【正文】 、幾何學、天文學），還是儒家六藝（禮、樂、射、御、書、數），都體現(xiàn)了一種使人性臻於完善的教育理想。博雅教育的目的不是給學生一種職業(yè)訓練或專業(yè)訓練，而是通過基本知識和技能，培養(yǎng)身心全面發(fā)展的理想的人格，發(fā)展豐富的健康的人性。博雅教育追求的 是全面素質教育，是具有持久影響力的“人”的教育，要產生良好的延續(xù)效應，要構筑影響學習者一生的文化根基。 “博約”取自于“博文約禮”“博觀約取”?！安┪募s禮”為孔子之主要教育規(guī)訓，其言載于《論語雍也》，知識深廣謂之博文，遵守禮儀謂之約禮，講求智育與德育的并重?！安┯^約取”出自于宋蘇軾《送張琥》中“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，其釋義：廣泛地閱覽，扼要地選取，旨在向師生傳遞一種嚴謹的學術態(tài)度。 “雅趣”指高雅文明的興趣和愛好?！安斌w現(xiàn)在學校多種課程的開設和學生的學習體驗上； “雅”“正 而有美德者謂之雅”，體現(xiàn)為做人第一、修業(yè)第二。學校教學樓景觀致力于營造“博雅教育場” —— 博愛雅情、博識雅行、博材雅風，致力于達成學校文化“知識與興趣的培養(yǎng)、行為與習慣的引導、目標與理想的教育、視野拓展與內涵積淀”的發(fā)展路徑。 五、存在的問題及改進思路： “出彩黨員崗”的品牌黨建工作機制。組建好工會、婦女、群團等組織，進一步發(fā)揮工會作用，通過各種活動做好文明校園創(chuàng)建工作，凝聚教職工的向心力，繼續(xù)增強教職工的歸屬感。 ，進一步完善各項管理、考核制度，完善學校章程，并堅持執(zhí)行到位，用制度促轉型，提高管理效率，逐步形成辦學理念體系，逐漸形成先進的有持續(xù)發(fā)展力的學校文化精神內核。 ，把握動態(tài)，以教風促學風，以師風促校風。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，樹立榜樣，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立職業(yè)使命感，樹立強烈事業(yè)心和責任感。 ，初探校本課程形成特色體系。建設好家委會隊伍。形成學生評價體系。形成科研課題引領實踐的機制。 第五篇：校 長職級申報述職報告 不忘初心砥礪奮進 ———— 校長職級申報述職報告 舞雩壇小學位于曲阜市春秋路 20 號。前身是舞雩壇中學， 2021年 8 月開始改制為舞雩壇小學，目前學?，F(xiàn)有 24 個教學班，學生 1446人，教師 73 人，由于改制等原因，學校、老師對小學管理、教學的不熟悉，改制初期，學校教學成績一落千丈，學校各個方面百廢俱興。 上任伊始，我們提出并堅持“學生主動，課堂互動，教師個性，開放教學”的理念，“不拋棄、不放棄”任何一個學生，積極探索實施“自主學習、小組合作、展示反饋、檢測評議”四 環(huán)節(jié)教學模式。在豐富學生校園生活的基礎上，深入挖掘“校園足球”的巨大育人價值，提出“以健啟智 ,以體育人”的整體思路。 經過幾年的奮斗，學校面貌煥然一新。表現(xiàn)為：理念得到樹立；意識得到強化；秩序得到確立；隊伍得到錘練。學校先后獲得“全國校園足球特色學?！?、“山東省體育傳統(tǒng)項目特色學?！薄ⅰ吧綎|省交通安全示范?！?、“濟寧市體育品牌學?！?、曲阜市小學乒乒球男團冠軍 ,魯城校際足球聯(lián)賽男女冠軍。在魯城教學質量檢測中，我校取得“四連冠” ,并獲教學管理一等獎 ,也相機涌現(xiàn)出一批，地區(qū)級、市級教學能手，在去年組織的“ 一師一優(yōu)”課中，我校 21 位老師參加， 18 位取得曲阜市優(yōu)質課， 3 位同志取得濟寧市優(yōu)質課?？