【正文】 校發(fā)展中的思考》獲得省級論文二等獎 ?！督處熞蔀樗刭|(zhì)教育的主力軍》阿城市一等獎 ?！掇D(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》獲哈市論文一等獎。 同時，在教育教學工作中，起到了學科帶頭作用，先后取得優(yōu)異的成績。 XX 年 9 月，自然學科教學研討課《食物的營養(yǎng)》獲一等獎 。 XX 年 1 月，被評為哈爾濱教育技術(shù)裝備先進工作者 。 XX 年 7 月，自然學科《種子的構(gòu)造》教學設(shè)計大賽一等獎 。 XX 年 12 月，自然學科優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計《食物營養(yǎng)》獲省級二等獎 。 XX 年 6 月，自然學科《花的構(gòu)造》教學設(shè)計大賽二等獎 。 XX 年 6 月，綜合活動教學設(shè)計《校園環(huán)境的調(diào)查與設(shè)計》二等獎 。 XX 年 6 月，自然學科研討示范課《種子的構(gòu)造》 。 XX 年 6 月，第三其后備骨干教師教學設(shè)計大賽《電路》獲二等獎 。 XX 年 10 月，獲得阿城市學科教學大賽《我的手》一等獎 。 在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領(lǐng)導和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習科學文化知識，研究教材，學習新課程標準。以全新的教學理念，投入教學中，轉(zhuǎn)變角色，做學生的合作伙伴，引導者和促進者。總結(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學科教學能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。 第四篇：述職報告例文 述職報告 （王海方） 述職報告 （王海方） 本人于 1999 年 7 月畢業(yè)于六盤水電大中師學校，同年 8 月分配到六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)新寨小學， 2021 年 9 月調(diào)到本鄉(xiāng)冷壩小學， 2021 年 8月又回到到新寨小學任教，一直工作至今。這 13 年的考核成績?nèi)亢细瘛?2021 年 3 月取得了教師資格證書， 2021 年 8 月在貴陽參加少數(shù)民族普通話培訓，考核成績達到二級乙等。 2021 年至 2021 年在六盤水師專函授攻讀漢語言文學，并圓滿畢業(yè)。 2021 年在《六盤水教育》上發(fā)表一篇論文《作 文教學的探索》，現(xiàn)任小學一年級的班主任、語文教學工作及學校微機管理員職務(wù)。 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領(lǐng)會黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。 一、做一個科研型教師 教師的從 教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、 解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校為微機員，協(xié)助學校開展教學研究工作。在教研活動中，并取得聽課老師的一致好評。 2021 年 6 月，我參加了貴州省農(nóng)村骨干教師素質(zhì)提升工程小學科學培訓班學習，并獲得了相應的結(jié)業(yè)證書。 二、做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中 有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在科學課上，我一改以往教師演示、學 生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己 的教學行為。 四、做一個信息時代的教師 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！ 五、在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。就如何上好課經(jīng)常和學校的老師進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，今年新華鄉(xiāng)六一節(jié)，我指導的學生唱歌《爸爸的雪花》，舞蹈《苗嶺連北京》都獲得了二等獎。要讓比賽帶動更多的學生來參與， 提高他們的專業(yè)水平。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個優(yōu)秀的教師。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會 成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持！ 2021年 8 月 20 日 第五篇：述職報告例文 我很幸運和也很高興能為本班同學服務(wù) ,擔當班長職務(wù) .在這這一個月的工作中 ,自己收獲很多 ,也有許多失誤 ,在此做一個總結(jié) : 大一上半期是同學們適應大學生活的過度時期 .無論在生活上，還是在學習上 ,人際交往 ,時間安排上 ,大家都不習慣 。同時 ,上半期是一個嘗試的時期 ,嘗試一種新的學習生活方式 ,去接受以往自己沒有接觸到的事物 。上半期是一個多分支的路口 ,大學前的幻夢可能在此終止 ,我們開始真真實實 ,明明確確地體驗大學 ,選擇自己的大學道路 .同學們的 ,班級的風格都在摸索 ,在逐步確定 . 在這一不成熟的 ,興奮的 ,迷茫的 ,充滿著激情與希望的半學期 ,我們的班級工作開始了 .首先我們要做的就是使班里同學互相認識 ,相互熟悉 .我們班委會就此組織了幾次班級活動 ,使同學們的熟悉階段盡量縮短 .同時 ,提高了同學們的對于班級開展活動的積極性 .我希望大家結(jié)為一個團隊 ,在一起為一個班級目標奮斗的時候 ,相互了解 ,加深溝通 .結(jié)果雖然不是十分的明顯 ,但也達到了預期的目標 ,班里的凝聚力明顯的增強 ,同學的特長也慢慢展示出來 .讓每一個同學在班級中都展示了自己。 再說說學習方面，可能是高中時期大家一直在經(jīng)歷高壓的生活，什么都是老師家長督促的去做，來到大學之后一切都變了，老師不管了，家長好久也見不到，生活變得輕松起來，大家一下子無法適應，自覺性就嚴重的缺失了；結(jié)果就是開課的一個月以來，班里的學習氛圍十分的懶散，具體表現(xiàn)在上課遲到，曠課的現(xiàn)象十分的嚴重；這和我們班委會監(jiān)督力度不嚴也有一定的原因，再此我對我的失職向大家道歉。 最后說一下我后期的工作計劃，首先輔助每一個班干部嚴格的落實自己的職責，讓班干部團結(jié)起來組成一個強有力的班委會，然后重點抓班級學風和班 風的建設(shè)問題，當然后期我們班委也會拿出一系列的活動，增加大家的交流。 對于我自己來講，從開學的的不熟悉工作，到現(xiàn)在的 2，我努力了很多也進步了很多。現(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學的樂趣，希望接下來我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量！ 期待著自己在接下來能夠有更加良好的表現(xiàn)！乏味