【正文】 的紀律，服從黨的安排，執(zhí)行組織決定。明白什么該做，什么不能做。不能會上不說，會下亂說，當(dāng)面不說，背后亂說。做到令行禁止、政令暢通，不搞“上有政策，下有對策”。堅守正道，弘揚正氣，不做小動作，不搞小自由 。 法律法規(guī)是我們每個人的行為準則，我們應(yīng)遵守法律法規(guī)，不違法亂紀，不參與邪教組織，不做違法活動，不違規(guī)上訪，擾知己社會穩(wěn)定。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，著力打造學(xué)生特長，讓學(xué)生健康快樂的成長、成才。 教師職業(yè)道德規(guī)范是每個教師的職業(yè)規(guī)范。我們應(yīng)關(guān)愛、平等、公平對待每一個學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。愛崗敬業(yè)、教書育人，認真做好自己的教育教學(xué)工作，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 校紀校規(guī)是我們的工作準則。學(xué)校的考勤管理制度、值日值班制度、學(xué)習(xí)例 會制度、上班上課規(guī)范、教學(xué)常規(guī)制度、財務(wù)財產(chǎn)管理制度、師德師風(fēng)制度等等，我們都必須自覺遵守。如學(xué)校要求垃圾不落地、上下樓梯靠右行，師生同下操，不遲到早退，空崗缺勤等等，我們都應(yīng)該做到。 二、干凈做事，做一個清白人。 即然選擇了教師這個職業(yè)，我們理當(dāng)?shù)疵?，甘于清貧，廉潔自律，守住教育這片凈土，做一個清白人。 自覺遵守中央“八項規(guī)定”。踐行“信念堅定，為民務(wù)實，勤政務(wù)實。敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔”。不搞大操大辦，鋪張浪費，請客送禮。做到嚴于律己，嚴以用權(quán)，嚴以修身。 自覺遵守學(xué)校財務(wù)管理制度。嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)規(guī)定，規(guī)范收費行為，不違規(guī)收費，違規(guī)開支，不用公款大吃大喝，娛樂消費，不借用公款，不浪花學(xué)校一分錢，為推動學(xué)校發(fā)展盡責(zé)出力。 做一個本分的“守井人”。我們不能因為貪圖利益，被金玫所誘惑，總嫌“井水”不夠滿，不夠多，不夠甜，而挖空心思地謀取利益，違規(guī)補課收費，推銷教輔資料，向家長吃、拿、卡、要，收受他人及學(xué)生家長禮物，貪占公家財物。我們要善于知足，把每天能夠上班、工作、平安回家視為人生最大的幸福，見欲而止。我們要保持一顆平常心，減少對身外之物的追求，克 制物欲，簡單生活，不以物嘉，不以己悲，遠離多余的煩惱和憂愁。干干凈凈做事，清清白白做人。 三、以身示范，做一個魅力的人。 古人云：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。作為教師、黨員、干部應(yīng)做“身正為范”的楷模，要自尊、自重、自愛，做一個有人格魅力的人。 “風(fēng)成于上，修形于下”。黨員干部的工作紀律，工作作風(fēng)、工作態(tài)度都具有“上行下效”的示范功能。遵守紀律無特權(quán)，執(zhí)行紀律無例處。我們應(yīng)做到“四個”凡是：凡是要求群眾遵守的自己首先遵守；凡是要求群眾做到的自己首先做到；凡是要求群眾完成的自 己首先完成；凡是要求群眾不做的自己首先不做。更不能用馬克思主義要求別人，用自由主義要求自己。 在工作、生活、學(xué)習(xí)中起到表率作用，我們要求教師要有集體意識、大局意識、責(zé)任意識、自己要先有；要求教師不遲到、早退、缺勤空崗，有事請假，自己要先做到；要求教師遵守上班紀律、上課規(guī)范、學(xué)習(xí)制度、會議要求，自己要先遵守；要求教師認真做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量自己要帶頭深入教學(xué)第一線，努力提高教學(xué)質(zhì)量。更不能見困難就讓，見名譽就上。 