追部±蠋熤鞒值摹皵祵W問題生活化”順利結題。在今年舉行的曲阜市教育教學工作會議上，榮獲教育教學先進單位，有 6 人獲得“曲阜市教學先進個人”。 思路決定出路，付出就有收獲。學校的主要做法有： 一、強化對教學的中心地位，突出一個“管”字。學校每學期都能圍繞教學工作審時度勢，理清工作的重點、難點，統(tǒng)籌規(guī)劃，圍繞著教學出實招、抓常規(guī)。 加強了對教學工作的領導。組建以校長為組長、教務主任為副組長、教研組長和 骨干教師為成員的教學領導小組。學校領導承包各級部、各教研組，定期參加教研活動和集體備課、深入課堂，有效地保證了學校各項教學活動的務實、高效。 實施聽評課制度。堅持開展聽課、說課、評課活動。全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課。學校評課形式多種多樣，如：校長當面評課、教研組集中評課、辦公室交流評課、教研組微信評課。無論是哪種形式，都以“一優(yōu)三建議”的評課要求。本學期在繼續(xù)進行課改的基礎上，學校又提出了“三省課堂”，一省教學目標是否達成；二省學生是否主動；三省教師是否成長。 實施中層領導巡課制度。巡視所有班級的上課情況、確保管理全天候、無縫隙 ,學校制定了具體的實施細則，針對課堂中出現(xiàn)的問題，馬上討論解決，形成了每天“兩檢查必公示，公示必解決”的工作模式。每天下班之前要將半天的巡課情況在微信群形成總結 ,反饋給校長及全體教師。 二、健全完善各項規(guī)章制度，突出一個“嚴”字。 細化了課堂管理制度、備課制度、批改制度、答疑制度、晨讀和午寫制度，嚴查過程，重究結果，細化考核。完善并嚴格落實《舞雩壇小學教學常規(guī)管理條例》，加強對教學常規(guī)的精細化管理，加強對教學 事故和教學責任的追究，常規(guī)管理主要以高效教學為中心，突顯備課的針對性、上課的有效性、作業(yè)的精選和批改的精細化。 繼續(xù)進行《每月質量檢測制度》，做到每次檢測教師必做書面質量分析、每次質量分析學校必做反饋。實施《師德一票否決制度》，利用每周一次的全體教師會開展“論道舞雩壇活動”，強化全體教師責任意識、質量意識。 三、重課堂教學研究，突出一個“實”字。 把握年級教學特點。加強三姿教育 , 一、二年級主要注重對學生品質、習慣、學習方法的糾正。 三、四年級夯實基礎知識、培 養(yǎng)自學習慣與能力。 五、六年級認真落實培優(yōu)補差，優(yōu)化教學方法，提升教學質量。 實施辦公室教研，學校教師以辦公室為單位，全面開展辦公室教研，同年級同學科教師隨時隨處研討課程計劃、會商作業(yè)設計、破解教學難題，真正把教研工作做到了實處。 四、強化培訓和交流，突出一個“恒”字。 實施青藍工程，助力教師專業(yè)成長。開展師帶徒活動 ,悉心引領青年教師，師徒教學相長。開展各種公開課、匯報課、競賽課、抽簽課、教學技能大賽活動 ,加快青年教師的成長。 加強教學基本功訓練。常年堅持 粉筆字訓練，定期開展課件制作、普通話演講等系列活動，豐富學科專業(yè)知識。 全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領導的肯定。但我們清醒地認識到，我們的工作還有許多不完善的地方。成績屬于過去，欣喜之余，我們抬頭遙望，前面的道路還很漫長，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機遇并存。我們將把舞雩壇小學的教育教學、課程改革推向新的高度、新的水平 .