【正文】 在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到同學(xué)，我清楚地記得孩子面對自己 的不太理想的成績，握著電話向我哭訴 的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。 二、他們的頭腦很聰明，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有考上較好高中的希望，他們是李可欣、劉碧宇、薛文廣、弋超、李慧、張志國、張政、等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，有前途，稍有松懈就將下滑。面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促。孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。 三、是學(xué)習(xí)比較努 力，單成績不太理想的孩子。這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有張玉霞、徐陽、薛雅茹、張睿、付贊湄、程玉潔、張燕偉、高雪敏、周妮妮、張麗媛等，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可 能的。 四、學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在：曠課，遲到，上課搞小動作，課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育， 倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天！ 班主任工作 作為班主任，為了不辜負各位家長的托付，為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶崿F(xiàn)，我也知道自己肩上的重任。所以，我將努力從一下幾方面做好： 做好學(xué)校、任課老師與班級 之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。化學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。 在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。學(xué)習(xí)首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。同事，要力求教學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會學(xué)習(xí)。 幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人只要認真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，刻苦是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。 積極與家長進行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作 為班主任， 篇二： XX 年九年級家長會發(fā)言稿 家校一心齊動員，團結(jié)拼搏迎中考 —— 九年級學(xué)生家長中考備考動員會講話材料 各位家長： 大家好！ 寒冬已去，春意盎然。今天，我們迎來了九年級學(xué)生家長中考備考動員會，這將是一次有明確目標(biāo)和凝聚力量的大會。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加家長會！我代表義井中學(xué)九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎！你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對我們教學(xué)工作最大的支持。 我相信，有你們的大力支持，在我們的共同合作 下，今天的中考備考動員會一定會成功召開！ 各位家長，今天是 XX 年 3 月 18 日，距 XX 年中考不到 100 天，其中包括清明假、五一假、端午假，實際在校學(xué)習(xí)時間已經(jīng)不足 70 天。學(xué)生風(fēng)雨拼搏十幾年，家長含辛茹苦培養(yǎng)了十幾年，現(xiàn)在，距離我們期盼的中考僅有三個多月了，學(xué)校的教學(xué)也將由新知識教學(xué)進入到緊張的備考復(fù)習(xí)之中。時間不等人，我們的各位家長必須切實抓緊從今天開始到中考僅剩的兩個月時間，將迎接中考作為家庭中的頭等大事，充分發(fā)揮家庭教育的重大作用，激發(fā)學(xué)生的最高熱情，使他們?nèi)硇牡赝度氲街锌紡?fù)習(xí)中，保證以優(yōu)異的成績 回報學(xué)校、家庭的殷切期望。 在剛剛結(jié)束的上一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，科學(xué)引導(dǎo)下，在所有家長的鼎力支持下，在年級組全體教師齊心協(xié)力、加壓奮進， 全體學(xué)生勤學(xué)進取、努力拼搏下，九年級的年級管理運轉(zhuǎn)正常，教育教學(xué)秩序井然，文明的班風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進一步形成。上學(xué)期開展的幾項重要工作有： 一、強化紀律，整頓學(xué)風(fēng)。 沒有嚴格的紀律，不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了班級管理，大力進行紀律教育，強化時間觀念。通過一個學(xué)期的共同努力，目前九年級已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生大多能夠珍 惜在校時間，遵規(guī)守紀，給我們的教學(xué)工作提供了良好的前提。 二、加強檢測，嚴明考紀。 檢測是出成績的重要環(huán)節(jié)，上學(xué)期共組織四次重要檢測，及時摸清學(xué)生學(xué)習(xí)的真實情況，訓(xùn)練了學(xué)生的答題技巧、應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。同時強化了考風(fēng)考紀教育，整頓了學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣。每次檢測，學(xué)校都及時進行質(zhì)量分析，召開教師座談會，總結(jié)教學(xué)中的得失，及時調(diào)整教育教學(xué)方法，不斷促進學(xué)生進步，提高學(xué)習(xí)成績。 三、加強“晨讀”“午間靜校”的管理 我們要求學(xué)生早到校讀書，午間做作業(yè)，這些學(xué)生進校后，不再允許出校 門。 充分利用晨讀和午間靜校（安排領(lǐng)導(dǎo)值班，每班教師有 輔導(dǎo)），培養(yǎng)學(xué)生讀書自學(xué)的良好習(xí)慣，增加學(xué)生在校時間，最大程度控制學(xué)生在街上散蕩。 我們要求班主任與家長密切聯(lián)系，了解每個學(xué)生早晨到校的時間，中午是否回家吃飯。