【正文】 列教育活動。 制定制度：學(xué)校制定繼續(xù)教育考核認定制度，把教師繼續(xù)教育納入教師的考核，使之常規(guī)化、制度化。 五、具體任務(wù)是： xx、 xx、 xx、 xx 學(xué)校負責(zé)對今年新分的教師進行 60 學(xué)時的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)。 各校各教研組一學(xué)期要完成 8 次集體備課， 8 次集體評課。 2個課題探討。幫助教師解決教育教學(xué)中的問題或困惑 5 個 以上。 2 次以上理論學(xué)習(xí)。 每個教師一學(xué)期有 1 篇優(yōu)質(zhì)教案。上 1— 2 節(jié)公開課。擬寫 11— 12 學(xué)繼續(xù)教育自學(xué)提升計劃。說一次課。參與兩次以上集體備課、上課、評課、說課活動，兩次課例或案例研究等活動。 各校每周安排 1— 2 節(jié)師訓(xùn)課，具體落實在課表上，保證集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。師訓(xùn)可采取面授與自學(xué)、評析與討論、合作與研究等形式進行，彌補完善本輪培訓(xùn)任務(wù)。 每月開展一次課堂教學(xué)總結(jié)、交流、討論活動。 大量開展教師交流上課活動，完善教師課堂評價體系 小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué) 習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想： 通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。 二、學(xué)習(xí)目標： 通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。 三、具體措施： 積極參加 xxxx 中心校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 加強“三筆字練習(xí)”；“簡筆畫練習(xí)”；多寫讀書筆記。 積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動。 聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 按美姑縣教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會。 積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。 積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的民族地區(qū)小學(xué)教師。 教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召，切實提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下， 加強學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。現(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計劃： 一、學(xué)習(xí)計劃的可操作性和實效性：要轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。認真學(xué)習(xí)策略與方法，及時吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，對于農(nóng)村學(xué)校的我們，教育要重視抓好五項基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學(xué)習(xí)，提高教育科研能力，積極參加心理健康教育，使自己不僅有理論水平的提高，而且增強解決實際問題的能力 . 二、注重自察自?。涸趯W(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方 要多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高 我相信嚴格執(zhí)行上述計劃，一定會使我自身得教育教學(xué)水平有所提高。 第四篇：教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃 大溪小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃 （ 2021— 2021 學(xué)第一學(xué)期） 人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特擬定個人繼續(xù)教育 學(xué)習(xí)計劃如下： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路 以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué) —— 知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學(xué) —— 小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《有效教學(xué) —— 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以鎮(zhèn)中心校組織的教師周末課堂培訓(xùn)為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會、服務(wù)于學(xué)生的意識。提高認識，更新教育觀 念。 二、學(xué)習(xí)目標 圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提高自身師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即：師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，全面完成貴州省《“十二五”（ 2021—— 2021 年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》提出的各項任務(wù)，本學(xué)期學(xué)時不少于 18 學(xué)時，（師德 3 學(xué)時，學(xué)科業(yè)務(wù) 15 學(xué)時）完成培訓(xùn)筆記。 通過學(xué)習(xí)，力求達到 : 完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。 根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，做好 學(xué)生的德育工作。 認真學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。 三、具體措施 積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。 按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。 積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。 積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。 在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗！ 徐茂林 2021年 9 月 第五篇：教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃 曹建新 一、指導(dǎo)思想： 通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。 二、學(xué)習(xí)目標： 通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。 三、具體措施： 積 極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動 聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫 學(xué)習(xí)體會。 積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。 積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。 四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)查閱資料書籍 《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《師德規(guī)范》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標》 《中小學(xué)教育常規(guī)管理》、《高效課堂的建設(shè)》、《新教材將會給教師帶來什么》、《校本研修面對面》、《新時期教師師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》、《信息技術(shù)與課程整合》、《教師心理健康與心理素質(zhì)》、《技術(shù)教育能力培訓(xùn)》《新時期師德教育》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》 2021222