【正文】 然不是很懂，但老師們的授課模式、課堂上的激勵措施、肢體語言都讓我有所收獲。比方說這學(xué)期，我聽了幾節(jié)英語課，雖然整堂課，我一句也聽不懂，但老師們的教態(tài)、感情的投入、肢體的語言都是我學(xué)習(xí)的榜樣。通過聽評課，我深切感受到我們的老師教育教學(xué)理念的不斷更新，教育教學(xué)水平的不斷提升，從中我受益匪淺 ，告誡我要不斷向別人學(xué)習(xí)，要知道“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?，從而從行動上不斷提升自己? （三）個人發(fā)展方面 在個人發(fā)展方面，我做的不好，但也有收獲，特別是今年我又一次參加了縣名師評選活動，雖然今年的結(jié)果在決定參加之前已經(jīng)預(yù)知，但我還是參加了，在這個過程中，我曾經(jīng)后悔過，曾經(jīng)想過退縮，但經(jīng)歷了整個過程，我才意識到這樣一句話的正確性：“結(jié)果重要，但過程更重要”。在這個過程中，雖然很苦，壓力很大，但整個備課的過程，我的確感受到了自己的收獲：每一節(jié)課，都要查閱大量資料，查閱不同版本教材的教學(xué)設(shè)計， 然后進(jìn)行組合，形成自己的設(shè)計，我覺得收獲很大。但在理論學(xué)習(xí)方面，自己做的很不好，在下學(xué)期還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和各個方面的學(xué)習(xí)。 （四）我的感恩 我感謝我所教班級的兩位班主任，他們把班級事物管理的井井有條，學(xué)生思想工作做得扎實有效，給我們提供了一個輕松地教學(xué)環(huán)境；我感謝我的搭當(dāng) ——— 崔老師，是她，指引著我，幫我一起備課，包容我的壞脾氣，使我在教學(xué)上有一個肩膀可以靠一靠；我感謝我們辦公室的劉主任及所有教師，和諧、友愛的教師關(guān)系，給我?guī)砹藢捤?、愉悅的辦公環(huán)境；我感謝新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們給學(xué)校帶來新的 活力，給老師們帶來新的發(fā)展機(jī)遇，改善了人際關(guān)系，使我們能高高興興的工作，沒有壓抑，只有滿腔的熱情。 （五）我的自我檢討 每天的工作沒有計劃性，很盲目，使得效率很低。每天上課，批改作業(yè)，但在自我學(xué)習(xí)方面，沒有計劃性，也很少進(jìn)行反思，在下一學(xué)期，要好好的計劃一下自己的時間，使自己的進(jìn)步的快一些。 我不太會處理人際關(guān)系，但多虧有一幫心胸寬廣的兄弟姐妹們包容我，在以后的日子里，我要逐漸改變我自己，使自己不至于給我的同事們帶來太多的麻煩。 第二學(xué)期述職報告 4 回首走過的一學(xué)期，我本著體現(xiàn)：以人為本，尊重差異，發(fā)展個性，面向全體原則，全力做好本職工作。在大家的幫助下，本人在工作上有了攻堅克難的勇氣、光明磊落的正氣、敢試敢闖的銳氣。正因有了這深厚的底氣，工作也就有目標(biāo)，有思路、有方法、更有了干勁?，F(xiàn)就一學(xué)期以來的工作，向大家匯報如下： 一、不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)修養(yǎng) 一學(xué)期以來，我能根據(jù)自身存在的 39。弱點有目的的涉獵一些理論書籍和古詩文，不斷的給自己充電，以求自己能真正站在一定的高度來開展教科研工作。只有這樣看待問題才有深度、有廣度，才能更好的開展工作。 二、不斷回顧，查找工作存在的不足 每周我都會在固定的時間一個人靜靜的待一會兒，回顧上一周工作與其他一些瑣事。對一周的工作更多的是看一下有哪些還不到位，有什么彌補(bǔ)的辦法。如：在六一兒童節(jié)慶?；顒拥陌鍓K制作，我就是根據(jù)以往制作存在的缺點對板塊的底子進(jìn)行改進(jìn)，改成現(xiàn)在這種可多次使用的噴繪底子，不僅在經(jīng)費(fèi)上減少了成本，而且在人力上也減少了。 三、不斷開拓，把握工作帶來的機(jī)遇 教科室的主要工作就是通過科研課題研究引領(lǐng)教師成長，學(xué)生成才，學(xué)校成名。在區(qū)教科室曹志成主任和校長室 各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我勇于直面困難，不放過每一點機(jī)會，盡最大努力做好每一件工作。 