以便讓更多的學(xué)生，不在家學(xué)習(xí)就在學(xué)校學(xué)習(xí)，不讓他們散蕩在校外。 經(jīng)過一學(xué)期堅持不懈的努力，九年級的教育教學(xué)成績最終取得了顯著的進步。 簡介我校 XX年中考所取得的成績，鼓勵家長要對學(xué)校產(chǎn)生信心 為了確保完成工作任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生在最后復(fù)習(xí)備考中有效提高成績，學(xué)校將實行九年級復(fù)習(xí)備考的工作方案，現(xiàn)在向各位家長作以說明： 一、備考階段： 第一階段：“結(jié)束新課”。 時間：為三月份中旬以前， 第二階段：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。 時間：三月下旬到四月中旬。 “三試”“一?！?。 第三階段：“專題分類復(fù)習(xí)及模擬訓(xùn)練” 時間：上月中旬到五月中旬 任務(wù)：對于知識進行梳理、歸類，形成知識體系，在模擬訓(xùn)練使同學(xué)們形成一定的應(yīng)試技 巧。 “二?！?。 第四階段：強化訓(xùn)練，應(yīng)試指導(dǎo)。 時間： 6 月份。 任務(wù)：其重點是查缺補漏，應(yīng)試方法指導(dǎo)、考前心理疏導(dǎo)。 6 月14 日、 6 月 15 日，、中考。 家長朋友們：在這最后階段，我們該做些什么呢？我認為根據(jù)各自孩子的特點，各位家長需要做好三步走，四注意，五做到： 三步走： 首先把中考備考當(dāng)做家中的頭等大事來抓。 騰出時間來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子確定奮斗目標(biāo)，擬定張貼合理的時間表，并爭取陪他（她 ）學(xué)習(xí)，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。 考試期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中每次檢測都能發(fā)揮出最佳水平。 四注意： ①切忌放任自流，做放手家長。 沒認識到中考的重要性，沒認識到自己孩子的實際水平，或是盲目樂觀，過于放心；或是不以為然，置身事外； 或是掉以輕心，驕傲自滿。對孩子不管不問，考試成績不作分析，不知道孩子的失誤在哪里，不了解孩子的學(xué)習(xí)情況 ，還美其名曰：“不用操心”。好聽叫家庭教育寬松，不好聽叫這是在為惰性找借口，為不負責(zé)任找理由。 孩子人生的關(guān)鍵時期，家庭教育至關(guān)重要，甚至決定成敗，要陪孩子一起努力。 ②切忌期望過高。 不能正確認識，對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考 500分、 600 分、 700 分”、“一定要上‘南、北二中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，制定他跳一跳夠得著的奮斗目標(biāo)，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！” ③切忌打擊孩子的自信心。 自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，更重要的是家長多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，制定措施，幫助孩子盡快走出失利的陰影。 ④切忌虎頭蛇尾，半途而廢。孩子的培養(yǎng)是一個長期過程，在成長的關(guān)鍵時期更是隨時都不能放松，孩子的學(xué)習(xí)會隨著時間而產(chǎn)生惰性，家長一定要密切關(guān)注，時不時教育孩子吃苦耐勞，勤奮進取，頑強拼搏，不斷進步。培養(yǎng)習(xí)慣重在一個月，關(guān)鍵在頭三天。 篇三：初三家長會發(fā)言稿 于資源最齊全的２１世紀教育 家長會發(fā)言稿 ———— 家長必做八大秘訣助孩子取得好成績 家長對孩子的影響是巨大的，越是在關(guān)乎人生的選擇上體現(xiàn)得就越突出。初三的孩子在面臨重大選擇時很大程度上需要家長循循善誘的引導(dǎo)。家就好比是一艘船，船長和水手都是家長，孩子更多的扮演的是乘客的角色。家長如何才能夠在中考前夕當(dāng)好船長，服務(wù)好乘客，真正的做到協(xié)助孩子復(fù)習(xí)沖刺，這需要家長拿出自己的智慧。中考就好似一場戰(zhàn)斗，孩子是唯一的戰(zhàn)士，在孩子沖鋒陷陣前家長必須做 好參謀，把握好方向才能利于不敗之地。這里，給出八大建議以供參考。希望每一個“戰(zhàn)士”都能凱旋。 一、密切關(guān)注形式把握動向趨勢 在初三這一年，孩子平時忙于各科學(xué)習(xí)，家長們要多看報紙和電視，多關(guān)注、了解最新的中考形勢，并向有關(guān)學(xué)校 和相關(guān)部門咨詢中考政策信息。每年都有一些家長，因為對學(xué)校學(xué)校都會舉辦招生咨詢會，家長要留意參加，實地了解高中學(xué)校的情況，并分析是否適合自己的孩子報考。 位。 子搜集作文素材。 二、制定合理計劃結(jié)合實際對癥下藥 要過度關(guān)注考試分數(shù)， 家長要冷靜面對孩子的劃。計劃要切合孩子的實際情況，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進行適時調(diào)整。 7 科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。 督促孩子學(xué)習(xí) 的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時就把練習(xí)當(dāng)作考試，會養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時正常發(fā)揮。 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監(jiān)督孩子不要邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)，這樣不僅會影響學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果也會大打折扣；平時還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正并整理錯題。家長要教孩子一些具體的學(xué)習(xí)方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識絡(luò)。 四、關(guān)注考生情緒做好心理醫(yī)生 面對緊張的初三生活，家長的緊張有時不亞于孩子。 相關(guān)心理專家提醒，家長不必過于焦慮緊張，要當(dāng)好孩子的心理老師。 于資源最齊全的２１世紀教育 到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。初三家長過來人韓女士說，初三這一年是孩子和家長最容易產(chǎn)生矛盾的時期，處理不當(dāng)，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)。韓女士的女兒剛上初三時，總和她“頂著干”，讓做什么偏不做什么。韓女士想讓女兒上重點高中，可女兒的目標(biāo)是去一所中職校。后來，韓女士慢慢意識到自己的問題，