【正文】 培訓(xùn)活動。 第五篇：拓展培訓(xùn)心得體會 拓展培訓(xùn)心得體會 兩天的拓展培訓(xùn)，我們進行了背摔，踩雷區(qū)，七巧板，建大橋，翻撲克牌，畢業(yè)墻等項目，其中有完成的，也有沒有完成，不管結(jié)果如何，經(jīng)過這些精心安排的活動，我們每一個人應(yīng)該都獲益匪淺。一，相互信任是取得成功的前提條件。 背摔這個活動強調(diào)的是對伙伴的信任，對自己團隊的信任的重要性，在這個活動中，當你信任充分你的伙伴，充分信任你的團隊，相信他們能接住自己時，自己就能很舒服的，很爽，很享受的躺在他們有力的臂膀之中，當你不信任時，就會下意識讓身體姿勢改變，臀部先向下，身體形成 V 型掉下，由于受力點集中，增加了部分同伴的壓力而不能讓這種壓力平均的傳遞給所有同伴，既讓自己非常不舒服，也讓部分同伴受到傷害。同樣在我們實際工作中，我們也同樣要相信我們的同事伙伴，我們不是超人，我們要講合作，講分工，給伙伴充分的信任，而不是做超人，把所 有的事都做了，這樣自己又累，同事也因為你的不信任感到難過。 二，搞研發(fā)要善于向競爭對手學(xué)習(xí)，要有突破性思維。 在踩雷區(qū)這個活動里，我們出于習(xí)慣性思維，認為西點學(xué)院那個大方格和其他方格不一樣，就不能從那里走出雷區(qū)，固定的思維模式讓我們不斷的失敗，失敗再失敗，在最后走投無路的時候才決定跨進大方格，最后證明唯一的活路就是跨過那個大方格然后迂回到 A 區(qū)，才能出去。 開始的時候七隊和六隊都把對方當敵人，都固執(zhí)的在各自的地盤上尋找出路，最后找出來的唯一的活路證明，如果兩個隊一開始就精誠合作，互相學(xué) 習(xí)，這個項目不可能失敗。 三，領(lǐng)導(dǎo)者在混亂的局面中要有敢于重新確定秩序，撥亂反正的魄力。 這個項目很有點意思，這是教練設(shè)的一個頗有意味的局。 一開始，教練把我們分為七個小組，每個小組幾塊小板，一張圖紙一張說明書，說明書上寫著疊個某某圖多少分，某某圖多少分，只有第七組的說明書上說明他們是活動的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者，他們要負責協(xié)調(diào)其他六個小組完成任務(wù)，結(jié)果呢，我們各個小組一接到板和說明書就忙得不亦樂乎，都認為是在規(guī)定的時間內(nèi)拼出最多的圖形，積最多的分。最后大家七嘴八舌，聲嘶力竭，歇斯底里的喊著 叫著，場面非?；靵y，這種情況下，七小組也在忙得不亦樂乎，借板拼板，現(xiàn)在回想，其形象十分可笑。話說回來，在教練營造這種混亂的局面的情況下，就算七組明白自己的職責，也難以讓別的小組相信他們，回天乏術(shù)。怎樣力挽狂瀾？就很是值得探究。這讓我想起一個故事，說的是公元前三百三十三年前，馬其頓將軍亞歷山大，率領(lǐng)軍隊進入亞洲的一個城市扎營。亞歷山大聽說這個城市里，有一個非常著名的神諭。神諭說，誰能解開城中那個復(fù)雜的“哥頓神結(jié)”，誰就能成為亞細亞王。亞歷山大一聽，滿懷信心驅(qū)馬前去解那個神結(jié)，可是一連用了幾了星期，都沒有解開。 找來找去就是找不到結(jié)的兩端，但他不甘心就此罷休，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，抽出身上的佩劍，將結(jié)一砍兩斷 —— 結(jié)解開了。亞歷山大如愿成為亞細亞王。亞歷山大那時大概這樣想，既然這個哥頓神結(jié)是由人來設(shè)定的，那自己不也能設(shè)定一個解結(jié)的規(guī)則嗎？為什么一定要用手去解開它呢？ 當亞歷山大揮劍斬向‘神結(jié)’的時候體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)者的魄力，敢于重新設(shè)定規(guī)則的魄力。 