【總結】教學內容雞兔同籠教材分析在現實生活中,“雞兔同籠”的現象幾乎是找不到的,沒見過有人把雞和兔放在一個籠子里,即使放在一個籠子里又有誰會去數他們的腳呢?直接數頭不就行了?那么是不是說“雞兔同籠”是一個完全沒有價值的數學問題呢?顯然不是,“雞兔同籠”問題,實際是作為一種符合小學生心理特征的趣題,主要是構建一種數學模型,讓我們通過尋找雞兔腿數的變化
2024-11-19 04:48
【總結】數學廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網一、情境創(chuàng)設,揭示問題籠子里有若干只雞和兔。從上面數,有8個頭,從下面數,有26只腳。雞和兔各幾只?綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網二、自主探
2025-07-19 17:40
【總結】是路,引領人類走向黎明。因為有教育,一切才都那么美好,因為有教育,人類才有無窮的希望。下 面是小編給大家準備的小學下冊《數學廣角雞兔同籠》教案優(yōu)秀,希望可以幫助到大家。 更多關于的內容請點下方鏈接...
2024-09-19 14:10
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版四年級下冊第五單元三角形單元卷(2)(I)卷2021-2020學年小學數學人教版四年級下冊第五單元三角形單元卷(2)(I)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、我會填。
2025-03-12 08:26
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版六年級下冊第四單元比例單元卷(2)2021-2020學年小學數學人教版六年級下冊第四單元比例單元卷(2)姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、我會填。(共
2025-03-12 08:19
【總結】數學廣角-------雞兔同籠籠子里若干只雞和兔。從上面數有8個頭,從下面數有26只腳。雞和兔各有幾只?雞的只數兔的只數腿的總數0832173026283526442
2024-12-13 17:38
【總結】雞兔同籠大約一千五百前,我國古代數學名著《孫子算經》中記載了一道數學趣題,這就是著名的“雞兔同籠”問題。今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?zhì籠子里有若干只雞和兔。從上面數,有35個頭,從下面數,有94只腳。雞和兔各有幾只?意思是:猜一
2024-12-13 11:36
【總結】第一篇:第9單元數學廣角雞兔同籠 第9單元數學廣角——雞兔同籠 第1課時雞兔同籠 教學內容:課本第103~105頁例1及做一做。教學目標: “雞兔同籠”問題,感受古代數學問題的趣味性。、假設法...
2024-11-09 22:38
【總結】第一篇:數學廣角——雞兔同籠教學反思 數學廣角——《雞兔同籠》教學反思 《雞兔同籠》問題教學有一定的難度,課前我對我班的學生進行了了解,數學廣角——雞兔同籠教學反思。一小部分學生接觸過雞兔同籠問題...
2024-10-01 07:33
【總結】小學數學人教版四年級下冊第七單元圖形運動(二),單元卷(1)B卷[本站推薦]第一篇:小學數學人教版四年級下冊第七單元圖形運動(二),單元卷(1)B卷[本站推薦]2021-2020學年小學數學人教版四年級下冊第七單元圖形的運動(二)單元卷(1)B卷姓名:________班級:________成績:______
2025-04-25 09:09
【總結】20XX-20XX學年人教版數學四年級下冊觀察物體B卷2021-2020學年人教版數學四年級下冊觀察物體B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題(共5題;共10分)1.(
2025-03-12 08:41
【總結】第一篇:《數學廣角:雞兔同籠》教學設計 《雞兔同籠》教學設計 教學內容:人教版小學數學六年級上冊P112-114學情分析: “雞兔同籠”問題是我國民間流傳下來的一類數學妙題,大約在1500年前的...
2024-09-23 03:37
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版三年級下冊第一單元位置與方向單元卷(II)卷2021-2020學年小學數學人教版三年級下冊第一單元位置與方向單元卷(II)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空題
2025-03-12 02:10
【總結】20XX-20XX學年小學數學人教版三年級下冊第一單元位置與方向單元卷D卷2021-2020學年小學數學人教版三年級下冊第一單元位置與方向單元卷D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空題(共
2025-03-12 07:57
【總結】北京版四年級數學下冊教學目標1.培養(yǎng)大家的合作意識,在現實情景中,使大家感受到數學思想的運用與解決實際問題的聯系,提高大家解決問題的能力和自信心,進而讓大家體會數學的價值。2.應用假設的數學思想,在解題中數形結合,提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數量問
2024-12-13 12:29