【正文】 乏。 幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題，觀察效果不明顯，很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。 三、工作要點及措施： (一 )加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì) 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，不斷反思自 己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與時俱進。 加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多種學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。 以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式 ，不斷提高教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。 (二 )繼續(xù)深入學習“綱要”、“指南”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。 深入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。 利用多渠道的學習“綱要”的精神，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課”評選活動等開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。 繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設(shè)疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。 創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學習機會，傳達 新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。 (三 )加強專題研究提升教科研水平。 領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。 以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。 區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比。 (四 )抓好幼小銜接工作， 為進一步的學習打好基礎(chǔ) 平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務的好思想。 注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。 上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護書本、學習用品等。 (五 )重視檢查反饋 及時提高保教質(zhì)量 以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。 經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。 (六 )加強家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案 開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。 及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。 教研工作計劃模板 一、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園希望通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的具體問題，經(jīng)常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務好。 二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質(zhì)量 在課程實施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心” 。重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程 。在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平 。引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。 三、開展系列活動，提高教師素質(zhì) 教師用自己的一言一行、 一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和教研。積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。 四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂 開學初，我們要求每位老師與家長面談一次 ，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關(guān)心。 發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。 五、各月工作安排 二月份： 做好迎新生工作。 重點抓常規(guī)訓練。 強化早操訓練。 教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。 根據(jù)元宵節(jié)、對幼兒進行尊老教育。 制定教研工作計劃，班級工作計劃。 (4 周公開課開始 ) 三月份： 抓好安全教育工作 加強常規(guī)教育工作 開展園內(nèi)公開課 為迎接學區(qū)公開教研做準備 做好預防 H7N9 人感染禽流感教育工作 利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳 四月份： 繼續(xù)開展園內(nèi)公開課 做好衛(wèi)生全面工作、加強 H7N9 人感染禽流感預防工作 做好學區(qū)公開教研工作 早操比賽 選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目 利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進行愛勞動教育 五月份： 繼續(xù)開展公開教學 準備“六一”節(jié)目的各項道具、服裝等 開展慶“六一”活動 六月份： 準備好期末各項材料的繳交工作 做好暑假安全宣傳教育 填寫好幼兒評估手冊 全面進行家訪 本學期工作總結(jié)會議 教研工作計劃模板 一、工作思路： 依據(jù)學區(qū)指導工作思想和園內(nèi)自身的發(fā)展需求出發(fā)，深入學習、研討，來提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。并以研究教學與研究幼兒一體為基本思路，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體發(fā)展。 二、現(xiàn)狀分析： 本學期我園共有 5 個班級，教師隊伍又進行了稍微的調(diào)整，上學期我們認真總結(jié)了教研工作中的不足，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。 在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高 了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。 幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。但孩子記錄水平不高，生活經(jīng)驗不夠豐富，收集 各種信息能力不高，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題。 三、具體措施： 更新觀念，理解研究內(nèi)涵。 組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學科知識要點”進行學習與討論。全園教師學習《幼兒園課程》和《學前兒童發(fā)展心理學》，了解課程設(shè)計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功。 積累經(jīng)驗，形成個人特色。 每位教師根據(jù)個人的專長制定個人教學計劃，并注重日常教學實踐。本學期開展每人一節(jié)園內(nèi)公開教學，安排如下：第 4 周：瑞寒師，第 6 周：麗青師，第 8 周：婷婷師，第 10 周：燕華師，第 12 周：娜真師，第 14 周：瑩瑩師，第 15 周：美娥師 加強反思，提高教學質(zhì)量。 每位教師不斷反思自己的日常教學行為。從目標確定、內(nèi)容選擇、材料準備、教師指導、提問設(shè)計等方面進行思考。并經(jīng)常以“幼兒是如何學習的 ?”“什么樣的教學才是有效的 ?”、“我的教學有效嗎 ?”、“有沒有比我更有效的教學 ?”作為反思，來提高日常教學 的質(zhì)量。 創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。 通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。 四、各月工作安排： 三月份： 召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。 制訂園內(nèi)各類工作計劃 在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。 安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。 召開新學期幼兒家長會。 慶?！叭恕眿D女節(jié)。 四月份： 安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。 開展園內(nèi)公開教研活動 為迎接學區(qū)公開教學做準備 (選定課題 ) 利用“清明節(jié)”對幼兒進行尊敬長輩教育 五月份： 開展學區(qū)公開教學 籌備“六一”各項活動。 根據(jù)“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動 繼續(xù)做好園內(nèi)公開教學活動 六月份： 舉辦“慶六一”節(jié)目活動 做好幼小銜接工作。 開展教學效果實質(zhì)抽查活動。 各班做好期末工作小結(jié)。 教研工作總結(jié)。 第五篇： 2020 工作計劃模板最新 [大全 ] 寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。以下是給大家整理的 2020 工作計劃大全模板最新 .希望可以幫到大家 工作計劃 20 某年即將逝去，為了在新的一年里的工作更好地開展，現(xiàn)將 20某年社區(qū)居委會的工作計劃如下： 一、特點與需求 某某北區(qū)做為一個混合型社區(qū) 轄區(qū)的面積是 20 萬平方米， 3 個自然小區(qū)分為回遷樓、家屬院、商品樓，設(shè)計戶數(shù) 1976 戶，總?cè)丝?4920人，其中流動人口達 1410 人，小區(qū)的人員構(gòu)成、社區(qū)環(huán)境、居民需求各具特色，經(jīng)過我們?nèi)霊?、座談和召開居民代表會的形式，我們了解到：社區(qū)的大部分老年人為退休人員，他們普遍感到社區(qū)活動空間少、活動內(nèi)容不夠廣，他們需要豐富的業(yè)余文化生活 。社區(qū)中的弱勢群體需要在物質(zhì)和精神上給予幫助 。老舊小區(qū)的環(huán)境和安全是居民最為關(guān)心的問題 。外來流動人口和上班族對居委會的工作內(nèi)容、職責、任務不清晰，需要我們采取現(xiàn)代化的工作方式來建立平臺 、加強交流。 二、工作方向 社區(qū)建設(shè)正在快速的發(fā)展著，這就要求我們每一個社區(qū)工作者要不斷更新自己的管理理念與方式，這要求我們每一個社區(qū)工作者將科學與發(fā)展融入到社區(qū)建設(shè)的方方面面，它既包括我們隊自身隊伍的建設(shè)與發(fā)展也包括對社區(qū)居民的及轄區(qū)單位科學的管理與發(fā)展，在做這些工作時我們必須有一個明確的方向那就是“提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文明程度，最終提升居民的幸福指數(shù)”，這就要求我們從居民關(guān)心的熱點難點入手，突出重點、注重實效、有步驟的推進社區(qū)各項事務的順利進行。 三、任務與目標 (一 )、在社區(qū)環(huán)境中求“安” 萬事“安”為先，只有安居才能樂業(yè)，在 20 某年針對安全我們要從以下幾個方面加大力度首先增加宣傳與培訓的次數(shù)與質(zhì)量。對社區(qū)居民、外來人口和青少年進行法制安全方面的教育，提