【正文】 建設(shè)。各專業(yè)教學必須嚴格按照教學計劃、專業(yè)技能標準及課程標準，組織和實施教學和實訓(xùn)。把教學活動與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)結(jié)合起來 。把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來 。把等級證書的考試輔導(dǎo)與強化專業(yè)技能結(jié)合起來。 德育工作 (1)努力構(gòu)建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。 (2)以普及《弟子規(guī)》教學為重點，促進學生文明禮儀、行為習慣、養(yǎng)成教育的落實。 (3)進一步改進班主任考評獎懲機制。每月的第一周綜合評價排序進行獎懲 。后面各周按進步積分多少進行獎勵 。每月按周考評結(jié)果累計排序給予獎懲。 (4)學生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查，要將工作重點放在解決問題上來。督導(dǎo)檢查的問題當天反饋到班主任和相關(guān)處室及學校領(lǐng)導(dǎo) 。學生遲到曠課問題處理不過夜 。突發(fā)事件調(diào)處及時到位。 后勤管理 ①學生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀律，嚴格按既定的規(guī)范要求進行檢查督促，每天考評，每周累積，每月獎勵安全文明衛(wèi)生宿舍，授予流動紅旗。 ②每天組織 師生進行學生按時出入及就寢紀律的檢查，并將結(jié)果納入量化考評，同時嚴肅處理晚歸或夜不歸宿的學生。 ③強化學校固定資產(chǎn)的登記保管，添置與維護，處置與維修的及時性和有效性。加強房舍、電路及設(shè)備的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保師生居住安全、發(fā)現(xiàn)問題及時維修并消除隱患。 ④財務(wù)工作要嚴格執(zhí)行預(yù)決算，確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下，注意勤儉節(jié)約，精打細算，提高財物的使用效益。 第四篇：新學期教務(wù)處工作計劃 2020 大全 工作計劃，有利于明確工作目標計劃制定的 目標為各級員工指明了組織發(fā)展方向，可以使人們的行動對準既定目標。下面就是給大家?guī)淼男聦W期教務(wù)處工作計劃范文 2020，希望大家喜歡 ! 新學期教務(wù)處工作計劃范文 2020【一】 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學期校長對教導(dǎo)處教學工作的要求，已全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質(zhì)量。 二、主要工作目標 基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，加強理論學習、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學習思想的課堂教學模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。 三、主要工作任務(wù)與措施 : (一 )規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度 進一步完善并實施《初中教師教學 常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。 。細化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學、教學過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。 、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學生的輔導(dǎo)要有效。做好學科平衡工作，建立學校優(yōu)秀學生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。 。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設(shè)計比賽，期末進行優(yōu)秀 教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。 ：改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學生的學習主動性，一良好的學習習慣知道各自的學習目標，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學習方式。 。制定整改措施。學期初個人課教師都要認真地進行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學生學習動向，及時反饋給 班主任及學生家長，找出問題及時解決。 (二 )完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。 提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。 ，科學安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。 、 教學計劃和集體備課活動，促進學科教學改革，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學。 (三 )促成教師專業(yè)發(fā)展 充分利用新課程培訓(xùn)、新課標學習以及其他教研形式，促成全體教師的教學思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。 、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學習，共同提高，要求美學習校長聽課不少于 4 節(jié)，主人聽課不少于 4 節(jié)，教研組長聽課不少于 3 節(jié)，一般教師停課不少于 2 節(jié)。對新教師主要進行教學常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學工作，做到一年過關(guān)，兩年達標，三年成為骨干。 ，創(chuàng)教育教學研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強 理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎。 ，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干教師。 、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學行為，不斷改進教學，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學工作的積極性。 (四 )大膽進行教改嘗試 語文課教改嘗試。一是增加學生的閱讀量，每一個單元增 加 12篇語言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導(dǎo)。二是：增加學生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃 ：一是：大膽嘗試“習舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學模式 。二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。 。主要廠是“自學輔導(dǎo)法”課堂教學模式。 (五 )抓好初三畢業(yè)工作指導(dǎo)思想：以推進素質(zhì)教育，實施減 負增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。 (1)升學目標：市一中 15 名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中 15名。 (2)優(yōu)秀目標 3 名 ：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學 。