基于社會(huì)實(shí)踐的禮品盒包裝設(shè)計(jì)方案--黃橋燒餅包裝設(shè)計(jì)與制作-資料下載頁
2025-08-24 12:57本頁面
【導(dǎo)讀】燒餅禮品包裝設(shè)計(jì)方案。定設(shè)計(jì)黃橋燒餅的包裝。在設(shè)計(jì)黃橋燒餅前，本人學(xué)習(xí)、了解了關(guān)于包裝設(shè)。計(jì)的定義、意義及作用，并學(xué)習(xí)掌握了包裝設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。商品的包裝缺點(diǎn)并結(jié)合優(yōu)秀包裝作品的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)初期進(jìn)行了市場(chǎng)。調(diào)研、實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查、查閱資料等方式進(jìn)行信息收集。到草圖的繪制，尺寸圖繪制，展開圖繪制和實(shí)物的制作。整個(gè)設(shè)計(jì)過程都在。指導(dǎo)老師肖斌老師的精心指導(dǎo)下順利完成。本人從此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中認(rèn)識(shí)到：。生活中不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ)。
【正文】 圖 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 18 圖 431 圖 432 第四章 設(shè)計(jì)定稿 19 圖 433 圖 434 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 20 圖 434 圖 435 第四章 設(shè)計(jì)定稿 21 圖 436 圖 437 圖 438 圖 439 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 22 圖 4310 圖 4311 這些包裝既有組合裝的，也有單個(gè)包裝的，既有紙盒包裝，也有木頭包裝，滿足了不同的消費(fèi)者的需求。 總結(jié) 23 第五章 總結(jié) 到這里畢業(yè)設(shè)計(jì)也將結(jié)束了，也意味著我在淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回顧這三年的時(shí)光，感覺日子過得好快，還記得當(dāng)初進(jìn)學(xué)校的第一堂課就是肖老師的設(shè)計(jì)素描課程，當(dāng)初肖老師給我的第一印象是一位嚴(yán)肅，做事認(rèn) 真，不茍言笑的人，但經(jīng)過后來外出寫生后，我發(fā)現(xiàn)肖老師其實(shí)是一位公私分明，工作認(rèn)真，性格開朗而且十分幽默的好老師，現(xiàn)在肖老師也是我畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師，我感到十分的榮幸。 從 7 月份開始，本人就在指導(dǎo)老師肖斌老師的精心指導(dǎo)下進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)的開展，肖老師首先給我們講述了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的大體流程，又詳細(xì)講述了每個(gè)流程的詳細(xì)安排，就這樣，我們開始了畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作。按照肖老師的要求，我們首先進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研和實(shí)踐，并收集大量的資料，肖老師幫助我們選定命題后，我們根據(jù)各自的畢業(yè)設(shè)計(jì)命題展開了后續(xù)的設(shè)計(jì)工作。肖老師讓我 們拿出各自的方案并繪制出草圖。在確定方案后我們按照肖老師幫助我們?cè)O(shè)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)流程繪制出尺寸圖和效果圖，還有商品的標(biāo)志。期間我們遇到了許多各種各樣的困難，列如 logo 的設(shè)計(jì)，效果圖的不完善，草圖的不規(guī)范等，在尋求肖老師的幫助后這些問題都得到了實(shí)質(zhì)性的解決。在后期的實(shí)物制作過程中肖老師給了我們很多的建議和提醒，我們知道這些都是肖老師每年帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這給了我們很大的幫助。當(dāng)大家把實(shí)物做出來后就到了展出的時(shí)間，大家都很高興自己的設(shè)計(jì)成果能展示給全校的老師同學(xué)們看。布展當(dāng)天肖老師在百忙之中抽出時(shí)間來到展廳 看我們的作品，并進(jìn)行了大量的拍攝，我們十分的高興并感動(dòng)。在完成畢業(yè)論文的過程中，肖老師十分繁忙，但還是耐心的幫我們多次修改論文，并貼心的告訴我們答辯已經(jīng)通過，不要著急，靜心修改論文。肖老師在對(duì)待工作上的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，在以后的工作中我要以肖老師為榜樣，努力做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一處細(xì)節(jié)。 經(jīng)過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)本人溫習(xí)了這三年所學(xué)到的知識(shí)，比如在繪制草圖時(shí)運(yùn)用了肖老師教的設(shè)計(jì)素描，在展開圖制作時(shí)運(yùn)用了平面構(gòu)成，在實(shí)物制作是運(yùn)用了包裝設(shè)計(jì)與制作等。而且還鞏固了各種設(shè)計(jì)軟件： photoshop， cad 和 3Dmax。并且學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識(shí)，列如印刷方面和包裝材質(zhì)方面的知識(shí)，我相信 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 24 在以后的工作中會(huì)對(duì)我大有幫助。這也需要感謝學(xué)校給我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。但我知道自己所學(xué)的知識(shí)并不多，還要在以后的工作生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我可以創(chuàng)造屬于我的未來。整裝待發(fā)，揚(yáng)帆起航！ 總結(jié) 25 致 謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成，感觸頗深，總體來說我對(duì)自己的設(shè)計(jì)還是比較滿意的，這是我用心血和汗水換來的成果，我很珍惜，同時(shí)也很激動(dòng)。因?yàn)槲壹磳⒏鎰e學(xué)生生涯，踏入社會(huì)。但經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我相信自己已經(jīng)拿到了 進(jìn)入社會(huì)的這張門票。在此我要感謝我的指導(dǎo)教師肖斌老師，老師您辛苦了。同樣也要感謝所有的導(dǎo)師，是你們的投入為我們鋪墊了道路，感謝你們。我還要感謝我的同學(xué)們，是我們大家相互幫助，相互支持，才共同達(dá)到了自己心中的目標(biāo)。在這大學(xué)三年的日子里感謝有你們的陪伴，感謝 ! 參考文獻(xiàn) 26 參考文獻(xiàn) 設(shè)計(jì)在線 視覺中國 王安霞 . 包裝形象的視覺設(shè)計(jì) [M].南京 :東南大學(xué)出版社 ,110115. 何晶 .談包裝設(shè)計(jì)的定位理論［ J］ .吉 林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（工程技術(shù)版），2020， l9（ 3）： 47. 百度百科 陳慧 . 包裝裝潢：包裝基礎(chǔ)［ M］ .廈門：廈門大學(xué)出版社， 2020. 袁恩培 .包裝設(shè)計(jì)形式美的研究［ J］ .包裝工程， 2020， 24（ 5）： 33. 王建麗 淺論創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)包裝設(shè)計(jì)的影響 [J].華章 2020(3) 蘆影 .視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的歷史與美學(xué) [M]. 北京 :中國人民大學(xué)出版社，,6067. 10 、愛德華丹尼森 . 包 裝 紙 型 設(shè) 計(jì) [M]. 上海 : 上 海 人 民 美 術(shù) 出 版社 ,3555. 1馬建華 .王家民 銷售包裝設(shè)計(jì)的形式陌生化與意蘊(yùn)個(gè)性化問題 [J].包裝工程 ,2020(4) 1楊濤 基于色彩心理學(xué)的呼吸器人性化設(shè)計(jì) [J].吉首大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 ),2020(3) 1馬建華 銷售包裝的形式陌生化 [J].電影文學(xué) ,2020(20) 1百度文庫
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