【正文】 耀下像極了美麗的珊瑚，而洞底橫堅(jiān)不一的大巨石則像是處在海底深處。 快到出口的地方還在開發(fā)，爸爸說：“看樣子這里還要增加銀河飛瀑的景點(diǎn)，只是還在施工”。親戚姑婆他們?cè)缇驮诔隹诘牡胤降任覀兞?，我看了一下時(shí)間，從進(jìn)去到出來大概一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的樣子，瑤琳仙境果然名不虛傳，等以后有機(jī)會(huì)還要來，哈哈！ 小學(xué)作文 1000 字篇 4 在這個(gè)偌大的世界里，在這個(gè)廣闊的天地間，家就像然而一個(gè)永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港，然而你唯一的依靠。然而的，無論你在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨，受了多大的委屈，走進(jìn)這間也許再平凡但然而的房間，你就能夠忘去太多不快，抹去太多淚水，依然覺得人生很完美?；蛟S在關(guān)鍵時(shí)刻，這然而能讓在人生的旅途中走累了的你唯一能夠駐足歇息的地方！在我溫馨的家庭中，爸爸的幽默經(jīng)常讓我忍俊不禁；媽媽的體貼經(jīng)常然而我倍感溫暖！ 我可愛的家庭，總?cè)欢鴰Ыo我太多感動(dòng)！ 進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)固然繁重，時(shí)間也更緊了，每一天都要很晚才能回家。好幾天，天色很晚了，我卻仍然在半路趕著。不知為何，平日里這段并不漫長的兩點(diǎn)構(gòu)成的一線當(dāng)時(shí)顯得如此煎熬，走到燈火闌珊處更然而有一種莫名的失落感。正值寒風(fēng)凜冽的冬天，更然而讓人毛骨悚然，黑暗促使著膽怯的我加快了腳步，漸漸地，近了，近了，離家越 來越近了，一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看，嘿，原先然而我家的燈還亮著，真有種“柳暗花明又一村”的激動(dòng)。之后映入我眼簾的然而一個(gè)熟悉的身影，焦急地徘徊在家門口四處張望著，定睛一看，然而母親！我詫異了，在這么冷的天為了等我而呆在外面吹著刺骨的風(fēng)。此刻的我盡管耳根被凍得通紅，我卻絲毫沒有感覺，心里不然而有暖流涌過，突然發(fā)現(xiàn)，眼睛熱熱的，那一片濕濕的東西逐漸模糊了我的視線?? 我可愛的家庭中，總?cè)欢鴰Ыo我太多快樂！ 又然而一個(gè)周末，能在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松一下，這種閑暇時(shí)光當(dāng)然不能浪費(fèi)啦。嘿，但 然而說到我家，周末的時(shí)候還真挺搞笑的。一大清早，我就起來，想著上網(wǎng)聽會(huì)兒歌，卻看到老爸饒有興致地翹起腿晃頭晃腦地邊聽邊唱著，呵，來得真不然而時(shí)候。心想：看會(huì)兒電視也不錯(cuò)，可老媽卻打斷了我的思緒：“我要回看昨日晚上電視劇啦，你去客廳看?！卑ィ睦镎娌蝗欢涛?，他們倒好，還在一邊偷笑。但然而我最期盼的就然而吃晚飯時(shí)間，哈，先然而一家三口盯著一盤菜，然后就在那里搶，最后經(jīng)常然而兩敗俱傷，因?yàn)槲宜俣茸羁欤?！吃過晚飯，透過月亮照射下來的剪影，煞有介事地一齊并排走在小區(qū)的花園里，享受著空氣的清新，吮吸著眾花摻雜在一 齊的花香味，別提多搞笑啦！ 我可愛的家庭中，總?cè)欢虝?huì)我太多做人處事的道理！ 記得那一次，我原本和同學(xué)約好去買書，結(jié)果早上我還然而沒有起得來，就沒有去，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，硬然而要我去并給同學(xué)道歉，我剛開始不以為然，卻記住了父親語重心長的一番話“孩子，你還小，等你長大了進(jìn)入社會(huì)，為人處世最重要的然而誠信，如果你連這點(diǎn)都做不到的話，你就太失敗了，這個(gè)然而做人最基本的原則！”從此，我記住了，有一種道德叫誠信，并努力地去做著。 我的家就然而這樣，總?cè)欢诓唤?jīng)意間留給了我太多精彩的回憶！ 我永遠(yuǎn)也忘不了那盞永遠(yuǎn)只為我點(diǎn)亮的燈，我永遠(yuǎn)忘不了父親對(duì)我的錚錚教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽清晨為我而忙碌的身影！