部編版四年級上學期數(shù)學期末考試試卷合集-資料下載頁
2025-04-01 17:22本頁面
【正文】 560= 81 100= 4+44+4=70 50= 64 247。 8= 45 40= 25 1425 10=240 2= 301 2= 1575957= 810247。 9247。 9=80125= 24 5= 7a+5a= 420247。 70=五、探索與實踐。（共 5分） (共 2題； 共 5 分 )24.（ 2分）畫一畫。 ①過 A 點作線段 BC 的垂線②過 A點作線段 BC 的平行線 25.（ 分）看圖填空。 （ 1）中心醫(yī)院在圖上的位置是 _______，位置是（ 7， 8）的建筑物是 _______。 （ 2）以郵電大廈為觀察點，公園的位置在 _______偏 _______的方向上，王老師家的位置在 _______偏 _______的方向上。 六、解決問題。（共 24 分） (共 5題； 共 24 分 )26.（ 4 分）一個數(shù)的 34 倍是 850，這個數(shù)是多少？ 27.（ 5 分）英才小學新進一批作業(yè)本，要發(fā)給 18 個班，每班 125 本，學校還要留下 60 本作為備用，學校買來的這批作業(yè)本一共有多少 ?28.（ 5分）十月一日，上午來博物館參觀的有 2574 人，下午來參觀的有 4 個學校，每個學校來了 450 人，十月一日一天來參觀的學生有多少人？29.（ 5 分）一個加工廠生產(chǎn)玩具娃娃，如果每天做 360個， 30 天可以做多少個玩具娃娃？如果想提前 10 天完成任務(wù)，平均每天要做多少個？30.（ 5 分）明明家有 128棵銀杏樹，去年平均 每棵收獲銀杏 62 千克．今年預(yù)計每棵比去年多收獲 13 千克，明明家今年預(yù)計能收獲銀杏多少千克？參考答案一、我是小法官。（共 5分） (共 5題； 共 5分 )1 2 3 4 5二、我會選。（共 10 分） (共5 題； 共 10 分 )6 7 8 9 10三、我會填。（共 22 分） (共10 題； 共 21 分 )11 12 13 14 15 16 17 1819 20四、我是計算小能手。（共 34 分） (共 3題； 共 34 分 )21 22 22 22 22 23五、探索與實踐。（共 5 分） (共 2題； 共 5分 )24 25 25六、解決問題。（共 24 分） (共 5 題； 共 24 分 )26 27 28 29 30 第五篇：學前班上學期期末考試數(shù)學試卷 學前班上學期期末考試數(shù)學試卷 姓名 ______分數(shù) ______ （小朋友們，我們要考試了，請仔細聽教師念題哦，要認真仔細地做，相信大家一定能考出好 成績的。準備好了嗎？好，讓我們開始吧?。? 一 .在劃線處正確書寫數(shù)字 110.(10分 ) _________________________________________________________________ 二 .口算題 ..(10分 ) 3+1=42=2+1=2+3=54= 1+2=2+2=31=43=53= 三 .寫出相鄰數(shù) ..(12分 ) ()5()()4()()7()()6() ()8()()2()()3()()9() 四 .寫分合式 .(10分 ) 35() /\/\/\ ()()()()31 424 /\/\/\ ()()()()3() 五 ,寫出 12345678910的雙數(shù)和單數(shù) (6分 ) 雙數(shù)___________________________________________________________ 單數(shù)_______________________________________________________________ 六 ,小朋友，拿出你的小畫筆，看數(shù)涂色，數(shù)字是幾就涂幾個符號。（ 10 分） △△△△ □□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ２ 4 ◇◇◇◇◇◇◇ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ 7 七 .看圖寫算式 .(16分 ) ()+()=()()()=() ()+()=()()()=() ()+()=()()()=() 八、試著照樣子做做看（ 8分） 例：○○＋○○○＝ 5△△△△－△△＝ 2 ○○ ＋○○＝ △△△△△－△△△＝ ○＋○○○○＝ △△△△△－△△＝ 九、最后一道了，細聽老師讀一讀，再做好嗎？（ 12 分，其中答題 2 分） 2只鴨子，又游來 3只，河里共有多少只鴨子？ 列式計算： 答：河里共有 只鴨子。 4只小鳥，飛走了 3只，樹上還剩有多少只小鳥？ 列式計算： 答：樹上還剩有 只小鳥。 小朋友們，你們都做好了嗎？請再仔細檢查一遍，看看有沒有粗心的地方，好嗎？
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