科研課題有了突破 在區(qū)教科室曹志成主任的關(guān)心指導(dǎo)下，我根據(jù)學(xué)校特點，申報了《農(nóng)村小學(xué)文明禮儀教育實效性策略的研究》順利通過市教科室評審。有八個課題成為區(qū)級立項課題。并對這些課題研究的開展做好管理服務(wù)工作，教科室每月一期《湖畔笛聲》科研資訊加大了對課題研究知識版面的同時，還印發(fā)了《中揚(yáng)實驗小學(xué)教科研課題研究知識講稿》給每一位參與研究的老師，并 3 次召開課題研究主持人會議加強(qiáng)對課題研究的督察與指導(dǎo)。另外有兩個市級個 人課題也在本學(xué)期順利結(jié)題。 建立教師成長檔案 在本學(xué)期，為了便于教科室掌握每一位教師的基本狀況，更好的為老師做好服務(wù)工作。我制定了《中揚(yáng)小學(xué)教師個人發(fā)展規(guī)劃表》和《學(xué)期目標(biāo)成果表》發(fā)到每一位老師。并給每一位老師建立一個成長檔案，詳細(xì)的記錄每一位老師的獲獎等情況。并引導(dǎo)老師積極參加教科研團(tuán)隊，我校“六一”工作室工作受到區(qū)教研室王朝陽主任的高度評價。 做好教師參賽的服務(wù)與參謀 在本學(xué)期，本人能夠認(rèn)真做好教師參賽的服務(wù)與參謀。每一次，每一項比賽，我都能認(rèn)真組織校級初賽，并力 求其公平、公正。在參加片級、區(qū)級比賽時，我能夠積極組織服務(wù)團(tuán)隊從課件、教案文稿編寫等全方位做好服務(wù)工作。同時，自己也積極參加比賽，在區(qū)語文教師基本功比賽中，我獲得一等獎。有 10 多位老師在區(qū)級各級各類比賽中獲獎。 在過去工作中，當(dāng)然也肯定存在種種不足，還請各位多多批評指正！ 第二學(xué)期述職報告 5 本學(xué)期是我在 xx 工作的第二個學(xué)期，算起來在 xx 工作已整整一年了，算得上是一個熟練工了。習(xí)慣成自然，人對環(huán)境的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的，上學(xué)期覺著很難的工作，這學(xué)期習(xí)慣了，就覺得輕松多了。既使晚上值班，一 夜不合眼，第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。 24 小時不合眼對我們來說已經(jīng)是小菜一碟了。 我們女生 xx 工作的成績是有目共睹的。晚息后，每次值班領(lǐng)導(dǎo)查崗，都會不由的贊嘆：“同學(xué)們的紀(jì)律很好，很安靜，每晚都能按時就寢?！边€有我們的何校長，我們都知道，他可不是一般的工作狂，到我們 xx 查崗那可是不定時的，不管是半夜還是凌晨，只要大門的鎖一響，我們兩個值班老師同時沖出來問：“誰呀？”盡管何校長有鑰匙，沒有我們的允許，也別想進(jìn)入我們女生 xx。開個玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說了，早晨起床后的一天中，任何時候我們女生 xx 都是干干凈凈，整整齊齊。每次上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，領(lǐng)導(dǎo)都要求我們六個老師全部到崗 。其實來了也是在我們值班室聊天，因為平時無論哪兩個老師值班都是認(rèn)認(rèn)真真，高標(biāo)準(zhǔn)，高檔次按領(lǐng)導(dǎo)的要求做，絕不會漏掉任何細(xì)節(jié)，可我們依然全部到崗，發(fā)揚(yáng)：“不服輸，不服氣，但服管?！钡娘L(fēng)格嗎。我覺得我們確實做到了：平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不是為迎檢，我們卻可以任何時刻都能接受任何領(lǐng)導(dǎo)的視查。 雖然取得了驚人的成績，得到了道中各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，可我們卻沒有絲毫成功的喜悅，更沒有絲毫幸福，快樂的感覺。我們的身心卻被別一種情愫縈繞，無法擺脫被拋棄的惡夢時時襲來。是的，就是這種感覺，被道中我們可愛的家拋棄的感覺。