【正文】 乙：（轉(zhuǎn)身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！ 甲：是買你的名字。乙：你說什么？（疑惑） 甲：買你的名字！（提高音量）（起身） 乙：那我不就沒名沒姓了嗎？ 甲：換一個新名字，叫好學(xué)。怎么樣？ 乙：（接支票）（轉(zhuǎn)身自語：我要重新做人，不要懶惰）（轉(zhuǎn)身向甲）好學(xué)這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。（精神 振奮） 甲：（再送一張支票）這是 100 萬元，拿去做學(xué)費，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年內(nèi)必須用完，一年后再來我公司應(yīng)聘上班。 乙：（緊緊握住甲的手）老同學(xué)，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機會。（態(tài) 度誠懇，激動） 甲、乙：同學(xué)們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會給你 力量，你一定能實現(xiàn)你美好的理想?。u 高昂） 班隊活動課教案 —— 友誼之光 一、活動名稱：友誼之光 二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。 三、活動要求： ，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性； 、將心比心的人際交往常識； ，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 四、指導(dǎo)老師：李靜 五、主持人：班長 六、參加對象：全班同學(xué) 七、場地：課室、操場 八、活動準(zhǔn)備： 。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配 些圖畫。 ，《找朋友》音帶。 反實例。 ，用于游戲記分。 。 九、活動過程： （一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。 同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了 解。 （二）進(jìn)行“相互采訪”活動。 ，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（ 1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（ 2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（ 3）其他有關(guān)的情況。 ，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。 ，然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。 （三）帶著你的朋友來聊一聊。 請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能 成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約 34 對朋友） （四）將心比心，換位表演。 我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短 劇。（根據(jù)班級情況編排） ，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起 來。 ，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。 ，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 （演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在 別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看??”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。 ，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。 ，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。 ：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。） 主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！ （五）同唱一支歌。 請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。 （六）“互相贊美”活動。 同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊取＝邮苜澝赖? 同學(xué)說：“某某 同學(xué)，謝謝你?！? 主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才 能獲得更多的朋友。 （七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進(jìn)行） 全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當(dāng)瞎子，一個當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方 10 米處繞紅旗回來，然后再換下一隊， 最快輪完的一組獲勝。 [身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。 ] （八）老師總結(jié)。 同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲 得無比的幸福和財富！ 請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！ 第五篇：我校開展學(xué)生誠實守信教育活動總結(jié) 誠實守信教育活動總結(jié) 根據(jù)學(xué)校的工作要求，我班開展了學(xué)生誠實守信教育活動，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遵紀(jì)守法和誠信理念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠實守信的良好習(xí)慣，做一名具有遵紀(jì)守法和誠信美德并能為建設(shè)和諧社會做貢獻(xiàn)的、高素質(zhì)的合格學(xué)生。 一、開展學(xué)生遵紀(jì)守法、誠信教育的目的和意義 實施學(xué)生遵紀(jì)守法、誠信教育是當(dāng)前一個階段學(xué)生思想政治教育工作的一項重要任務(wù)。當(dāng)代學(xué)生作為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。學(xué)生要完成歷史賦予的歷史使命，目前最為重要的莫過于把自己培 養(yǎng)成為遵紀(jì)守法和誠信的人。在當(dāng)今的校園，學(xué)生的不遵紀(jì)守法和不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如偷、騙、考試作弊、惡意拖欠學(xué)費、抄襲作業(yè)。這些不遵紀(jì)守法和不誠實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，在學(xué)生中開展以遵紀(jì)守法和誠實守信為主題的思想道德教育，確實是當(dāng)前一個階段學(xué)生思想政治教育工作的一項重要任務(wù)。 我們通過遵紀(jì)守法和誠信教育，幫助學(xué)生明了遵紀(jì)守法和誠信的本質(zhì)、內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與學(xué)生成才的關(guān)系，使學(xué)生懂得是一切道 德賴以維系的前提，自覺地做一個遵紀(jì)守法和誠信的學(xué)生。 二、誠信教育活動的主要內(nèi)容 “三溫三樹”活動 （ 1）、以班為單位開展遵紀(jì)守法和誠信為主題的主題班會，重溫為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)廣大學(xué)生的爭做遵紀(jì)守法和誠信大學(xué)生的自豪感和使命感 （ 3）在今年的期末考試中杜絕考試作弊現(xiàn)象。 “五要五從五做”活動。 （ 1）、要樹立遠(yuǎn)大理想，先從小事做起，做一個遵紀(jì)守法有理想的人； （ 2）、要做到誠實守信，先從考試不作弊做起，做一個自律的人； （ 3）、要取信于人，先從實現(xiàn)承諾做起，做一個受人尊敬的人； （ 4）、要處理好人際關(guān)系，先從誠實待人做起，做一個人們信得過的人； （ 5）、要成就事業(yè)，先從做遵紀(jì)守法和誠信的人做起，做一個社會合格的人。 我班簽訂遵紀(jì)守法、誠信考試承諾書。 學(xué)期末考試前的動員會是我系加強學(xué)生遵紀(jì)守法和誠信教育的重要組成部分。每個學(xué)期總是有個別學(xué)生心存僥幸心理，想盡辦法作弊，說明了部分學(xué)生誠信的缺失。為此，端正學(xué)生考前考風(fēng)是建立大學(xué)生誠信體系的重要手段。 10 級精神衛(wèi)生班 2021 年 12月 5 日