【正文】 答：學(xué)前兒童無(wú)意注意占主要地位，有意注意逐漸發(fā)展，注意的穩(wěn)定性較差。（ 4 分） (1)原因分析。（ 6 分）①無(wú)關(guān)刺激過(guò)多； ②疲勞； ③缺乏興趣和必要的情感支持。 (2)預(yù)防措施。（ 6 分）①排除無(wú)關(guān)刺激的干擾； ②根據(jù)兒童的興趣和需要組織教育活動(dòng)； ③靈活地交互運(yùn)用無(wú)意注意和有意注意，預(yù)防長(zhǎng)時(shí)間單一的活動(dòng)引起疲勞。 五、分析題（ 20 分） 35．小明今年 3 歲，在小班中個(gè)子較矮，但他力氣很大。他經(jīng)常突然跑過(guò)去把別的小朋友推倒在地，有時(shí)有意去擰其他小朋友的臉，有時(shí)也會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪玩具而大打出手。小明的這種行為讓其他小朋友都不敢和他玩，不僅影響了日常管理，也影響了他的正常人際交往。 請(qǐng)對(duì)小明的行為進(jìn)行分析，并提出教育措施。 答：一、指出是攻擊性行為，有極大的危害性。 (4 分 )小明所表現(xiàn)出來(lái)的行為在兒童心理學(xué)上被稱(chēng)之為攻擊性行為，是指?jìng)€(gè)體 對(duì)他人進(jìn)行身體或語(yǔ)言的攻擊。由于他們生理和心理發(fā)展都不完全，且模仿力極強(qiáng)很容易養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。 二、影響小班幼兒攻擊性行為的因素。（ 8 分） (1)大眾傳媒小班幼兒由于生理和心理發(fā)育不完全，辨別是非的能力很差，但是模仿能力很強(qiáng)。不良的大眾傳媒，例如電視中的暴力場(chǎng)面，動(dòng)畫(huà)片中的打斗動(dòng)作等等都會(huì)給幼兒帶來(lái)不良影響。 (2)家庭教育因素在充滿(mǎn)家庭暴力的環(huán)境里，孩子也會(huì)耳濡目染，學(xué)會(huì)了一些攻擊性行為； 不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，也容易讓小班幼兒養(yǎng)成了這種攻擊性行為的習(xí)慣。 (3)遺傳因素情緒容易激 動(dòng)，興奮性強(qiáng)，反應(yīng)速度快的神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型，多受父母遺傳影響。 (4)個(gè)體成長(zhǎng)的階段性因素小班幼兒語(yǔ)言發(fā)展雖快，但多數(shù)語(yǔ)句表達(dá)不夠清楚，很多的時(shí)候是用動(dòng)作來(lái)代替的，所以有些孩子會(huì)無(wú)意識(shí)的出現(xiàn)攻擊性行為； 大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞容易興奮，加之好奇心強(qiáng)，往往在新的刺激下會(huì)產(chǎn)生不合常規(guī)的現(xiàn)象。 34 歲的幼兒辨別是非的能力差，不能較好地控制和表達(dá)自己的情緒。 三、教育矯正措施。（ 8 分） (1)幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境幼兒園要為小班幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，室內(nèi)外活動(dòng)空間要大，避免小班幼兒因身體的碰觸而引起攻性行為。其次為小班幼兒提供玩具，活動(dòng)材料要與中大班有所不同，小班幼兒相同數(shù)量的玩具，材料一定要充足，而中大班則以多種不同玩具，材料為主。另外還要注意在為小班幼兒提供玩具時(shí)，避免提供有攻擊性?xún)A向的玩具。 (2)鼓勵(lì)孩子的親善行為鼓勵(lì)孩子的親善行為，如分享、合作、幫助別人等行為，也是消除孩子攻擊性行為的一種好辦法。 (3)提高小班幼兒的認(rèn)知水平當(dāng) 小班幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，教師要及時(shí)幫助幼兒理解他的行為是不對(duì)的，其次教師可通過(guò)移情訓(xùn)練來(lái)教給幼兒體會(huì)他人的情感。通過(guò)提高幼兒的認(rèn)識(shí)水平，小班幼兒的攻擊性行為就會(huì)有所減少。 (4)進(jìn)行適當(dāng)冷處理當(dāng)小班幼兒出現(xiàn)過(guò)多的攻擊性行為時(shí)，要采取冷處理地方法，不要強(qiáng)化他們的這種過(guò)激情緒，如果使幼兒的攻擊性行為得不到任何強(qiáng)化，對(duì)減少幼兒的攻擊行為是一個(gè)行之有效的方法。 (5)幼兒園與家長(zhǎng)的配合幼兒園和家長(zhǎng)在教師孩子方面也要積極溝通，保持一致性的觀點(diǎn)，雙方要積極配合隨時(shí)交換信息，采用最恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)幫助孩子， 通過(guò)雙方的配合就能使孩子的攻擊性行為越來(lái)越少。 