如今教改 的大潮在我們道口鋪中學(xué)風(fēng)起云涌，可所有的活動都與我們無關(guān)。這不是被拋棄是什么呢？ 每次周五的例會上，在何校長的慷慨陳詞中，我們也難免心潮澎湃，興奮不已，憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕， 30 而立的年齡，我們也想成為時代的弄潮兒，成為時代的寵兒，在教改的大潮中有所貢獻(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所成就。我們最喜歡的何校長的一句話是：“我不想讓道中的任何一位老師掉隊。”因為就是從這句話中，我們看到了希望，看見了黎明的曙光。 可是歲月如梭，一年過去了，我又時不時的想問一問我們親愛的何校長：我們 怎么能不掉隊呢？一個年輕的教師被剝奪了走上講臺的權(quán)力，這無疑是作家沒有了筆，音樂家沒有了耳朵，我們的生活還有什么意義？難道我們犯下了不可饒恕的錯誤嗎？才被道中遺棄成了一名孤兒嗎？年輕的教師失去了講臺，就等于失去了一切?；蛟S我們比孤兒還要慘，我們失去的是生活的支柱，是我們的靈魂啊。 在這里，我想說，不管我們犯下了什么錯誤，我代表道中所有離不開講臺的教師真誠地懇求您，原諒我們吧，畢竟我們還太年輕，讓我們走進(jìn)教室，讓我們和我們可愛的學(xué)生們在一起，只有這樣我們的生活才有意義，我們的靈魂才能重回我們的肉體，我 們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費(fèi)我們年輕的生命。 第四篇： 20212021 第二學(xué)期個人述職報告 桂林理工大學(xué)學(xué)生會 20212021 第二學(xué)期個人述職報告 某某部某某某 20212021 第二學(xué)期個人述職報告部門 :文體部姓名 :安娜 團(tuán)結(jié)務(wù)實 0 高效創(chuàng)新 述職報告 揭下 2021 年的日歷，翻開嶄新的歲月，在展望未來，心潮澎湃的同時，也不忘回首過去的日子。沿著來時的腳印，回望往昔的點滴，我將會吸取更多的經(jīng)驗，無論是失敗或是成功，都給我?guī)硪还P寶貴的財富。攜著這些財富，我們邁 向未來的腳步將更加堅實。 大一生活就要結(jié)束了，回首過去的一年大一生活一切仿佛還在眼前：從剛剛剛進(jìn)校時的無比興奮到初知學(xué)生會的向往，從第一次參加部門工作的彷徨到現(xiàn)在從事工作時的坦然，從女生部最后一個成員到文體部第一個副部長，我就是這樣一步一步的走過了我的大一生活。并且這下半學(xué)期的工作即將結(jié)束?；仡欉^去的這一學(xué)期，我們之間手牽手，堅持不懈的完成了工作，其中有歡樂、有無奈，可我在這段經(jīng)歷中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任與承擔(dān)。還交到許多朋友，收獲了深厚的友情。 同時經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我對文體部的工作慢慢適應(yīng)熟悉了！我們文體部是一個特殊的部門，是由原來的女生部，文藝部和體育部組合而成的，因此我們部門所負(fù)責(zé)的工作多樣化，文藝和體育方面的活動都屬于我們部門的工作。無論是辯論賽、元旦晚會、籃球賽等一些活動，都是由我們部門主要負(fù)責(zé)的工作，所以說我們部門的工作量很大，去做的時候都要盡心盡責(zé)，不得馬虎，一點小的細(xì)節(jié)都不能發(fā)生，否則會影響整個工作的進(jìn)程。而且隨著一部分前輩的離開，我們漸漸地裝換了角色，日趨成熟，挑起了學(xué)生會的大梁，但當(dāng)我成為了文體部的副部長之后 ,心中百感 交集：對新成立的文體部感到迷茫；對這個部門的副部長的工作重?fù)?dān)感到無措；還有點小小的激動和喜悅，我的工作能力得到肯定，我能向更高的挑戰(zhàn)的邁進(jìn)；還有我的角色應(yīng)該要怎樣的心態(tài)去扮演再后來劉凱杰學(xué)長要把工作徹底的轉(zhuǎn)接給我負(fù)責(zé)時，我意識到，他想看到的最多的不是我的無助，更想看到的是我堅強(qiáng)的繼續(xù)走下去，去完成他沒有完成的工作。所以我逼著自己堅強(qiáng)，逼著自己成長，最后用我的行動證明我也可以做的很好。回顧這一學(xué)期的學(xué)生干部工作經(jīng)歷 ,讓我最想說的是感謝兩個字。