新時(shí)期博物館講解員工作探究-資料下載頁(yè)
2025-03-30 06:37本頁(yè)面
【正文】 課，研學(xué)活動(dòng)的策劃等。從臺(tái)前到幕后體現(xiàn)了講解員的工作性質(zhì)在新時(shí)期發(fā)生的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是臺(tái)前還是幕后，都是為了更大地發(fā)揮博物館的教育和服務(wù)作用。 四、創(chuàng)新探究 創(chuàng)新需要思想上的轉(zhuǎn)變，用新眼光、新思想去尋找契機(jī)，探究多種途徑多種方式的教育。隨著信息化、數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，博物館的教育工作已不能局限于博物館的一畝三分地，要考慮怎樣適應(yīng)社會(huì)的需求，“讓文物活起來(lái)”，這就需要用創(chuàng)新的思維拓展博物館發(fā)展的道路。以博 物館的文化為載體尋找合作團(tuán)體，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，形成獨(dú)具特色的教育體系。 線上教育刻不容緩，受年初疫情的影響，博物館人員都行動(dòng)起來(lái)，中國(guó)文物報(bào)組織的線上博物館講解員培訓(xùn)班、展陳設(shè)計(jì)班以及《云探國(guó)寶》等精彩的線上博物館展覽為人們送上文化大餐。我們要看到線上教育的優(yōu)勢(shì)：首先，線上活動(dòng)的受眾面廣。其次，課程可以反復(fù)聆聽(tīng)，便于日后學(xué)習(xí)。線上教育開(kāi)展為更好地服務(wù)大眾開(kāi)辟了新的路徑。結(jié)合本館實(shí)際情況，把各種主題的博物館放到線上，利用快手、抖音、微信等新型媒體讓博物館成為人們足不出戶就能欣賞的風(fēng)景，讓更多的人能獲得收益。為 各自博物館文化的傳播、知識(shí)的普及開(kāi)拓新天地。 博物館教育是可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)，需要教育人員的覺(jué)醒，讓我們?cè)诓┪镳^發(fā)展道路上，不斷去創(chuàng)新，不斷去探索。
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