家然而我的第一所學(xué)校，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我寬容，教會(huì)了我誠實(shí)??使我受益匪淺！ 我的家，還有那些屬于我的溫暖將永遠(yuǎn)駐留我心。 小學(xué)作文 1000 字篇 5 拿起手機(jī)，看著那一張張充滿歡笑的照片，我的思緒回到了周日?? 清晨，我，起了個(gè)大早，正在為今天的出行做準(zhǔn)備，這將是一次獨(dú)特的旅行，和同學(xué)們?cè)谝黄?。九點(diǎn)半，我背好背包，出發(fā)了，前往海滄。我聽著音樂，哼著 小曲，今天的天氣很好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，紅綠燈似乎也看得出我愉快的心情，都亮綠燈，原本車水馬龍的馬路，今日暢通無阻，十分鐘，便到了海滄。 車站，許多同學(xué)早就等候，下車片刻，幾個(gè)好朋友便迎了過來“陳睿，你來啦！”我們幾個(gè)便小打小鬧起來?！皝硗鎿淇税?！”她說?！皼]牌呀?！蔽业?。“有什么關(guān)系，你手機(jī)借我一下?！边^后，她又拿了幾部手機(jī)過來：“你看， iPhone4 是 4， iPhone5 是 5， iPhone6 是 吧！”我“??”很快，大家都到了， 71 人，今日的旅行正式開始。步行一小條路后，我們進(jìn)入了“蔡尾尖山公園” 。 鞋帶，你真壞，走這么點(diǎn)路就掉了五次，現(xiàn)在爬山該如何是好？我為此鞋帶而憤憤不平，當(dāng)然，和我走在一起的兩個(gè)同伴情況相同，不愧是“好姐妹”。爬山，對(duì)于我來說是超級(jí)小事，我可是有鍛煉的！可是兩個(gè)同伴卻不行，她們說：“慢慢的走，總會(huì)走到的，慢慢的嚼，總會(huì)吃飽的，我們要學(xué)習(xí)駱駝??”我瞬間無語，只好陪著他們慢慢走，不過，鞋帶同學(xué)好像累了，一直掉，害我們要等他，只好跟在大部隊(duì)的最后。半山腰，有一個(gè)“缺氧”的，陪她歇息了一會(huì)，我們離大部隊(duì)更遠(yuǎn)了?? 好不容易到了山上，?。∵@里的空氣是那樣清新，天空是那么 明朗，使人一下心情舒暢，立刻忘記剛才的疲倦。 午餐，本以為是野餐的，高興了一番，可更為高興的是，去飯店哦！石泉山莊！看到這四個(gè)字，我一驚，我以前來過！那回是和哥哥來的，我們還釣魚呢！不幸的是，一條魚都沒釣到，還白白讓蚊子們“飽餐一頓”。四年了，我都沒有找他玩，想必他一定很寂寞。不管那么多了，我踏進(jìn)店門，肚子開始發(fā)起了“抗議”，畢竟，一直走的是山路。分成了七桌，開飯！午餐格外豐富，應(yīng)有盡有：米粉、雞湯、韭菜、秋葵、鴨肉??使人一見，口水情不自禁的流下。盡管食物是那樣誘人，女生們吃東西還是很文雅，慢條斯 理的，桌面十分整潔，當(dāng)看到男生那邊，完全是反面派驚：菜一被端上來，幾個(gè)男生拿起筷子，向食物發(fā)起“進(jìn)攻”，像蝗蟲過境一掃光；而女生這邊呢，則是慢條斯理，一道菜很久都沒能吃完，到后面男生看不下去了，直接過來搶，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，男生特別愛吃韭菜，專門搶這個(gè)，不過，也搶去了其他東西??正在此時(shí)，女生這邊在玩“真心話大冒險(xiǎn)”一同學(xué)的任務(wù)是：把韭菜搶回來！她還真去搶了，不到一分鐘，一盤韭菜已被男生解決了一半。哦哦，我現(xiàn)在更明白了，原來我們班同學(xué)都愛吃韭菜。午飯過后，我們幾個(gè)同學(xué)便在后面的小樹林玩耍?? 時(shí)間，走 的是那樣的快，不知不覺間，已是兩點(diǎn)半，家長催促著我回家，我和同行的兩個(gè)同學(xué)，依依不舍得和在場(chǎng)的同學(xué)揮手告別，同時(shí)，我也在像我的“老朋友”說著再見，石泉，四年過去了，我終于找到了你，我一定還會(huì)回來找你玩的，下次，我一定帶的人！再見！ 小學(xué)作文 1000 字篇 6 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè) 章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界?? 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花 ?