感謝每一位曾經(jīng)幫助過我 ,支持過我工作的人 ,感謝每一份鼓舞 過我的力量。 首先 ,我得感謝主席團(tuán)一直以來對文體部工作的肯定 ,是你們讓我們在開展工作時心里有了底 ,不必畏首畏尾。 其次 ,我得感謝離開和即將要離開的學(xué)長學(xué)姐 ,是他們給我們指明了前進(jìn)的方向 ,讓我不再迷茫，同時感謝他們一直以來對我的嚴(yán)厲要求，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。當(dāng)然 ,也得感謝在坐的各位，是你們的支持和積極讓文體部的活動顯的有聲有色 ,是你們的幫助和理解使我們的工作得以順利展開 ,謝謝你們 !同樣 ,我也感謝和我一起共事成員們 ,在這一學(xué)期時間里 ,我們同舟共濟(jì) ,為每一次活動、每一項任務(wù)都付出了辛勤的汗水。我 們手牽手，相互扶持，我才能繼續(xù)的走下去。 團(tuán)結(jié)務(wù)實 1 高效創(chuàng)新 最后，過完這個炎熱的暑假，我就是大二的學(xué)生了。無論是學(xué)習(xí)還是工作我都必須有更大的提高，所以我努力爭取能掌握更多技能，無論是本部門還是其它部門的，同時還要協(xié)調(diào)好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系。努力地幫助我的部長去做很多他顧及不到的事情，努力地讓文體部更好的建設(shè)。還有衷心地希望以后的學(xué)生會能更加努力、更加團(tuán)結(jié)、更加成熟、我有理由相信 ,學(xué)生會的明天會更好。 團(tuán)結(jié)務(wù)實桂林理工大學(xué)學(xué)生會文體部：安娜二〇一一年六月二十五日 2 高效創(chuàng)新 第五篇： 2021— 2021 學(xué)年第二學(xué)期個人述職報告 2021— 2021 學(xué)年第二學(xué)期個人述職報告 教務(wù)科劉寶懷 在緊張忙碌的狀態(tài)中，本學(xué)期很快就要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，收獲多多。具體總結(jié)如下： 一、做好支部黨務(wù)工作，發(fā)揮支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用。作為教學(xué)黨支部的兼職書記，本學(xué)期按照校黨委的要求和部署， 按部就班地完成了支部工作。支部建設(shè)穩(wěn)步推行。 完成了黨員發(fā)展工作。經(jīng)過一年的召開培養(yǎng)考察，召開黨員大會，討論投票通過了陳旭同志如期轉(zhuǎn)正的工作。 積極參與校黨委組織的各項活動，在活動中提升思想境界和覺悟。在十八大精神的學(xué)習(xí)活動中，積極組織黨員開展討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，推薦牛會玲、鄭華、李金橋等 4 名黨員參加學(xué)校優(yōu)秀心得體會評比；選派劉楠老師與其他兩名教師參加局黨組組織的學(xué)習(xí)十八大精神的知識競賽；組織黨員參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館中有關(guān)國家領(lǐng)導(dǎo)人廉政的圖片展。 積極開展調(diào)研，完成了一篇黨建調(diào)研報告。 二、加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，如：教案檢查、教學(xué)秩序檢查、教師作業(yè)布置及批改情況等，出臺 了《教學(xué)信息員制度》，并計劃于下學(xué)期在全校各班執(zhí)行，確保了教學(xué)工作井然有序。 召開了 2021 級電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個專業(yè)的工學(xué)交替總結(jié)表彰會，總結(jié)工學(xué)交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊，積累了經(jīng)驗。 協(xié)同學(xué)生科組織完成了 2021 級 20 名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實踐活動，收集了企業(yè)對中專