【正文】 的學(xué) 生因交不起書雜費(fèi)而輟學(xué)，擴(kuò)大資助范圍，及時(shí)解決困難學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題，保證了學(xué)校入學(xué) 率達(dá)到上級(jí)要求。 召開(kāi)兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，一方面向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作情況，另一 方面讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。 認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作。按上級(jí) 的要求做到財(cái)務(wù)中各項(xiàng)收支情況公開(kāi)，學(xué)校評(píng)優(yōu)、報(bào)優(yōu)公開(kāi)，教師福利、獎(jiǎng)金分配公開(kāi)，教 職工的計(jì)生管理公開(kāi)。 完善校舍及教學(xué)硬件建設(shè)。整理校園內(nèi)的其他環(huán)境、校園綠化一 批，使我校的校舍建設(shè)與教學(xué)硬件建設(shè)走上區(qū)的先進(jìn)行列，使我校的“第二個(gè)五年目標(biāo)”有 了一個(gè)良好的開(kāi)端。 （六）、下學(xué)期工作規(guī)劃與展望 2021 學(xué)，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極遵循配合上級(jí)有關(guān)部門 開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取使學(xué)校發(fā)展在 2021 邁上更大的臺(tái)階?，F(xiàn)將我校 2021 具體工作規(guī)劃做以下展望 : 努力抓好教學(xué)工作，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。為此， 2021 年，我校預(yù)備一方面加大學(xué)校 教學(xué)工作方面的投入，另一方面加強(qiáng)年輕教師和中老年教師之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn) 步。 加強(qiáng)安全工作管理，安全工作重于泰山，每日開(kāi)好安全第一課，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和 學(xué)生的安全意識(shí)，努力做到安全無(wú)小事，事事都關(guān)心。 努力完成學(xué)校第二個(gè)“五年規(guī)劃”的目標(biāo)。在學(xué)?；üぷ鞣矫?，著重校園的綠化和美化工作，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作，進(jìn)一步做到公開(kāi)透明，每一分錢都花在實(shí)處，每一分錢都用于學(xué)校發(fā)展和師生工作學(xué)習(xí)中。 進(jìn)一步加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)校”、“留守兒童之家”等各項(xiàng)建設(shè)。 在新的一年里，我校準(zhǔn)備創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，諸如朗誦比賽、書畫大賽、歌詠比賽以及各項(xiàng)體育活動(dòng)等，在有限的條件下，努力豐富師生精神文化生活。 第四篇：小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 頓谷鎮(zhèn)乾弄村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 龐崇海 時(shí)間不等人， 2021 年已過(guò)去。我校按照教育局的部署，服從鎮(zhèn)中心小學(xué)安排，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的 新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一步 ,反思學(xué)校管理工作，加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn)，在工作中尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、朋友、同事幫助的好機(jī)會(huì)。下面根據(jù)要求，分以下幾方面匯報(bào)自己所做的工作 一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實(shí)際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。 一年來(lái)，我始終堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以十七屆六中全會(huì)精神 為指導(dǎo)，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為宗旨，圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)中心。結(jié)合新課改教育思想，進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)教育思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻提醒自己，一天為師，都要想著培養(yǎng)多一個(gè)人才是我們的天職。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)管好學(xué)校教好學(xué)生，為努力辦好全村人民群眾滿意的教育而不懈努力。 在工作中，我始終堅(jiān)持擔(dān)任數(shù)學(xué)教育及骨干教師培訓(xùn)，嚴(yán)格要求1 自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上 的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，本人積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在教育系統(tǒng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)和黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。建立健全了《學(xué)校教師考評(píng)制度》。在學(xué)校事務(wù)管理中，本人一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)管理制度 ，每學(xué)期結(jié)束集中全體教師清算學(xué)校賬目，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)和諧的工作局面。 一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來(lái)，第 一、我堅(jiān)持教師為中心，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自已的工作職責(zé)、范圍 和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各基層組織管理者的 積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。第 二、完善班子的議事決策程序，重大問(wèn)題堅(jiān)持“民主討論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。第三，在班子組織建設(shè)上，本人特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。因?yàn)?，現(xiàn)在社會(huì)的發(fā) 展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學(xué)習(xí)勢(shì)必就會(huì)落伍，難以勝任自己肩負(fù)的重大責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子不學(xué)習(xí)，就做不好領(lǐng)導(dǎo)工作，就沒(méi)有做領(lǐng)導(dǎo)的資格。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，對(duì)于上級(jí)文件精神，我首先積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，然后才對(duì)校長(zhǎng)們宣講。同時(shí)，我還極力支持選派有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師外出參加觀摩、學(xué)習(xí)活動(dòng)。中心校還鼓勵(lì)并積極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，并且不惜重金、選派教師到外地求寶取經(jīng)。千頭萬(wàn)緒抓根本。教學(xué)上圍繞校本教研，我與教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及全體教師齊心協(xié)力實(shí)行“分工合作”的 原則，校長(zhǎng)抓全面；由教務(wù)主任抓教學(xué)，分管各科，包點(diǎn)到片，在學(xué)期中，深入各小學(xué)，聽(tīng)課、檢查，相互促進(jìn)，共同提高，做到了“觀念到位、管理到位、指導(dǎo)到位、落實(shí)到位”。一份耕耘，一份收獲，我教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 三、樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。 （一）學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃 （二）征地 600 多平方米 （三）牽好學(xué)校自來(lái)水、建好教師衛(wèi)生間 （四）建成了 60 多平方米的飯?zhí)? （五）硬化操場(chǎng)；安裝燈光球場(chǎng)。通過(guò)這樣不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件為師生盡可能良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 在鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)大檢查中我校榮獲三等獎(jiǎng)。 青年教師比武課榮獲一等獎(jiǎng)。 小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)、鎮(zhèn)抽考都有穩(wěn)步提高。 