向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學 。向教研要質(zhì)量，保升學 。向管理要質(zhì)量，保升學。 (1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三 畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長 :李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。 (2)教學指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學 。深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法 。深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題。 (3)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育 ?！肮Φ阶匀怀伞钡目鄻酚^教育 ?！俺晒χ肪驮谀_下”的理想和現(xiàn)實教育 ?！爸R就是力量”的學知識長才干 增智慧教育 。“一顆紅心，兩種準備”的升學與就業(yè)教育。 (4)強化初三校規(guī)校紀管理：班主任要教育學生嚴格遵守學校各常規(guī)及各項制度，對嚴重違反校規(guī)校紀的要嚴肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。 (5)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標生要全面負責，形成合力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學生造成某些教師的某學科薄弱而不能升學的后果。 新學期教務(wù)處工作計劃范文 2020【二】 一、指導(dǎo)思想 樹立以人為本、自主學習、創(chuàng)新工作、科學發(fā)展的理念，以深化課堂教學改革、強化學生自主學習、培養(yǎng)學生學習能力、促進學?？焖侔l(fā)展為目標，全面落實省普通中小學管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神 。進一步深化課堂教學改革，面向全體學生，讓每一個學生都得到發(fā)展 。進一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學秩序和學習環(huán)境 。把握機遇，揚長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學校發(fā)展的新突破。 二、工作安排 堅定不移地實施課堂教學改革，進一步培養(yǎng)學生自主學習的能力，改變學生的學習方式，提高課堂學習的效率，實現(xiàn)課堂教 學的質(zhì)的變化。對于我們來講，學生的學習主動性和學生的學習成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進學校的經(jīng)驗，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際，進一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實我校課改原則和評價標準的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學改革，體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學逐步成為我校辦學的特色和亮點。 加強教學常規(guī)的精細化管理，向管理細節(jié)要質(zhì)量。進一步說細化對各項常規(guī)工作的要求，切實抓好教學管理中的 三個環(huán)節(jié)：即抓備課，進一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強化和完善學習提綱的使用 。規(guī)范資料管理，以本為本，落實雙基 。抓課外學習，把課外學習看作是課堂自主學習的延伸，是整個學習過程的重要環(huán)節(jié)，強化預(yù)習和復(fù)習環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補救措施，強化工作過程的落實、再落實。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化對學生課堂學習態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。加強對學生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學生的課外作業(yè)，加強對學生練習題的篩選，提高學生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。 加強學風建設(shè)，樹立尊重 信任學生、關(guān)心愛護學生的意識，逐步內(nèi)化學生的學習品質(zhì)，促進學生健康成長。通過強化教師教學和學生學習常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學習活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學習氛圍，不斷激發(fā)學生的學習熱情。任課教師要正確處理好嚴格要求與培養(yǎng)學生自主學習能力的關(guān)系，要結(jié)合教學實際多給學生以學習態(tài)度激勵和學習方法指導(dǎo)，讓學生樹立積極的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學習、積極參與、盡情展示，提高學習效率。 加強作業(yè)研究 ,切實減輕負擔。各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見 ,加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學生提要求、作指導(dǎo) ,培養(yǎng)學生的良好習慣 ,形成良好的書寫習慣與嚴謹?shù)乃季S習慣 ,為學生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要認真布置和批改每一次作業(yè) ,作業(yè)要有目的 ,不能流于形式 ,教師必須根據(jù)課程標準和教材的要求 ,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè) ,不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改 ,及時反饋教學中的問題。通過恰當?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評 ,達到師生交流、激勵學 生的目的 ,使教學質(zhì)量有突破。 加強監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查 ,確保各項工作落實到位。 (1)對每天各班 8 節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況 。查老師是否有隨意調(diào)課的情況 。查老師是否有曠課的情況 。查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。 (2)對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次 ,教務(wù)處每學期至少檢查三次 ,并做好記錄。查是否按教學進度授課 。查教案是否齊全 ,是否規(guī)范。要求教師認真?zhèn)湔n、教案 完整全面。 (3)對課堂教學情況進行檢查。通過教學管理人員推門聽課 ,檢查課堂教學情況 ,檢查教師的教學態(tài)度、教學能力和教學水平 。進行學生問卷調(diào)查 ,檢查學生對老師教學的滿意程度。 (4)對學生的作業(yè)及單元檢測情況進行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次 ,教務(wù)處每學期至少檢查四次 ,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè) .