(chǎn)能建設(shè)開展的各項(xiàng)地質(zhì)基礎(chǔ)工作 為使黨群工作圍繞產(chǎn)能建設(shè)這一個(gè)中心始終發(fā)揮最大功效,我與各室主任共同商議、共同想方設(shè)法,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,上半年地質(zhì)室主要完成了以下 3 方面的工作。 在難采儲量動用方面,開辟了朝 86 提高單井產(chǎn)量示范區(qū),初步見到較好效果,逐步形成了“一個(gè)優(yōu)選、兩個(gè)優(yōu)化、四項(xiàng)技術(shù)、一個(gè)結(jié)合”的難采儲量有效開發(fā)動用模式,指導(dǎo)了探明未動用儲量的經(jīng)濟(jì)有效開發(fā)。 在地質(zhì)基礎(chǔ)研究方面,開展了朝 631 加密區(qū)塊地質(zhì)再認(rèn)識,分析了工程報(bào)廢井的原因,并將剩余 10 口產(chǎn)能井分為 3 類風(fēng)險(xiǎn)井,并給出了施工建議;另外開展了翻 188122 區(qū)塊地質(zhì)研究,搞清了區(qū)塊的構(gòu)造、儲層、油水分布及產(chǎn)能等特征,部署開發(fā)井 109 口,為 20212021年產(chǎn)能建設(shè)提供井位保障。 在鉆井運(yùn)行方面,按照搶前抓早,提前介入,冬季搶鉆新區(qū)低洼井,夏季搶鉆地面條好的加密區(qū)塊產(chǎn)能井和評價(jià)井的鉆井運(yùn)行思路,合理安排鉆機(jī)運(yùn)行順序。上半年共完成鉆井 181口,完成計(jì)劃的 %,其中新區(qū)鉆井 105 口,取消井位 6 口,報(bào)廢 3 口,低效井 4 口,鉆井成功率 %,低效井比例 %,均控制在油田公司指標(biāo)范圍內(nèi)。 二、加強(qiáng)組織建設(shè),提高黨支部戰(zhàn)斗能力 加強(qiáng)小隊(duì)班子建設(shè),提升班子的執(zhí)行力。按照建設(shè)“思想政治好、工作作風(fēng)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、經(jīng)營業(yè)績好”的四好基層班子要求,堅(jiān)持開好班子會,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的關(guān)鍵問題,發(fā)揮和調(diào)動班子成員的積極性,主動性,做到溝通及時(shí),反應(yīng)快速,提升班子的執(zhí)行力。落實(shí)了隊(duì)務(wù)公開、獎金考核公開等各項(xiàng)措施,接受員工監(jiān)督。 加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),提升隊(duì)伍素質(zhì) 。 一是以優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)為主,突出抓好黨員發(fā)展。黨支部注重把辦事處的優(yōu)秀分子吸引到黨組織當(dāng)中來,在實(shí)際操作中,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、依黨章、按程序,積極慎重地做好發(fā)展黨員工作。截止到目前,有 1 人提出入黨申請 ,1 名剛成為預(yù)備黨員, 1 名正申請成為預(yù)備黨員。 二是以樹立黨員形象為主,突出抓好示范帶動。加大對黨員的政治教育,建立“黨員先鋒崗”、“黨員模范崗”,劃分黨員責(zé)任區(qū),在接受群眾監(jiān)督的基礎(chǔ)上,使每個(gè)黨員明確責(zé)任,工作有了動力、有了目標(biāo),自我加壓,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),真正做到了努力工作使業(yè)績高于群眾, 鉆研業(yè)務(wù)使技能高于群眾,形成人人爭做優(yōu)秀黨員的良好風(fēng)尚、給群眾做出了良好的示范和表率作用。 三是以培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才為主,突出抓好專業(yè)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),圍繞廠“讀書勵(lì)志”活動,要求每名技術(shù)人員讀 2 本專業(yè)書籍,提高自身的理論水平;通過油田公司和廠舉辦的技能培訓(xùn)班,提升員工的實(shí)際應(yīng)用技能,為科研攻關(guān)奠定技能基礎(chǔ),為全面完成各項(xiàng)工作提供保證。上半年專業(yè)培訓(xùn) 16 人次。 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持上好“三會一課”。充分利用“三會一課”和視頻資料,及時(shí)了解和學(xué)習(xí)黨的相關(guān)文件精神,及時(shí)傳達(dá)油田公 司、廠會議要求,加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。按大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求做好各項(xiàng)工作,配合工、團(tuán)開展好各項(xiàng)文體活動。 三、做好后勤保障,為員工創(chuàng)建一個(gè)和諧的工作環(huán)境 員工用餐是辦事處后勤中難點(diǎn)之一,面對物價(jià)居高不下的實(shí)際情況,與辦事處領(lǐng)導(dǎo)共同想辦法,采取定點(diǎn)批發(fā)、精確吃飯人數(shù)等措施,保證了飯菜在質(zhì)量和份量。同時(shí),還多渠道收集員工對于用餐滿意度的信息,根據(jù)員工滿意情況適時(shí)調(diào)整菜品,盡可能確保餐品符合大多數(shù)員工的口味。另外,加強(qiáng)食堂管理,操作制度,加強(qiáng)餐具的消毒和食堂的衛(wèi)生,確保員工飲食衛(wèi)生安全。 為了豐富員工 午間休息的文體生活,戶外可以打籃球、乒乓球,室內(nèi)開放閱覽室讓大家看看書。通過午間活動,既鍛煉了身體、陶冶了情操,又增加了集體的凝聚力和向心力。 為了使辦事處室內(nèi)外有一個(gè)干凈的工作環(huán)境,支部要求每名員工自覺養(yǎng)成不亂扔垃圾,看見有白色垃圾能隨手拾起扔到垃圾桶里的好習(xí)慣。通過大家共同努力,創(chuàng)建了一個(gè)和諧的工作環(huán)境。 四、存在不足和今后工作重點(diǎn) 2021 年上半年,我按照崗位職責(zé)要求做了一些具體工 作,但客觀的講,有的工作并沒有達(dá)到預(yù)期效果,還存在以下不足。 對黨員管理力度還要進(jìn)一步 加強(qiáng),對后備力量的培養(yǎng)還要繼續(xù)做好。 體育鍛煉的場地需要改善。 宣傳稿件的難于發(fā)表,需要進(jìn)一步提高稿件質(zhì)量。下半年,我將針對工作中存在的問題,做如下打算: 組織支部全體黨員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,保證今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成。 需要廠和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)支持辦事處陽光大廳的改建工程,修建羽毛球、乒乓球場地,滿足員工運(yùn)動的需要。 加大先進(jìn)人物和事跡的宣傳力度,使一個(gè)黨員一面旗,和各室主任一起把宣傳工作落到實(shí)處。 第五篇: 崗位負(fù)責(zé)人個(gè)人述職報(bào)告 崗位負(fù)責(zé)人個(gè)人述職報(bào)告 崗位負(fù)責(zé)人個(gè)人述職報(bào)告 緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,在吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與吳校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革 。服務(wù)育人,管理育人 。管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下: 一、聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準(zhǔn)定位 本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各 位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,一個(gè)是管理任人擺布的物,一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個(gè)目標(biāo),把這份工作做好,力爭保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 本學(xué)期,通過學(xué)校多次對崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理 念更加理解,對生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識,對自己的定位更加明確。 