鎮(zhèn)舉行小學(xué)生乒乓球比賽我校取得第三名。 五、廉政工作 在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師監(jiān)督下，嚴(yán)格按照財(cái)政局、物價(jià)局文件執(zhí)行使用好每一筆經(jīng)費(fèi)；對(duì)于重大開(kāi)支在會(huì)上集體討論而且每條發(fā)票支出要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字才能報(bào)銷；期末全體教師進(jìn)行清算公布。 六、不足與思考 過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門、政府、中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我的工作存在以下一些問(wèn)題。 學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理沒(méi)有過(guò)細(xì)檢查，對(duì)有些教師松散現(xiàn)象。 我校由于山區(qū)學(xué)生分散離校遠(yuǎn)、留守兒童多，學(xué)校又沒(méi)有建成寄宿制學(xué)校；對(duì)學(xué)校管理帶來(lái)很多問(wèn)題；對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、德育教育管理還不夠。 班主任培訓(xùn)少及學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成習(xí)慣還是做得不夠好。也值得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師反思。 學(xué)校沒(méi)有完整圍墻；周邊環(huán)境的影響安全。 回首一年來(lái)的工作，我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī)，我希望和同事們一起為乾弄小學(xué)師生快樂(lè)的執(zhí)著而堅(jiān)守，相信明天的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)更好。 第五篇：校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告小學(xué) 1912 年學(xué)堂改為學(xué)校，學(xué)校行政負(fù)責(zé)人改稱校長(zhǎng)，沿用至今。下面是為您精心整理的校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告小學(xué)。 校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告小學(xué) 1 尊敬的各位老師們： 大家好 ! 20xx，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局 20xx 年工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建 xx區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì) ,落實(shí)“勤于教書，樸以育人。勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。 一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展 建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進(jìn)取意識(shí)，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立“一名 黨員就是一面旗幟，一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭(zhēng)做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。 組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。 加強(qiáng)教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營(yíng)造輕松愉悅的工作氛圍。開(kāi)展教師讀書活 動(dòng)，品讀經(jīng)典，共享智慧 。組織開(kāi)展各項(xiàng)教師文體活動(dòng)，陶冶教師情操 。開(kāi)展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 。開(kāi)設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開(kāi)展“最受學(xué)生喜愛(ài)的朱小老師”評(píng)選活動(dòng)等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。 培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進(jìn)教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過(guò)考核，有 20 名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人， 15 人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。 促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動(dòng)青年教師個(gè) 體的主動(dòng)發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。 有計(jì)劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺(tái)作用。 二、堅(jiān)持立德樹(shù)人理念，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。牢固樹(shù)立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、帶一程、幫一把、推一下等方式開(kāi) 展校本教研。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例，完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗(yàn)等撰寫成文，開(kāi)展研討交流，提升班主任技能。 以“大拇指班級(jí)”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)，既加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境和班級(jí)形象建設(shè)，又強(qiáng)化班級(jí)全員參與的過(guò)程性要求，本學(xué)期學(xué)校為每個(gè)班級(jí)門口增設(shè)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)園地。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展了具有班級(jí)特色的各類活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成班級(jí)獨(dú)特的班風(fēng)班貌。 開(kāi)展行規(guī)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平 。從細(xì)微處入手，針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求，開(kāi)展有針對(duì)性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評(píng)價(jià)、有反饋，全體師生共同行動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對(duì)行規(guī)教育活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示。 開(kāi)展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)。開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊(duì)活動(dòng)課、午會(huì)課組織開(kāi)展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動(dòng)。精心策劃組織半日活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂 里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入 (團(tuán) )隊(duì)、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動(dòng)相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng)。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)，形成微型課程。 推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目，打造朱小德育品牌項(xiàng)目。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語(yǔ)小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè) 。開(kāi)展“微節(jié)日”等活動(dòng)。 進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動(dòng)和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開(kāi)發(fā)家委會(huì)功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。 重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理 健康教育的若干意見(jiàn)》，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作，開(kāi)設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開(kāi)展各種心理健康教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。 加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身