【正文】 大會常務(wù)委員會第十一次會議決定：將 12 月 4 日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。 【“ 12 4”憲法宣傳日節(jié)日意義】 首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護憲法權(quán)威。 2021 年 12 月 4 日，總書記在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布施行 30 周年大會上指出：“全面貫徹實施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。”今年 9 月 5 日，總書記在慶祝全國人大成立 60 周年大會上指出：“憲 法是國家的根本法，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。”黨的十八屆四中全 會重申了這一點，并強調(diào)全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。要落實這一系列精神，需要提高憲法宣傳的實效性，積極探索憲法宣傳的生動形式。其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ)。尊重憲法、實施憲法、維護憲法，實質(zhì)上就是尊重民主、維 護民主、實施民主。開展國家憲法日活動，能夠培養(yǎng)廣大人民群眾的公民意識和國家公職人員的法治意識，有利于不斷鞏固執(zhí)政黨的執(zhí)政地位，營造建設(shè)政治文明的良好氛圍。 再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實 2021 年 4 月全國人大常委會作出的《關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議》?！稕Q議》第一部分明確提出，要突出抓好憲法的學習宣傳，深入學習宣傳憲法確立的我國的國體政體、根本制度、根本任務(wù)、公民的權(quán)利和義務(wù)等主要內(nèi)容和精神，進一步增強公民的憲法意識和社會主義民主法治觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。設(shè)立國 家憲法日不僅有利于落實《決議》精神，而且也有利于深化法制宣傳教育的內(nèi)涵，發(fā)揮法制宣傳在培育社會主義核心價值觀方面的積極作用。 最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。設(shè)立專門的憲法日或者紀念日是各國的通行做法。一些國家設(shè)有固定的憲法節(jié)，還有許多國家都把自己國家通過、頒布或?qū)嵤椃ǖ哪且惶齑_定為憲法日或憲法紀念日。 【關(guān)于開展 2021 年“ 12 4”國家憲法日法治宣傳日活動 的通知】各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)團委、青聯(lián)、學聯(lián)、少工委，各 大型企業(yè)事業(yè)單位、大專院校團委，省直機關(guān)團工委、青聯(lián)，省企業(yè)團工委，省司法廳團委，省駐外團工委，省軍區(qū)政治部、省武警總隊政治部： 為深入貫徹落實十八屆四中全會精神和我省“六五”普法規(guī)劃，全面推進依法治國方略，積極參與“法治湖北”建設(shè)，現(xiàn)就在全省廣大青少年中開展“ 12 4”國家憲法日、法治宣傳日系列宣傳活動通知如下： 一、活動主題 弘揚憲法精神，推進依法治國 二、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，認真貫徹 落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，全面貫徹實施我省“六五”普法規(guī)劃，大力弘揚憲法精神，突出開展憲法宣傳，進一步增強廣大青少年的法治觀念，樹立青少年法律信仰，促進廣大青少年形成認真學法、嚴格守法，準確用法的自覺性。 三、時間安排 2021 年我省“ 12 4”國家憲法日、法治宣傳日系列宣傳活動從11 月下旬開始，到 12 月底結(jié)束。 四、宣傳重點 。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，進一步堅定廣大青少年走中國特色社會主義法治道路的信心。 傳。重點宣傳四中全會關(guān)于推進依法治國的主要內(nèi)容：一條依法治國基本經(jīng)驗 。一個依法治國總目標 。五個依法治國原則 。六大依法治國任務(wù)。引導廣大青少年樹立社會主義法治理念，牢牢把握法 治中國建設(shè)的發(fā)展方向。 《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。 、維護社會公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導廣大青少年樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達利益訴求，推進社會治理創(chuàng)新，維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義。 第五篇：憲法宣傳日活動總結(jié) 2021年“ 國家憲法日暨全國法制宣傳日”活動總結(jié) 為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合 2021 年“ ”全國法制教育宣傳日，根據(jù)市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法制意識。 作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制 觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領(lǐng)導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。 二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。 俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍， 力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校 LED 屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。 三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。 為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導 。另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“ 法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動 。進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。 主要工作： ，利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法 制教育活動，營造遵規(guī)守紀的教育氛圍。同時利用學校 LED 屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標語，營造氛圍。 《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。 “法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。 。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。 手抄報的優(yōu)秀作品展示活動。 總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。 學校組織學生參加首屆全國學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽法動總結(jié)為貫徹落實黨的十八屆四中全會“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，中小學設(shè)立法治知識課程”的重大決策部署，充分發(fā)揮以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的積極作用，以競賽方式，整合各方面法治教育資源，激發(fā)青少年學生學習法治知識的積極性、主動性， 12 月 15 日上午，我校根據(jù)上級文件精神，組織學生參加“首屆全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的活動。此次競賽活動我校組織了七八年級學生參加，共計 160多人。 本次競賽活動，采取網(wǎng)上答題的形式進行。在競賽活動過程中，學生們在教師的指導下，積極參與，學生們先登錄“全國青少年普法網(wǎng)”網(wǎng)站，根據(jù)頁面提示進行注冊考試，完整填寫答題人的基本信息，包括姓名，所在區(qū)、學校名稱、班級等，點擊提交即注冊成功。學生們從登錄到網(wǎng)站，到網(wǎng)上進行注冊整個過程一絲不茍。競賽試題涵蓋了依法治國、法律常識、交通安全知識、食品安全知識等諸方面的法治內(nèi)容，試題形式為 20 道選擇題，要求學生 12 分鐘完成并提交。整個 競賽過程中學生認真答題，嚴肅對待。通過此次活動的開展，在青少年中廣泛宣傳普及法律知識，進一步加強了該校青少年法治教育，推進校園法治文化建設(shè)，在廣大青少年中營造遵法學法守法用法的良好氛圍，同時也為學校的法制宣傳和愛國主義教育打下了堅實的基礎(chǔ)。