【正文】 5讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。 5好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。 5人們都說(shuō)現(xiàn)在決定未來(lái)，其實(shí)真正地是未來(lái)決定現(xiàn)在。 5知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。 60、多情者不以生死易心，好飲者不以寒暑改量，喜讀書(shū)者不以忙閑作輟。 6讀書(shū)有三到，謂心到，口到，眼到。 —— 朱熹 6萬(wàn)事皆煩惱， 唯有讀書(shū)高。書(shū)從眼前過(guò)，知識(shí)全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花，諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò)，書(shū)香滿生活。世界讀書(shū)日，讀書(shū)讓生活更美好！ 6讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 —— 董其昌《畫禪室隨筆 —— 卷二》 6要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。 6書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。 6足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。 6書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。 6如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。 6 壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。 70、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。 7為什么經(jīng)典作品像美酒一樣歷久彌香，除卻文字本身傳遞的閱讀美感，更重要的是，這些作品傳遞的是一種撫慰人們心靈苦痛、宣揚(yáng)美好的自然力量，這是我們的精神家園。 —— 徐貴祥 7把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。 7僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。作者：考爾德 7懶散能磨去才智的鋒芒。 7耐心是學(xué)習(xí)的好幫手。 7讀書(shū)須五到，心到、眼到、口到、耳到、手到。 7性命是短暫的，空余時(shí)刻很少，因此咱們不應(yīng)把一刻空余時(shí)刻耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。 —— 羅斯金 7一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛(ài)的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。 —— 伊薩克巴羅 7 書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 80、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。 ——韓愈 8不讀書(shū)你的生活就毫無(wú)意義。 8讀書(shū)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。 8知識(shí)是一座高山，讀的書(shū)越多就爬得越高。 8書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠(chéng)的朋友。 8在眾多的作品當(dāng)中，要給偉大的作品一席顯赫之地。 [法 ]莫洛亞 8請(qǐng)愛(ài)好書(shū)本吧……它將帶著對(duì)于世界和人類的愛(ài)的感情，給予智慧和心靈以羽翼。 8士而懷居，不敷為士矣！ 8至樂(lè)莫如念書(shū)，至要莫如教子。 8人們過(guò)于習(xí)慣借助氣力來(lái)維持秩序，因此不行能思量沒(méi)有壓制的社會(huì)組織。 90、書(shū)房是文人精力的巢穴，生命的禪堂。 9為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書(shū)。 —— （宋）朱熹 9情況于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是締造情況改造本身的最好的要領(lǐng)，你們于潛心獨(dú)研外更要留意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一絕不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書(shū)。 9讀書(shū)使人充分，思考使人艱深，攀談使人清醒。 —— [美 ]富蘭克林 9可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。—— [古羅馬 ]亞里斯提卜 9欲讀天下之奇書(shū)，須來(lái)日誥日下之大道。 —— 蒲松齡 9讀書(shū)要玩味。 —— 程顥 9念書(shū)雖未成 名，人格已趨雅致。 9你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚 第五篇：外國(guó)讀書(shū)名言集錦 外國(guó)讀書(shū)名言 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我讀該書(shū)的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。 —— 狄慈根：《辯證法的邏輯》 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 —— 托爾斯泰 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把 自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。—— 愛(ài)因斯坦 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。亞里斯提卜 僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。 考爾德 閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基 不好的書(shū)也 像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。菲爾丁 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。 伊薩克巴羅 書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 《高爾基論青年》 青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑?！秺W斯特洛夫斯基》 1勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步?！妒媛撘魳?lè)與音樂(lè)家》 1學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。 巴甫洛夫 1科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。 赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》 1不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái) 像從活的泉眼流出一樣 一條溪澗（知識(shí)）來(lái)。 夸美紐斯：《大教學(xué)論》 1應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。 高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》 1有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。 《培根論說(shuō)文集》 1我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。 狄慈根：《辯 證法的邏輯》 1重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。 托爾斯泰 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。愛(ài)因斯坦 2生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 莎士比亞 2書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。 莎士比亞 2書(shū)籍是當(dāng)代真正的大學(xué)。 托馬斯卡萊爾 2各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。 雨果 2書(shū)，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。 《赫爾岑論文學(xué)》 2不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！逗諣栣撐膶W(xué)》 2好的書(shū)籍是最貴 重的珍寶。 別林斯基 2書(shū)是我們時(shí)代的生命。 別林斯基 2理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰 30 書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。 高爾基 3熱愛(ài)書(shū)吧 這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。 《高爾基論青 年》 3讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。 高爾基 3要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。 《高爾基論青年》 3生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。高爾基 3書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。 高爾基：《論文學(xué)》 3讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程…… 《高爾基論青年》 3每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。 《高爾基論青年》 3對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我的一種寶貴的習(xí)慣。 高爾基 3讀書(shū)在于造成完全的人格。 培根 閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確?！疯b使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。………凡有所學(xué)，皆成性格?！杜喔撜f(shuō)文集》 4圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)，每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭，用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。《富蘭克林自傳》 4和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。 羅曼羅蘭 4光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我 們知識(shí)。 奧斯特洛夫斯基 4一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。 凱勒 4書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基 4我撲在書(shū)籍上就好像饑餓的人撲在面包上。 高爾基 4讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。 笛卡爾 4知識(shí)就是力量。 培根 4與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。 馬克思 50、只 要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。 列寧 5書(shū)籍是我們的精神糧食。 普希金 5讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。 波爾克 5學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。 法布爾 5學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。 愛(ài)因斯坦 5經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。 歌德 5讀書(shū)僅僅是向大腦提供知識(shí)原料，只有思考才能把所學(xué)的知識(shí)變成我們自己的東西。 ——— （英國(guó)）洛克