【正文】 委會(huì)、主任辦公會(huì)、貸審會(huì)和風(fēng)管會(huì)等會(huì)議制度，盡可能降低決策風(fēng)險(xiǎn) 。完善用人機(jī)制，引入競爭手段，實(shí)行真正意義上的“三定” (定崗、定員、定責(zé) )和“雙聘” (員工競聘崗位，行社聘用員工 )，體現(xiàn)能力、崗位與責(zé)任對(duì)等 。完善績效考核機(jī)制，合理界定和區(qū)分各崗位的勞動(dòng)量、工作成果和貢獻(xiàn)度，建立以個(gè)人勞動(dòng)量和貢獻(xiàn)度為主的考核分配機(jī)制，不斷增強(qiáng)經(jīng)營活力 。完善責(zé)任追究機(jī)制，將責(zé)任落實(shí)與責(zé)任追究貫穿于經(jīng)營管理工 作的全過程，加大懲處追責(zé)力度，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作和制度的落實(shí)。 (六 )加快業(yè)務(wù)發(fā)展。幫助指導(dǎo)受幫扶行社抓緊利用各種政策機(jī)遇，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走差異化競爭之路，更新營銷觀念和市場戰(zhàn)略，建立完善的客戶信息維護(hù)管理系統(tǒng)，與幫扶行社全面開展業(yè)務(wù)交流與合作，積極拓寬市場空間，大力推廣小額信貸、“匯商通”、“金果寶”等特色信貸產(chǎn)品，創(chuàng)新信貸擔(dān)保機(jī)制，實(shí)施“陽光信貸”工程，不斷鞏固和擴(kuò)大市場份額，帶動(dòng)受幫扶行社實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速健康發(fā)展。 (七 )提升隊(duì)伍素質(zhì)。“輸血”與“造血”并重，充分發(fā)揮幫扶行社的人 才優(yōu)勢(shì)，通過開展人才交流掛職、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，幫助受幫扶行社培養(yǎng)一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、懂經(jīng)營、會(huì)管理的金融人才，提升隊(duì)伍素質(zhì)。 五、實(shí)施步驟 (一 )建立幫扶關(guān)系，成立聯(lián)絡(luò)小組。年 1 月，省聯(lián)社召開結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議，結(jié)對(duì)雙方按照省聯(lián)社要求建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，成立雙方理 (董 )事長、交流掛職干部和綜合管理部負(fù)責(zé)人共同組成的幫扶工作聯(lián)絡(luò)小組。幫扶行社理 (董 )事長為聯(lián)絡(luò)小組組長，受幫扶行社理 (董 )事長為聯(lián)絡(luò)小組副組長，雙方行社綜合管理部負(fù)責(zé)人為聯(lián)絡(luò)員。聯(lián)絡(luò)小組人員名單由幫扶行社于 1 月 10 日前報(bào)省聯(lián)社人力 資源部 (下同 )。 (二 )開展調(diào)查研究，制定幫扶方案。年 1 月至 2 月，各幫扶行社對(duì)受幫扶行社進(jìn)行調(diào)研，深入研究受幫扶行社存在的問題，明確幫扶工作目標(biāo)。受幫扶行社積極配合調(diào)研工作，向幫扶行社提供真實(shí)的信息資料，主動(dòng)提出需幫扶解決的問題。年 3 月，各幫扶工作聯(lián)絡(luò)小組在仔細(xì)調(diào)查研究、認(rèn)真分析討論、充分交換意見的基礎(chǔ)上，制定具體幫扶方案，確定幫扶目標(biāo)、方法和措施。幫扶方案于年 3 月 20 日前報(bào)省聯(lián)社。 (三 )落實(shí)幫扶措施，實(shí)施具體幫扶。從年 4 月開始，結(jié)對(duì)雙方按照幫扶方案，開展研討交流，組織考察觀摩，舉辦專題培 訓(xùn)，選派掛職學(xué)習(xí)，落實(shí)幫扶措施，開展具體幫扶工作。幫扶行社要及時(shí)與受幫扶行社溝通幫扶工作中出現(xiàn)的問題，主動(dòng)提出工作建議。幫扶行社理(董 )事長每季度應(yīng)到受幫扶行社幫助指導(dǎo)工作一次，每次不少于 2天。受幫扶行社應(yīng)增強(qiáng)工作主動(dòng)性，虛心接受、積極協(xié)助、認(rèn)真落實(shí)幫扶行社提出的工作建議。 (四 )總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，拓展幫扶成果。各幫扶工作聯(lián)絡(luò)小組每季度要召開一次幫扶例會(huì)，認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，研究解決幫扶工作中出現(xiàn)的問題，并于會(huì)后 5 日內(nèi)向省聯(lián)社報(bào)送書面匯報(bào)材料。省聯(lián)社每半年要召開一次各幫扶工作聯(lián)絡(luò)小組組長會(huì)議，總結(jié)、通 報(bào)幫扶工作，研究解決幫扶工作中出現(xiàn)的問題。年底首批幫扶工作結(jié)束后，省聯(lián)社要召開結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)幫扶工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，推廣幫扶經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制，鞏固和拓展幫扶成果。 六、工作要求 (一 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。省聯(lián)社成立東西部行社結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、理事長雷志強(qiáng)任組長，其他班子成員任副組長，省聯(lián)社各部門負(fù)責(zé)人、各區(qū)域稽核審計(jì)中心主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人力資源部，錢瑞鋒兼任主任，孫建華任副主任，具體負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)行社間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查、考核通報(bào)等日常工作。幫扶 行社和受幫扶行社理 (董 )事長分別作為幫扶和受幫扶第一責(zé)任人，要增強(qiáng)大局意識(shí)和政治責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，密切合作、合力推進(jìn)。