【正文】 ?！边@是十八大最讓我感動的地方。 黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化 教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。 如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實十八大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十 第四 篇： (黨員 )教師學(xué)習(xí)十八大精神心得體會 教師學(xué)習(xí)十八大精神心得體會 全黨和全國各族人民熱切盼望的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會， 2021 年 11 月 8 日上午 9 點在北京隆重開幕，我懷著無比激動的心情，觀看了十八大會議的現(xiàn)場直播。這是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。 黨的十八大全面回顧、總結(jié)過去５年和黨的十六大以來的實踐、經(jīng)驗，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主 義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗；大會選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會和中央紀(jì)律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導(dǎo)和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。在全面建設(shè)小康社會的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國人民一定會贏得新的更大勝利。 黨的十八大，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建設(shè)小康社會進程、加快推進社會主義現(xiàn)代化、堅持和發(fā)展中國特色社會主義，具有重大意義。大會將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面審視當(dāng)今世界 和當(dāng)代中國發(fā)展大勢，全面把握我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，深入總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐和新鮮經(jīng)驗，從戰(zhàn)略全局上對我國改革發(fā)展作出規(guī)劃和部署。大會將選舉產(chǎn)生新的中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進一步動員全黨和全國人民，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，全面推進黨的建設(shè)新 第 1 頁共 3 頁 的偉大工程，推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進人民福祉。 教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神 ,那就必須務(wù)實、求真、提高自身綜合素質(zhì)、 豐富自己的學(xué)識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學(xué)識相對較為淵博，以及具備從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。當(dāng)今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是 :重視學(xué)生智力的開發(fā) ,重視學(xué)生對獲取知識，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生運用知識解決實際問題能力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會科學(xué)的發(fā)展 ，既呈現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，形成一系列交叉學(xué)科，邊緣學(xué)科 ,跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求 ——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛涉獵 .新時代的教師理應(yīng)成為通才 ,通識型人才，既具備專精的專業(yè)知識，又擁有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實踐過程 .所以教師必須掌握教育規(guī)律 ,掌握教育理論，只有按照科學(xué)育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教 育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神 ,那就必須提高自身的綜合素質(zhì) ,培養(yǎng)良好的個人道德修養(yǎng)和發(fā)揚無私的奉獻精神 .教師教書育人的職業(yè)功能，另一個重要方面是育人，教師要通 第 2 頁共 3 頁 過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無私奉獻的精神。對于教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個性的追求， 考察教育勞動的全過程，我們發(fā)現(xiàn) :教師的勞動難以確定嚴(yán)格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來全身心投入 ,其工作難以準(zhǔn)確量化，還要隨時隨地受到學(xué)生 ,學(xué)生家長，教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良心和道德責(zé)任感 ,教師的教育活動將無法深入學(xué)生的整個身心成長過程；教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內(nèi)見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學(xué)生成才是因為我，這就要求教師一切從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，不計較個人名利得失。 從本質(zhì)上講，教師的職業(yè) 勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性 ,教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師，要把學(xué)習(xí)十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強團結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實實把工作做好，以實際行動向黨的十八大獻禮。 第 3 頁共 3 頁 第五篇：教師黨員學(xué)習(xí)十八大精神心得體會 學(xué)習(xí)“十八大”精 神，做好本職工作 歇馬中心學(xué)校喬兆軍 中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會已于 2021 年 11 月 8 日在北京勝利召開。作為一名教師黨員，十八大的召開讓我倍感振奮，覺得光榮和驕傲，同時也更加增添了自身的責(zé)任感和使命感。因此，通過新聞、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等了解十八大、學(xué)習(xí)十八大、領(lǐng)悟十八大精神成了我學(xué)習(xí)工作之余的一大樂事。 胡總書記在“十八大”報告關(guān)于教育的論述中指出：“努力辦好人民滿意的教育。大力促進教育公平發(fā)展，合理配置教育資源，著力提高教育質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。”充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和殷切期望。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，就必須深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。為此，如何在教育教學(xué)一 線深刻領(lǐng)會與落實十八大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。 認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過十八大精神的學(xué)習(xí)，我深刻的覺悟到：中國的興旺發(fā)達關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。我要在實際教學(xué)工作中認(rèn)真落實十八大精神，進一步增強了自身的使命意識和責(zé)任意識，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在教書育人的道路上貢獻自己的有限力量。 教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就該盡自己的努力干好這項工作。工作中要有高度的責(zé) 任心和積極的工作態(tài)度，始終心懷學(xué)生，勤奮踏實，無私投入，不計較個人得失。師德是教師職業(yè)的靈魂，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值尋求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。 時代在進步，知識在更新。假如我們還滿足于之前掌握的那點知識，那我們早晚要落伍，要被時代淘汰。所以，我們要建立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，只有不斷的更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，我們才會不負(fù)黨和人民的期望。我們既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私， 選擇清貧，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。