尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記通用[五篇范例]-資料下載頁
2025-04-02 15:54本頁面
【正文】 ３、師：《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書不光讓我們積累了語言文字，而且在尼爾斯的漫游中，也讓我們飽覽了瑞典的錦繡河山，學習了它的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了書中許許多多個 性鮮明的人物。讓我們一起進入千言萬語（感悟篇）（大屏幕出示。）感受人物情感。（板書：人物情感。） （三）、感悟主題 １、師：讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，我想每個人都有自己獨特的感受。書中除了尼爾斯，還有誰？（生說。） ２、出示大屏幕：狐貍斯密爾、大雁阿卡、獵狗卡爾、鵝莫頓、綠頭鴨雅洛、小麋鹿灰皮子、灰雁鄧 芬、老鷹高爾果、渡鴉巴塔基、黑老鼠等。 ３、師：你對他們都有哪些獨特的認識呢？請你選擇一個人物，談談對他的看法。（生說） ４、師：大家都有自己的體會和看法。老師最喜歡的人物還是主人公尼爾斯，再來和老師一起回憶一下尼爾斯的神奇經(jīng)歷： 三、總結： 師：《尼爾斯騎鵝歷險記》一書雖然主要是為少年兒童而寫，但是卻又不同于一般的兒童讀物。這部４０萬字的洋洋巨著成年人讀起來也是趣味盎然，愛不釋手的。 總結：讀一本好書可以改變你的人生，讀一本經(jīng)典名著，如果你抓住了文章的主要內容，積累書中的精彩詞句，并能感悟書中人物的情感，從中汲取營養(yǎng)，那么，你也就把握了這本書的精髓。讓我們記住這本你一生中不可不讀的經(jīng)典，《尼爾斯騎鵝歷險記》。讓我們就從這里起步，在書中暢游，感受文字的魅力吧！教學反思： 第五篇：尼爾斯騎鵝旅行記 《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 育紅實驗小學城中校區(qū) 今年寒假，學校給我們每位老師發(fā)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，算是給我們的新年禮物吧，也借此培養(yǎng)、熏陶我們的童 心。 《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，作者是瑞典的著名女作家塞爾瑪拉格洛芙。 尼爾斯原本是一個不折不扣的差生，而且還不喜歡上學。有一次他在家里捉弄了一個小精，結果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸 漸從旅伴身上學到了他們的優(yōu)點，逐漸改正了淘氣、不愛學習的缺點，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當他從返家鄉(xiāng)時，重新恢復了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。 讀此書的時候，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人??在作家塞爾瑪拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。 讀了這本書使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會有成果的！我們的教 育工作也是這樣，遇到困難與挫折，我們要像尼爾斯那樣，堅持不懈、持之以恒，運用智謀與策略，戰(zhàn)勝困難。這本書給我很多的啟迪，可以讓我在今后的教育生涯中受益非淺，讓我更深刻地領悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。
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