【正文】 我們鎮(zhèn)組織黨員干部觀看了十八大直播。聽取了 xx 題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告后，心潮澎湃。這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經 濟發(fā)展方式和攻堅時期召開的一次十分重要的大會，也是一次勝利的大會。 我們組織學習了 xx 同志的報告，一致認為總書記的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。胡總書記的十八大報告中，對中共 xx 大以來黨的各項工作進行了系統(tǒng)、深入的總結，特別是對我國進行了三十多年改革開放政策過程中的成功經驗和做法，進行了科學的總結和提煉，為我國在新時期如何加快經濟發(fā)展、如何全面實現(xiàn)小康社會、如何提升我國綜合國力等方面都提出了明確的方向和奮斗目標。報告全面系統(tǒng)總結基本經驗，是我們黨 理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進，在全面建設小康社會的偉大征途上，贏得新的更大勝利。認真學習貫徹十八大精神，要繼續(xù)保持、發(fā)揚學以致用、理論指導實踐的精神，深刻領會并用十八大的精神實質、主旨，指導我們的各項實踐工作，進一步深入學習、理解、領會、貫徹和實踐十八大精 神，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段不斷提高學習效果。作為一名受黨教育多年的老黨員，通過學習十八大精神，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨。作為一名黨員干部，我要時刻牢記黨員身份、履行黨員職責。在實際工作中認真貫徹落實十八大精神，尤其在政治上加強黨性修養(yǎng)、保持黨員固有的純潔性和先進性，進一步增強自身的政治意識和責任意識，在實踐中不斷加深對十八大精 神的理解，保障人民群眾的合法權益不受侵犯，真正將“科學發(fā)展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中，真正把十八大精神落到實處。 十八大報告中提出要建設好干部隊伍，要加強黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期的干部隊伍建設明確了方向，指明了道路。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。每一名黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經濟和社會發(fā)展的過程中，務必經受住權力、金錢、美色的種種誘惑，不斷增強監(jiān)督意識，始終做 到防微杜漸，全心全意為人民服務。 在今后的工作中，我將通過學習準備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作，進一步完善工作目標、任務、思路。認清新形勢、新任務、新要求，切實增強紀檢監(jiān)察干部的責任感和使命感，忠誠履行紀律檢查和行政監(jiān)察職責 。要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，立足本職崗位，用更加求實、務實的工作態(tài)度，正確、認真的工作作風，推進紀檢監(jiān)察工作 。扎實開展反腐倡廉教育和廉政文化建設，推進懲治和預防腐敗體系建設，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實解決群眾反映強 烈的問題，堅決查處違紀違法案件。在區(qū)紀委和黨委政府的雙重領導下，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開創(chuàng)進取，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進。 第四篇：教師黨員學習十八大精神心得體會 學習“十八大”精神，做好本職工作 歇馬中心學校喬兆軍 中國共產黨第十八次全國代表大會已于 2021 年 11 月 8 日在北京勝利召開。作為一名教師黨員，十八大的召開讓我倍感振奮，覺得光榮和驕傲，同時也更加增添了自身的責任感和使命感。因此，通過新聞、廣播、電視、網絡等了解十八大、學 習十八大、領悟十八大精神成了我學習工作之余的一大樂事。 胡總書記在“十八大”報告關于教育的論述中指出：“努力辦好人民滿意的教育。大力促進教育公平發(fā)展，合理配置教育資源，著力提高教育質量，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。”充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和殷切期望。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，就必須深化教育領域綜合改革，全面實施素質教育，著 力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實十八大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。 認真學習十八大精神，是我們作為普通教師的首要政治任務，通過十八大精神的學習，我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在教育。我要在實際教學工作中認真落實十八大精神，進一步增強了自身的使命意識和責任意識，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，在以后的教學工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在教書育人的道路上貢獻自己的有限力量。 教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這 項職業(yè)，就該盡自己的努力干好這項工作。工作中要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，始終心懷學生，勤奮踏實，無私投入，不計較個人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂，我們應把崇高師德內化為自覺價值尋求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的榜樣，真正做到學高為師，德高為范。 時代在進步，知識在更新。假如我們還滿足于之前掌握的那點知識，那我們早晚要落伍，要被時代淘汰。所以，我們要建立起終身學習的理念，學無止境，只有不斷的更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，我們才會不負黨和人民的期望。我們既然選擇了當教師， 就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。 第五篇： (黨員 )教師學習十八大精神心得體會 教師學習十八大精神心得體會 全黨和全國各族人民熱切盼望的中國共產黨第十八次全國代表大會， 2021 年 11 月 8 日上午 9 點在北京隆重開幕，我懷著無比激動的心情，觀看了十八大會議的現(xiàn)場直播。這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。 黨的十八大全面回顧、總結過去５年和黨的十六大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗；大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。 黨的十八大，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建設小康社會進程、加快推進社會主義現(xiàn) 代化、堅持和發(fā)展中國特色社會主義，具有重大意義。大會將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面審視當今世界和當代中國發(fā)展大勢，全面把握我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，深入總結黨領導人民推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的生動實踐和新鮮經驗，從戰(zhàn)略全局上對我國改革發(fā)展作出規(guī)劃和部署。大會將選舉產生新的中央領導機構，進一步動員全黨和全國人民，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設，全面推進黨的建設新 第 1 頁共 3 頁 的偉大工程，推動科學發(fā)展、促進社會和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進人民福祉。 教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神 ,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們 的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是 :重視學生智力的開發(fā) ,重視學生對獲取知識，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會科學的發(fā)展，既呈現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，形成一系列交叉學科，邊緣學科 ,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求 ——既術業(yè)又專攻，又要廣泛涉獵 .新時代的教師理應成為通才 ,通識型人才，既具備專精的專業(yè)知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程 .所以教師必須掌握教育規(guī)律 ,掌握教育理論，只有按照科學育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神 ,那就必須提高自身的綜合素質 ,培養(yǎng)良好的個人道德修養(yǎng)和發(fā)揚無私的奉獻精神 .教師教書育人的職業(yè)功能，另一個重要方面是育人，教師要通 第 2 頁共 3 頁 過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無 私奉獻的精神。對于教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發(fā)現(xiàn) :教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入 ,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生 ,學生家長，教學管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感 ,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程；教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成 果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發(fā)展需要出發(fā)，不計較個人名利得失。 從本質上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性 ,教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師，要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守 ，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好，以實際行動向黨的十八大獻禮。 第 3 頁共 3 頁