第五篇：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《學(xué)前兒童健康教育》 2021 期末試題及答案（試卷號(hào)： 2503） 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《學(xué)前兒童健康教育》 2021 期末試題及答案（試卷號(hào)： 2503）盜傳必究一、填空題（每空格 1 分，共 6 分） 1．健康是指兒童的身體、心理、社會(huì)完好狀態(tài)。 2．免疫的種類(lèi)有先天免疫和后天免疫，其中后天免疫又包括自然自動(dòng)免疫、自然被動(dòng)免疫 、人工自動(dòng)免疫、人工被動(dòng)免疫。 二、判斷題【每小題 3 分，共 30 分。要求先判斷正誤．錯(cuò)誤的要予以改正） 3．傳染性肝炎飲食宜少吃脂肪。 (√ )√（ 3 分） 4．?huà)胗變旱亩使荛L(zhǎng)、窄且接近水平位。 ( )，（ 1 分）嬰幼兒的耳咽管短、窄、寬且接近水平位。（ 2 分） 5．人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。 ( )，（ 1 分）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。（ 2 分） 6．睡眠的正確姿勢(shì)是向左側(cè)睡，雙腿稍稍彎曲，這樣的睡姿會(huì)使較多的血液流向身體的右側(cè)，從而相應(yīng)減輕心臟負(fù)擔(dān)，有利于心臟休息。 ( )，（ 1 分）睡眠的正確姿勢(shì)是向右側(cè)睡。（ 2 分） 7．超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重 20%30%者為重度 肥胖。( )，（ 1 分）超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重 20%30%者為輕度肥胖，或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重 50%以上為重度肥胖。（ 2 分） 8．傳染病就是流行病。 ( )，（ 1 分）流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。（ 2 分） 9．營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血由缺乏維生素 B12 和葉酸導(dǎo)致。 (√ )√（ 3 分） 前囟門(mén)出生時(shí)已近閉合。 ( )，（ 1 分）嬰兒的后囟門(mén)出生時(shí)已近閉合。（ 2 分） ，以評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。 ( )，（ 1 分）是發(fā)育離差評(píng)價(jià)法。或用數(shù)學(xué)公式將幾項(xiàng) 有關(guān)身體發(fā)育的指標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，以了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況的一種方法是身體指數(shù)評(píng)價(jià)法。（ 2 分） 1： 10。 ( )，（ 1 分）幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于 1： 6。（ 2 分）三、簡(jiǎn)答題（每小題 8 分，共 16分） ？答：唱歌是聲帶和肺部的活動(dòng)，唱歌時(shí)吸氣快，張口呼吸。要特別注意預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病和聲帶疲勞、損傷。 學(xué)前兒童唱歌的地點(diǎn)，要求空氣新鮮、無(wú)塵、溫度適宜。冬季不宜在戶(hù)外冷空氣中唱歌； 唱歌時(shí)的姿勢(shì)以立姿為宜，昂首挺胸，以保證胸腔和橫隔 膜的充分活動(dòng)； 唱歌的材料應(yīng)考慮學(xué)前兒童的發(fā)育特點(diǎn)，選擇音域適合兒童生理的歌曲。教師要注意選材，嚴(yán)禁教唱成人歌曲，并教育兒童不要大聲喊叫； 唱歌的時(shí)間不能太長(zhǎng)。一般 4～ 5 分鐘。要注意輪換，配以動(dòng)作，音樂(lè)欣賞等。 對(duì)學(xué)前兒童音樂(lè)教學(xué)不僅是唱歌，還要通過(guò)舞蹈、音樂(lè)游戲培養(yǎng)學(xué)前兒童的興趣，發(fā)展一些基本動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感和欣賞能力。中班和大班的兒童可以學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器，伴奏歌曲和律動(dòng)樂(lè)曲，能齊奏、輪奏。主要是培養(yǎng)學(xué)前兒童的節(jié)奏感。 。 答：逐漸學(xué)會(huì)跑時(shí)軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快跑時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過(guò)寬。兩臂屈肘子體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。 四、材料分析題（每小題 14 分，共 28 分） ，寶寶的爸爸每天都要做一次“五彩米飯”。在白米之外，鍋中還放了甜玉米、甜豌豆、胡蘿卜小粒、蘑菇小粒，再點(diǎn)上幾滴香油，米飯變得格外美麗誘人，使寶寶興趣大增。