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適 量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量?? 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它 ??經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺 的小溪，激越如奔瀉的江流?? 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ 第四篇：小學(xué)寫作文 1000 字 小學(xué)寫作文 1000 字匯編八篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是為大家整理的小學(xué)寫作文 1000 字 8 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)寫作文 1000 字篇 1 “游戲”這個(gè)詞下想必大家都不陌生，但我卻從游戲中明白了一個(gè)道理。 今天下午第一節(jié)課，郭老師微笑著對(duì)大家說：“大家拿出一張干凈的紙， A4 紙、稿紙都可以?！闭f完后教室里立刻一片混亂：有些人去翻書包，從里面掏出一沓稿紙，什么也不想，什么也不說；有些人則東張西望，看見誰拿出了紙，就立即向她借一張；有些人雖然拿出了紙，但不知所以，一頭霧水直到老師拍了拍手，清清嗓子，說：“安靜！”他們才安靜下來。老師接著說：“然后拿出一支筆，什么色的都行。”一時(shí)，教室里一起發(fā)出了“咔咔”的打開筆盒的聲音。我皺著 眉頭，不知道郭老師葫蘆里賣的什么藥，疑惑不解地想：郭老師究竟想干什么呢？郭老師的一系列“命令”讓我百思不得其解。這時(shí)，郭老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大步流星的走上了講臺(tái)，看著電腦說：“現(xiàn)在，咱們來做個(gè)游戲。你們拿起筆，在紙上寫‘ XXX 的五樣’這個(gè)標(biāo)題，再列出五個(gè)你生命中最珍貴的東西?？梢允侨?，也可以是物?！闭f完，教室里立刻安靜下來，靜得連鐘表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都能聽見。有的同學(xué)不假思索地寫完了；有的同學(xué)寫了幾條，就寫不下去了，因?yàn)樗麤]什么可寫的；有的同學(xué)正托著腦袋，聚精會(huì)神地思考著而我的五樣分別是家人、朋友 、錢、理想、書籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶；選朋友是因?yàn)樵谝院蟮娜兆永?，需要有朋友幫忙的地方，也需要有人和你一起玩，一起分享，一起聊天；選錢是因?yàn)樵谖磥?，如果沒有錢，那拿什么來養(yǎng)活自己？既沒食物又沒水，是不可能生活下去的；理想就是指夢(mèng)想，也是一個(gè)目標(biāo)，要向那個(gè)目標(biāo)去努力奮斗；書籍是指知識(shí)，還是一位無聲的老師，一位知心的朋友。俗話不是說“沒文化，真可怕”嗎。當(dāng)我寫完后，老師讓我們劃掉一個(gè)，就當(dāng)這個(gè)東西消失了。這下，我可不知道怎么辦了，到底劃哪個(gè)呢？最后，我決定劃掉“理想”，因?yàn)闆]了理想，人還是 會(huì)有力量和動(dòng)力。這時(shí)，老師居然又讓我們劃掉一個(gè)。我猶豫不決，像遇到了一個(gè)分岔口，有四條路供我選擇，而我卻只能選擇其中一條。我只好迫不得已地把“書”拋棄。我本以為這下不用再刪了吧，實(shí)際卻事與愿違，還要再劃一個(gè)！現(xiàn)在只剩下家人、朋友和錢了，于是，我劃掉了錢。后來，我又劃掉了朋友。只剩下家人了，我真不敢想象家人消失了會(huì)是什么滋味！可老師卻要把這最后一樣也劃掉，我心如刀絞，仿佛有成千上萬只螞蟻在啃咬一樣，有一種說不出的難受。家人是最愛我們的人，他們給予我們關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助這時(shí)，我突然想起了一首凄涼的古箏 曲，往日的一些鏡頭也浮現(xiàn)在我的腦海里，格外清晰：小時(shí)候摔到了，雖然是一頓臭罵，但我看見了媽媽眼中的擔(dān)心與心疼；下雨時(shí)，爸爸總會(huì)拿著兩把傘，飛奔而來，也不顧褲腿已被雨水打透，不顧自己褲子上撒了泥點(diǎn)，不顧自己已經(jīng)揮汗如雨；吃飯時(shí)，自己碗