工作多指導(dǎo)，做一個引導(dǎo)者。少發(fā)號施令，指手劃腳，工作只安排、不指導(dǎo)、不 檢查。要多深入基層、深入群眾，工作多指導(dǎo)。讓群眾覺得你是一個值得信任的引導(dǎo)者。 講究協(xié)作，做一個協(xié)作者。同志之間、同事之間，要講究團結(jié)，相互幫助、相互協(xié)作。工作既有分工，又有協(xié)作，應(yīng)積極協(xié)作配合做好各項工作，自己能做的盡量做，不能事不關(guān)己，高高掛起，更不能上推下卸，推諉扯皮，連自己的本職工作都不能完成。要敢于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)學(xué)校需要時，就要勇敢地站出來；當(dāng)工作需要時，就要盡力去完成；當(dāng)教學(xué)需要時，就要樂意的去接受；當(dāng)學(xué)生需要時，就要義無反顧地去幫助。 學(xué)會傾聽，做一個傾聽者。為人處事，不能高高在上， 我行我素，獨斷專行，讓人覺得你是一個不近情理的人。要善于聽取別人意見，認真反思，不斷改進工作方法和思路，讓人覺得你是一個可以傾述的人，是一個心胸寬闊的人，是一個可以依賴的人。 四、吃苦耐勞，做一個勤奮斗的人 吃苦耐勞是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，我們應(yīng)發(fā)揚這種傳統(tǒng)，繼承這種美德，要有吃苦吃虧的精神，做一個勤奮的人。 勤能補拙。我們的能力未免存在一定的缺陷，只有通過后天的勤奮來彌補先天不足。我們要高質(zhì)、高效地完成各項工作任務(wù)，勤奮是保證，面對困難，要敢于面對，不能退縮，自己份內(nèi)的工作，無論再大的困難，我們都應(yīng)排除萬難地盡善盡美完成它。為此，我們不能區(qū)分公私時間，更不能在意上班、下班，更重要的是完成好工作任務(wù)。 人既要學(xué)會吃苦，還要學(xué)會吃虧。吃苦吃虧是一種財富，我們付出了，就一定有收獲、有成功，有一種成就感和滿足感。我們不能過于地在乎得失，總是抱怨我們付出的太多，得到的太少，付出和回報不成正比。要想出多少， 就得到多少，我們就無法工作了。我們的付出是無法用金錢來衡量的，我們的價值更是不能用金錢來衡量的。 努力打造工作品牌。要有工作品牌意識，要有自己的工作品牌。一學(xué)期或一學(xué)年下來，工作上要有講頭和看頭，要有津津樂道的美好回憶。這段時光，是教學(xué)質(zhì)量可喜，教育教學(xué)成果輝煌，還是具有了一定的教學(xué)風(fēng)格，某項工作得心應(yīng)手，某項技能突飛猛進，還是貢獻特別突出。這樣，即使我們苦過、累過，但也是快樂的、幸福的。 五、支己奉獻，做一個奉獻的人。 支己奉公是黨員干部必備的思想品德，我們應(yīng)公私分明，先公后私，樂 于吃苦，淡泊享受，做一個有奉獻的人。 首先，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。當(dāng)工作需要時，要勇于承擔(dān)，樂意接受，并盡最大努力去做好，不能拈輕怕重，推三阻四，有利有做，無利不做。要做學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬。 其次，克己奉公，公而忘私。把學(xué)校工作擺在第一位，要堅持出勤，出滿勤。不能因為家事、農(nóng)活、走親訪友而缺勤誤工，影響工作，更不能把自己的事看得比天大，把學(xué)校工作不當(dāng)回事，想做就做，不想做就不做。 其三，對待工作，雷厲風(fēng)行。工作要做到親厲親為，帶頭完成各項工作任務(wù)不拖拉。要有“今日事今日畢”的 思想，為了工作，我們要有犧牲自己休息時間的精神、不完成任務(wù)不罷休的作風(fēng)。 其四，淡泊名利，樂于奉獻。我們不能把工作作為獲取利益報酬的主要手段，凡事不能斤斤計較，只講得失。我們應(yīng)把工作作為一種需求和滿足，把工作做好了，就是快樂的、幸福的。在平凡的崗位做好我們平凡的事，就是不平凡的奉獻。 總之，凡事應(yīng)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。時常“吾日三省吾身”，做一個合格、稱職的教師、黨員、干部，為辦人民滿意的教育盡職盡責(zé)。