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。 加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動全體員工的積極性。 做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系,協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。 做好服務(wù)工作,為學(xué)生服務(wù),為教育、教學(xué)服務(wù),為在座的各位服務(wù)。 制定相應(yīng) 的規(guī)章制度。 生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作 ,學(xué)生衣、食、住、行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會做人的基礎(chǔ)。 二、深入實(shí)際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法 要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,調(diào)查研究。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場,觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實(shí)自己的管理是否 正確,因?yàn)榉?wù)對象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施 的結(jié)果,才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確,是否完善,以此來改變自己的管理工作。另外,還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。 三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,營造良好的工作氛圍 生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意”,生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理 隊(duì)伍和具有高尚品德,腳踏實(shí)地,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,吳校長非常重視生活區(qū)管理工作,通過竟聘,讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn),勞動紀(jì)律培訓(xùn),安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),教 職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長及參觀者的培訓(xùn)等。通過培訓(xùn),基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識,統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),提高了對工作 的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性,對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進(jìn)。對畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績。另外,工作氛圍對一個(gè)部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補(bǔ)位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假,在生活教師非常緊張 的情況下,老師們不計(jì)較個(gè)人得失,齊心協(xié)力主動補(bǔ)位,沒有 因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬里的辦學(xué)理念,掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作,不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的 凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。 四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化 俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度,這個(gè)部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué) 期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn),制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整,調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核,采用三級量化考核辦法,即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師,便于 及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn),并與工資直接掛鉤。通過檢查評比,表揚(yáng)獎勵(lì)工作優(yōu)秀者,批評處罰工作較差者,維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度,生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應(yīng)該如何做,對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對我們的一種最好的保 護(hù)。這些制度,只有在大家的自 覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。 五、在生活管理中,加強(qiáng)德育服務(wù)含量,為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ) “準(zhǔn)軍事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況,他們思想活躍,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時(shí)期,分辨是非能力較低,可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的思想觀念和生活方式,都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄,在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣 、道德風(fēng)貌等方面,都不同程度的存在一些問題。針對學(xué)生所存在的問題,我們采取了一下方法:那一世范文網(wǎng) 對學(xué)生要“導(dǎo)”。 生活教師要以身作則,以自身良好品德修養(yǎng),良好的 行為習(xí)慣,文明的言談舉止,潛移默化地對學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。 對學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向?!皶灾岳怼睆膫魇诘赖滦袨橐?guī)范知識入手 ?!皠又郧椤睆奶找鼻楦腥胧??!皩?dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手 ?!盁捴灾尽睆哪ゾ氁庵救胧?。 引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識、自我評價(jià)
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