支教工作總結(jié)大全-資料下載頁
2025-03-30 14:12本頁面
【正文】 并對潛能生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神， 很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況 ，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。 三、與同事搞好關(guān)系，樹立主人公的意識。 我在學(xué)校住宿，也在學(xué)校食堂里就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，與其他教師打成一片，其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是 以一個該校教師的身份去爭取，能夠很快地融入這個集體之中。 一學(xué)期支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。 二 O 一一年一月 支教工作總結(jié) 朱中權(quán) 光陰荏苒，一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年以來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù) 上也可以說獲益非淺！在該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、服從工作安排 ,嚴格要求自己。 去年 5 月，我被學(xué)校通知去參加支教活動，無任何怨言，欣然接受。自從我踏進了新校園的那一刻起，就把自己當(dāng)成學(xué)校中的一員，以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。我嚴格遵守該學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時到校，按時查崗，不遲到，不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外，我還積極認真 地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，與他們一起研討新的課改模式，一起進行新課改方案的實驗與實施。 二、加強溝通交流，做學(xué)生的良師益友 從接受支教任務(wù)的第一天起，我便將支教工作當(dāng)作我從教工作中 的一部分，積極投入到支教教學(xué)工作的探討之中。在支教之前，我先深入該校，對該校的情況進行細致的理解。之后，我就針對那里學(xué)生的實際情況，精心備課。在課堂教學(xué)中我最愉悅、最入情，課上和孩子進行著生命的碰撞，情感的交流。我的投入感染著學(xué)生，我的激勵促進著學(xué)生，我的幫助提高學(xué)生 ，更用我的人品塑造著我的學(xué)生。教書育人，是我上課的宗旨。注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重開發(fā)學(xué)生智力、思維，注重提高能力與悟性，注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。針對普教學(xué)生與中職學(xué)生的差異，結(jié)合具體實際，與支教學(xué)校的教師相互溝通、交流，制定出符合學(xué)生實際的行之有效的教學(xué)方法。加強學(xué)生心理健康教育，多與學(xué)生溝通交流，為他們排憂解難，使他們身心得到健康的發(fā)展。 三、搞好同事關(guān)系，樹立主人公的意識。 我在學(xué)校住宿，也在學(xué)校食堂里就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天， 敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個該校教師的身份去爭取??這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興。 四、配合學(xué)校工作，指導(dǎo)學(xué)生二課堂活動 結(jié)合校團委工作安排，指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、知識講座等活動。通過開展豐富多彩的活 動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，寓教于樂，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。 一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇。 二 O 一一年六月
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