受幫扶行社所在片區(qū)聯(lián)系點(diǎn)的省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)是幫扶工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。省聯(lián)社各部門要結(jié)合各自職能加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 (二 )積極配合，加強(qiáng)溝通。結(jié)對(duì)雙方要將幫扶工作列入本單位重要工作日程，積極主動(dòng)地建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，廣泛動(dòng)員、迅速行動(dòng)，統(tǒng)籌安排、積極配合。建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，指定聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)溝通情況、解決問題，確保幫扶工作有序開展。建立幫扶例會(huì)制度，定期研究解決 幫扶工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，評(píng)估幫扶效果，調(diào)整幫扶思路，改進(jìn)幫扶方式，補(bǔ)充幫扶人員，保證幫扶效果。 (三 )強(qiáng)化考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。幫扶工作結(jié)束后，省聯(lián)社結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。對(duì)按期實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)的雙方理 (董 )事長及交流掛職干部，獎(jiǎng)勵(lì)晉升一級(jí)工資 。對(duì)特別優(yōu)秀的交流掛職干部，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，將來還可提拔重用。對(duì)不能按期實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)的雙方理(董 )事長及交流掛職干部，扣減當(dāng)年績效薪酬 。對(duì)表現(xiàn)差的交流掛職干部，可給予免職處理。 個(gè)人計(jì)劃落實(shí)的幫扶措施篇六： 一、年脫貧的貧困戶 (人均年收入 2500 元以上 )典型措施： 貧困戶：米蘭古麗 .蘇來曼 (女 )家庭人口 3 人，有勞動(dòng)力 1 人，去年對(duì)種植果園，沒有資金不足，所里進(jìn)行幫困，經(jīng)過去年幫扶措施，已達(dá)人均年收入 5000(≥ 2500)元。 幫扶人：王凱職務(wù)：書記 今年的幫扶措施：繼續(xù)對(duì)米蘭古麗 .蘇來曼一家?guī)头龃胧?，?duì)幫扶措施進(jìn)行跟蹤落實(shí)，確保不返貧。 二、年未脫貧的貧困戶 (人均年收入 2500 元以下 )典型措施： 有勞動(dòng)能力的貧困戶： 圖爾遜古麗 (女 )家庭人口 3 人，有勞動(dòng)力 1 人，經(jīng)過去年幫扶措施：圖爾遜古麗的老公在工地找工作幫扶措施，已達(dá)人均年收入2300(第三篇：教師個(gè)人幫扶計(jì)劃素材模板 [范文模版 ] 教師的成長是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長的鞭策，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。下面就是給大家?guī)淼慕處焸€(gè)人幫扶計(jì)劃，希望能幫助到大家 ! 教師個(gè)人幫扶計(jì)劃篇一 為優(yōu)化我鎮(zhèn)師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺(tái) ,促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí) 氛圍形成 ,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。 一、幫扶對(duì)象： 教學(xué)成績有待提高的教師確定為被幫扶對(duì)象 二、幫扶形式： 采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長補(bǔ)短、互相幫扶。 三、幫扶目標(biāo) 引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志 向。 引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。 引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。 引導(dǎo)有待提高的教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng)新。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品、師藝。 四、幫扶雙方職責(zé)： (一 )指導(dǎo)教師職責(zé) ，帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。 全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成至少 1 節(jié)，課后及時(shí)交換意見，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。 指導(dǎo)教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)有待提高的教師的發(fā)展負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作 (如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等 )。 指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助他們尋找良 好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。 指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等。 了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。 (二 )被指導(dǎo)教師職責(zé) ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。 認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。 (要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 ) 努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成聽課至少 1 節(jié)，課后虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，并加以分析，在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施。 1 篇教學(xué)隨筆，上交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師審閱。 熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解 (和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究 )。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處 (能開展校級(jí)課題研究 )。 要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。 教師個(gè)人幫扶計(jì)劃篇二 為了使教師的專業(yè)成長更快更好，根據(jù)本校實(shí)際， 結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。 一、組織機(jī)構(gòu)： 學(xué)校成立教師成長結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下： 組長： 組員： 二、參與對(duì)象： 結(jié)對(duì)對(duì)象： 教齡在 5 年以下的新教師 (不含 5 年 ) 任班主任工作未滿 2 年的現(xiàn)職班主任 (含 2 年 ) 其它自愿參加的初級(jí)職稱教師 指導(dǎo)教師： 中學(xué)高級(jí)職稱、縣級(jí)骨干以上的教師之一。 具備中學(xué)一級(jí)以上職稱教師自愿申報(bào)者 指導(dǎo)教師具體人選由校長室經(jīng)研究后確定。并指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。 三、結(jié)對(duì)要求： 為保證結(jié)對(duì)幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達(dá)到以下要求： 幫扶教師要求 (1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué) 1 節(jié)，每月送科教室審核檢查。 (2)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)年完成讀書筆記 1本，讀書隨筆 1篇，撰寫教學(xué)反思 1 篇和總結(jié) 1 篇。學(xué)期結(jié)束時(shí)送科教室審核。 (3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級(jí)公開課 1 次以上。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評(píng)議記錄。 (4)每 學(xué)期編制有代表性的試卷 1 份，由教研組對(duì)試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。上交教務(wù)處留檔備查。 (5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于 6 次。學(xué)期結(jié)束時(shí)上交科教室接受檢查。 (6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項(xiàng)精品課件。 指導(dǎo)教師要求 (1)對(duì)幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于 1 次。 (2)與幫扶教師交流研討每月不少于 2 次。 (3)指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于 1 次。 (4)指導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于 2 次。 (5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。 以上各項(xiàng)活動(dòng)均須記錄在冊(cè)，在學(xué)期結(jié)束前向科教處上交培養(yǎng)手冊(cè)。 四、考核與獎(jiǎng)懲 幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)工作，考核時(shí)幫扶對(duì)象的對(duì)應(yīng)業(yè)績量化計(jì)入指導(dǎo)教師考核分，對(duì)幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。 企業(yè)交通安全工作計(jì)劃范文三 為全面貫徹落實(shí)國家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。 年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主 ,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。 年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全 。確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。 為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作： 一、強(qiáng)化交通行業(yè)安 全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí) (一 )加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全 。事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展 。事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“