【正文】 部作品已經(jīng)被翻譯成五十多種文字，是世界上譯文最多的一部瑞典文學(xué)作品 。 這部童話講述了一個(gè)名叫尼爾斯騎鵝周游世界的故事。有一天尼爾斯坐在凳子上，裝模作樣的看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小精靈便欺負(fù)他，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負(fù)過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，還得貓總是一見(jiàn)我就躲在屋子里不敢出來(lái)；我也捉過(guò)許多螞蟻，然后把它踩死，其實(shí)現(xiàn)在想想很后悔，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。接著，被一只家鵝帶到上了天空，開(kāi)始了周游各地的旅程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了許多地理知識(shí)，也歷經(jīng)了許多磨難。終于回到了家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè) 勇敢、善良、樂(lè)于助人的大男孩。 讀完了這本書(shū)讓我深受感動(dòng)還讓我領(lǐng)悟到了：在面對(duì)困難時(shí)，不能害怕退縮，要勇往直前，與危難作斗爭(zhēng)。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢。 讀騎鵝旅行記有感 13 暑假中，爺爺給我買了許多書(shū)，其中我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。 書(shū)中講到了：尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮貪玩的男孩子，他喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，是村子里遠(yuǎn)近聞名的壞孩子。偶然的一天，尼爾斯捉弄了一個(gè)小妖精，小妖精把他變成了小小人，后來(lái)，他騎著大白鵝莫頓跟隨著由大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群飛往拉普蘭。在旅途中，尼爾斯認(rèn) 識(shí)了許多好朋友：白鸛夫婦、灰雁鄧芬、小雕高爾果等等。他在躲避狐貍斯密爾的同時(shí)，也幫助了許多小動(dòng)物。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也聆聽(tīng)了許多傳奇故事。與此同時(shí)，尼爾斯在困難、危險(xiǎn)與磨難中不斷成長(zhǎng)，最后變成了一個(gè)善良勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。 這本書(shū)告訴了我們?cè)S多深刻的道理，讓我們知道了樂(lè)于助人是善良的根本，而自私自利是有些人的本性，并且我們能從尼爾斯與壞人與困難斗智斗勇的過(guò)程中感受到成功的樂(lè)趣與智慧的力量。 書(shū)中也讓我宛如欣賞到北歐美麗的自然風(fēng) 光和人與動(dòng)物之間和諧融洽的氣氛，使我仿佛游覽了瑞典的奇山異水與秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林。同時(shí)，我似乎聽(tīng)到了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)與見(jiàn)聞。 讀騎鵝旅行記有感 14 暑假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書(shū)里的主人公尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋，還總是欺負(fù)小動(dòng)物，一次因?yàn)樽脚【`，而受到懲罰，變成了拇指大的小不點(diǎn)，被家鵝莫頓意外地帶到了天上，從此便騎著鵝跟隨大雁開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密 萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山洞逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠??他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。在經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)后，尼爾斯逐漸改掉了自己的欺負(fù)小動(dòng)物壞習(xí)慣，變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子，也由小拇指大的小孩變回了正常的男孩，成為了一個(gè)真正的男子漢。 我們現(xiàn)在就像一只只被父母寵愛(ài)的籠中鳥(niǎo)，不能遠(yuǎn)行，不能離開(kāi)師長(zhǎng)的視線，我們什么時(shí)候才能展翅飛翔，遨游在祖國(guó)的藍(lán)天？如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里旅 行，去幽深的叢林中探險(xiǎn)，去潺潺流淌的小溪邊散步，去原野上采一束束鮮花，躺在蔥綠的草地上聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲。那樣，我們不僅能呼吸山水間芬芳的空氣，愉悅身心，還能飽覽祖國(guó)大好河山，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。 尼爾斯在旅行中由一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一個(gè)真正的小男子漢。這使我懂得了幫助別人，才能快樂(lè)自己。我們要有一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，我們也要學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，去幫助更多需要幫助的人。只有愛(ài)，我們才能不再自私自利；只有愛(ài)，我們才能更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；只有愛(ài)，我們才能健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有學(xué)識(shí)的少年，將來(lái)才能為祖 國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 讀騎鵝旅行記有感 15 讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》我明白了幾個(gè)道理： ，善莫大焉。尼爾斯在并沒(méi)有被小精靈施妖術(shù)前，他是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，特別調(diào)皮粗野的孩子，而且他還總是去傷害家禽、捉弄?jiǎng)游锇阉鼈兏愕帽轶w鱗傷，但是當(dāng)他變小后，與雄鵝和雁群們?nèi)ヂ眯袝r(shí)，他改正了自己的錯(cuò)誤，盡自己的全力去幫助動(dòng)物們，為動(dòng)物們解決了許多的危機(jī)，動(dòng)物們都很感激他，對(duì)他的印象越來(lái)越好，與以前的簡(jiǎn)直就是天壤之別，逐漸他和動(dòng)物們就成了無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談的好朋友了。所以同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成知錯(cuò)能改的好習(xí)慣， 做個(gè)好孩子。 物和睦相處。在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯變小了，通過(guò)他改正自己的缺點(diǎn)，擁有了許許多多的動(dòng)物朋友，他與那些動(dòng)物們通過(guò)和睦相處，都變得很快樂(lè)。因此我就想，我們只有一個(gè)地球，這個(gè)地球是人類的住所，也是動(dòng)物們的住所，所以我們應(yīng)該與動(dòng)物們和諧相處，共創(chuàng)幸福美好的地球。 