媽媽新做了口味多樣的“什錦蔬菜沙拉”，還陸續(xù)添了不少口味清新的涼拌蔬菜。家里．不再做燉肉菜，總是在炒肉的時(shí)候配 些芹菜、青椒等蔬菜，燉肉時(shí)配上土豆、胡蘿卜、蘑菇、海帶等蔬菜。吃面條的時(shí)候不再僅僅放點(diǎn)炸醬，還配上了黃瓜、豆芽、焯白菜絲、燙菠菜葉等多種蔬菜。父母的努力很快大見(jiàn)成效，寶寶每天吃進(jìn)去的蔬菜多了不少。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勅绾螢橛變簣@兒童合理選擇食品？答：要合理選擇食品，必須掌握各類(lèi)食品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)。人類(lèi)食品來(lái)源，分為動(dòng)物和植物兩大類(lèi) a 以其功能分為供熱食品（即主食、如谷類(lèi)、油、糖），以及保護(hù)性食品（即副食，如魚(yú)、肉、蛋、乳類(lèi)、蔬菜、水果和豆類(lèi)）。（ 2 分）主食品：糧食是我國(guó)的主食。糧食食品含有大量糖類(lèi)，是人 體能量的主要來(lái)源，一般約占總熱量的 80%； 也是蛋白質(zhì)的主要來(lái)源，約占蛋白質(zhì)的 5060%，但糧食中所含蛋白質(zhì)不及動(dòng)物性食物高。（ 2 分）副食品：為了彌補(bǔ)主食中蛋白質(zhì)質(zhì)量較差、脂肪含量低、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能滿(mǎn)足需要的缺陷，提供副食品。 (1)蛋白質(zhì)。（ 1 分） (2)脂肪。（ 1 分） (3)無(wú)機(jī)鹽。（ 1 分） (4)維生素。（ 1 分）各種食物都有一定的營(yíng)養(yǎng)意義，但沒(méi)有一種食品可以全面滿(mǎn)足人體需要。必須搭配、平衡膳食，才能滿(mǎn)足身體所需要的營(yíng)養(yǎng)素。在編制食譜時(shí)，首先是根據(jù)主要營(yíng)養(yǎng)素的來(lái)源，決定每日膳食應(yīng)包括哪些 種類(lèi)的食物，并進(jìn)行合理的分配。（ 2 分） 16.幼兒園的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)水痘癥狀，由于近日天氣一直較冷，上周末孩子一直呆在家里并曾經(jīng)出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，故與幼兒園院方聯(lián)系，但其孩子所在中二班三名教師全部關(guān)機(jī)，聯(lián)系院方也聯(lián)系不上 a 下午經(jīng)緊急處理后，家長(zhǎng)再次與院方聯(lián)系，當(dāng)時(shí)教師答說(shuō)正在逐個(gè)孩子脫衣服檢查，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多名幼兒出現(xiàn)水痘癥狀。 問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)勊坏牟∫?、癥狀及護(hù)理措施。 答：病因（ 3 分）水痘是由病毒引起的呼吸道傳染病。病毒存在于病人的鼻咽分泌物及水痘的漿液中。從病人發(fā)病日起到皮疹全部干燥結(jié)痂，都有傳染性。病初，主要經(jīng)飛沫傳染。皮膚皰疹破潰后’可經(jīng)衣物、用具等間接傳染。 癥狀（ 3 分）病初 1— 2 天有低燒，以后出現(xiàn)皮疹。皮疹先見(jiàn)于頭皮、面部，漸延及軀干、四肢。 最初的皮疹是紅色的小點(diǎn)， 1 天左右變成水皰， 3～ 4 天后水皰干縮，結(jié)成痂皮 a 干痂脫落后，皮膚上不留疤痕。 在病后一周內(nèi)，由于新的皮疹陸續(xù)出現(xiàn)，陳舊的皮疹已結(jié)痂，也有的正處在水皰的階段，所以在病人皮膚上可見(jiàn)到三種皮疹：紅色小點(diǎn)、水皰、結(jié)痂。出疹期間，皮膚刺癢。 護(hù)理（ 5 分） (1)發(fā)燒時(shí)要讓學(xué)前兒童臥床休息。室內(nèi) 保持空氣清新。吃容易消化的食物，多喝開(kāi)水。 (2)可用爐甘石洗劑等止癢。皰疹上涂龍膽紫，可使皰疹盡快干燥結(jié)痂。 (3)給學(xué)前兒童剪短指甲，避免抓破皮膚引起感染。水痘感染，日后會(huì)落下疤痕。 (4)勤換洗內(nèi)衣和床單。 (5)需隔離到全部皮疹結(jié)痂為止。沒(méi)出過(guò)水痘的學(xué)前兒童要避免和病兒接觸。長(zhǎng)期服用腎上腺皮質(zhì)激素類(lèi)藥物的孩子，要特別注意預(yù)防水痘，因一旦被傳染上水痘，可使病情惡化。 五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共 20 分） 滿(mǎn)了好奇和興趣，從他們的視角常常會(huì)發(fā) 掘到許多他們不可理解的現(xiàn)象，為什么我只有這么大？爸爸媽媽這么大？那個(gè)小嬰兒這么??？我以前也這么小嗎？請(qǐng)以“我來(lái)自哪里”為主題分別設(shè)計(jì)出大班的活動(dòng)計(jì)劃。 答：活動(dòng)名稱(chēng)（ 1 分）目標(biāo)要求（ 3 分）準(zhǔn)備工作（ 3 分）活動(dòng)過(guò)程（ 9 分）活動(dòng)評(píng)價(jià)（ 4 分）