我的理解是，在混亂的局面中要力挽狂瀾，領(lǐng)導(dǎo)者是要具有一定的魄力。魄力，破立，不破不立！ 四，在一個項目中，個人要扮演好自己的角色，注重計劃，溝通，反饋。 這個項目是最貼近我們研發(fā)團隊現(xiàn)實的，窗口負責從教練那里收集信息，研發(fā)團隊負責設(shè)計，工程團隊負責施工。由于我們對自己的定位不清晰，溝通過程中信息丟失，最后出來的產(chǎn)品和我們研發(fā)人員相差甚遠，更是嚴重不符合教練的要求。導(dǎo)致結(jié)果的原因我認為有三個： 1，拿到窗口的信息后，我們研發(fā)團隊沒有第一時間去分析，歸結(jié)出問題點去咨詢教練，而是立馬進入喋喋不休的討論，爭論中。 2，研發(fā)團隊沒有成立主設(shè)計師，導(dǎo)致設(shè)計的時候缺乏主心骨，設(shè)計 推翻 再設(shè)計 再推翻。浪費了很多時間，最后留給工程的時間就很少了。 3，由 于沒有反饋機制，溝通中信息丟失，工程對自己的定位模糊，最后做出來的產(chǎn)品是按照自己的意愿而不是按照研發(fā)的圖紙。這樣出來哪個產(chǎn)品就不足為奇了，所以在現(xiàn)實中，我們一定要注重溝通，銷售要注意和客戶溝通，確認你所理解的是客戶想要的，研發(fā)和銷售溝通，確認所設(shè)計的是客戶想要的，工程和研發(fā)溝通，確保加工的是設(shè)計的。 五，翻撲克牌又叫信息傳遞。我們的成績是 0， 4， ，是由于我們這邊傳遞信息錯誤，所以導(dǎo)致成績?yōu)?0 的結(jié)果，第二回，由于牌的排法已經(jīng)改變，我們這邊應(yīng)變來不及所以是 4 的成績，第三回，是由于我們組有其中一 個人執(zhí)行不到位，跳過了其中一張，導(dǎo)致結(jié)果是 ： 1，信息傳遞一定是正確的才會可能有好的結(jié)果否則滿盤皆輸，這就提醒我們銷售從客戶那邊獲取信息的時候一定要謹慎，謹慎再謹慎，溝通確認所取的信息的準確性。 2，計劃要跟得上變化，不懂得跟著形勢變化也是不會成功的。 3，沒有執(zhí)行力就沒有好的結(jié)果。六．畢業(yè)墻。 這個項目是讓我最為震撼的一個項目，總教練營造的那種氣氛感染所有的人，大家都像瘋了一個奮不顧身，為了這個團隊，為了集體榮譽，都拼了，有幾個女孩子還不顧我們的阻攔跑去做人墻，當 我們成功后，好多人都哭了，被這個團隊無私的精神感動到哭了。那一刻我理解了黃繼光為什么會去堵槍眼，董存瑞為什么會舍身炸碉堡。 這說明團隊的力量是無限的，只有團隊才能創(chuàng)造奇跡。領(lǐng)導(dǎo)者要懂得去營造一種氛圍，感染所有的人忘卻自我，激發(fā)起所有的人心底的無比崇高的集體榮譽感。人的集體榮譽感一旦被激發(fā)起來，煥發(fā)出來的力量是不可思議的！有人說，拓展是體驗下的感悟。更是身體力行下的收獲。我們所處的位置不同，決定了我們欣賞到不同的風景。但無論我們體會到了什么，相信這都是積極的，是有助于融匯團隊建設(shè)的，也是增強公司凝聚力 ，增強公司榮譽感的一種很好的方式，亦是提升工作氛圍、提高工作效率的一個有效途徑。 衷心感謝我們的教練、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事。此次拓展訓(xùn)練是非常成功的，雖然只有短短兩天時間，拓展培訓(xùn)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富，無論我們身處何種崗位、承擔哪些職責，只要用心體會都會從拓展培訓(xùn)中獲益良多。在今后的工作中我愿意和我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起探討，一起努力，去完善我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地。