最后，我要呼吁大家多讀一些文學(xué)名著，因?yàn)槲膶W(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想；比花開(kāi)得更美的情感；比星星閃得還亮的智慧；是我們到了一百歲還忘不掉的信念。多讀文學(xué)名著可以使我們豐富課余時(shí)間生活，同時(shí)也可以提高習(xí)作水平，鍛煉文學(xué) 駕馭能力。同時(shí)，讓我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們的成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)我們心靈的雨露。 第四篇：《騎鵝旅行記》 最奇妙的旅行 —— 讀《騎鵝旅行記》有感“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著。直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)健有力。男孩兒對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成小人能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋?！? 這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也要和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物：“告別”了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。 這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪拉格洛芙寫(xiě)的。書(shū)中主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。 我也曾 看過(guò)許多像以前的尼爾斯一樣的孩子。他們經(jīng)常去嚇唬貓，還捉過(guò)許多蜻蜓，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死?? 唉，他們太不應(yīng)該那樣做了。動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊！那將是個(gè)可怕、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！人類完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕和殘殺它們。 人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅！ 只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)， 我們的生活才會(huì)更加美好幸福！ 東湖路學(xué)校六（ 2）班陳澤泉隨便說(shuō)說(shuō) 周五 LYY 約我去體檢，說(shuō)實(shí)話我很不想去那個(gè)鬼地方，一直對(duì)那里的人和設(shè)備有心理障礙，總不能讓 LYY 等那么久吧，還是去了。明明知道自己的問(wèn)題還在那，但出來(lái)一身的輕松。原來(lái)很多時(shí)候我們的不如意都是被自己設(shè)下的圈套籠罩著并不能自拔，糾結(jié)太深，痛苦太多。哈哈，是不是得感謝一下 LYY 呢？ 昨天去看望二姐生病住院的婆婆，難得的見(jiàn)面，我們湯氏三姐妹一起逛了趟街，看到大姐不再對(duì)自己那般吝嗇，看到二姐也知道有錢也要懂得享受生活，真的很為她 們高興。當(dāng)然，我對(duì)自己也絲毫沒(méi)有小氣，回家后將自己的戰(zhàn)利品一件件的拿出來(lái)，方說(shuō)“會(huì)買，會(huì)花”，還怪我沒(méi)給他帶好吃的。呵呵，這樣的人還有 上午一朋友說(shuō)我心態(tài)好，我也覺(jué)得自己現(xiàn)在越來(lái)越坦然淡定了。是啊，很多時(shí)候我們沒(méi)有必要刻意去在意什么，很多東西在意不了，很多東西也不值得去計(jì)較。我想，“退一步海闊天空”不應(yīng)該僅僅指寬容別人，還應(yīng)包括善待自己；退一步也不失為一中平和。或許生活與工作讓自己慢慢悟出了許多，少了很多庸人自擾的煩惱。嗚嗚，我這德行該不會(huì)又被打成“不思進(jìn)取”吧， O(∩ _∩ )O哈哈 ~ 還是那句話 第五篇：讀《騎鵝旅行記》有感 讀《騎鵝旅行記》有感 “他上堤岸以后，又回頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲的向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)健有力。男孩兒對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，似乎盼望再次能夠隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指。” 這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)于助人的尼爾斯；善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁；崇尚自由的金雕高爾果；熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。 這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪 .拉格洛芙寫(xiě)的。經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的尼爾斯被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝背上，跟隨大雁卻旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。漸漸地，他養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣，變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)于主人的好孩子。像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負(fù)過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常嚇 唬狗，害的狗老是一見(jiàn)到我就躲進(jìn)屋里不敢出來(lái)；我捉過(guò)許多蜻蜓，把他們折騰的精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把他們一腳踩死；還在一次，我把一只螞蟻放在蚊香上烤 ...... 唉！我那樣做太不應(yīng)該了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如 :貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人們捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢能為人們勞作；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手 ......動(dòng)物帶給人類和大自然 的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完！假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子??！ “春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳播花粉；夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈兒的歌聲了；小溪里再也看不著小魚(yú)、小蝦那可愛(ài)的身影了 ......啊，那將是個(gè)多么可怕、冷清、凄寂的世界！人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，而不應(yīng)該驅(qū)趕、殘殺它們。 人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人也應(yīng)該這樣。欺負(fù)弱小，互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和和睦睦，互相幫助，我們的世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！