【導讀】的遠程學業(yè)，劃上一個圓滿的句號。須在“良好”等級以上，才是必要和充分的條件。假如您的成績?yōu)橹械然颉＜案?，則您就失去拿學位的資格。唯一的辦法就是申請延期畢業(yè)，重修畢業(yè)論文。因此，希望同學們千。萬要重視畢業(yè)教學這一環(huán)節(jié)。應當指出，帖子是在論壇上發(fā)的。由上述可知,學生必須掌握《畢業(yè)環(huán)節(jié)信息管理系統(tǒng)》功能及其操作，這是完成畢業(yè)論文的重要手段和工具。見，則在實質(zhì)上您就脫離了導師的指導，您的畢業(yè)論文最終能通得過嗎？畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定學術價值的文章。畢業(yè)論文歸屬于學術論文。畢業(yè)論文就其形式來講，論點、論據(jù)、論證是文章構(gòu)成的三大。畢業(yè)論文雖屬學術論文中的一種，但和學術論文相比要求比較低。將適時在《畢業(yè)環(huán)節(jié)信息管理系統(tǒng)》的“最新通告”專欄上選登展示，

　　

【正文】 必須一步一個腳印循序前進。 在以上二者的結(jié)合下，在通過自己的分析研究和思考，肯定能上升為自己的觀點，并不斷與導師溝通、請教、切磋，最終必將形成論文提綱和實現(xiàn)計劃，到這時候，開題報告也就“水到渠成”了。 由此可見，尋找并閱讀大量參考文獻殊為重要。古人云：“讀破萬卷書，下筆如有神”，不據(jù)有大量信息，你當然無法下筆。一旦據(jù)有，那你肯定能書海無涯，處處是岸，厚積薄發(fā)。一份耕耘，一份收獲。在成才的道路上，天才和勤奮相比較，勤奮永遠是主要的。 對從來沒有寫過 4000 字 大文章的你來說，一支筆的確有千斤重！但你必須要闖過這一關，這是一種研究問題、培養(yǎng)綜合應用能力和毅力的對鍛煉，從中你會嘗到甜頭的。讀書使人淵博，寫作使人精細。 3開題報告的總字數(shù)一定要達標嗎？ 是的，請不要以身試法，到頭來吃虧的還是您自己。 當然，談問題不能絕化。從某種意義上說，總字數(shù)要求是絕對的，是硬杠杠。除非你的文章相當精彩，一字千金，則總字數(shù)略有不足也是可以的。歷屆畢業(yè)教學實踐證明，這些學生有，但寥若晨星，請自己權(quán)衡。 3寫開題報告要潛心研究。 從往屆開題報告上傳情況看，有一部分學生，或 沒頭沒腦三言兩語上傳了，或東抄西抄洋相百出搪塞一下上傳了，或自說自話不照導師的意見修改就上傳了??真不知這些學生想不想通過？！不下功夫?qū)懳恼?，想輕松溜過去，恐怕到頭來會遺憾終身的，因為導師都會記錄在案的。 2020 屆不及格和中途放棄的共 211 名，占 %， 2020 屆不及格和中途放棄的共 222名，占 %， 希望你們引以為戒，努力拼搏，完成學業(yè)。 3 上傳 的開題報告應如何 排 版 ？ 開題報告應按以下次序 排 版 ：開題報告封面、開題報告考核表、開題報告。即令開題報告考核表是空白的，亦請上傳。 3開 題報告如何上傳？上傳是否成功能否自查？ 登陸《畢業(yè)環(huán)節(jié)信息管理系統(tǒng)》平臺后，點擊“材料遞交” —— “上傳材料”，選擇開題報告上傳“環(huán)節(jié)名稱”，點擊“瀏覽”鍵，再點擊你上傳的電子文檔中的材料名和“打開”鍵，并把題目名稱輸入后，再點擊“上傳”鍵，導師就能收到。我們希望大家以 word 的形式上傳，并且組成一個文檔上傳。 上傳是否成功，學生可以點擊“上傳情況查詢”自查。當出現(xiàn)你剛才遞交的材料名稱時，即意味著上傳成功。此外，學生在上傳后，若希望修改這是可以的。只要你再次上傳，則以往已經(jīng)上傳的材料將被覆蓋，并以最新一次上傳 的材料為準，亦即系統(tǒng)有覆蓋功能。 開題報告修改后再上傳 ,就把最初的上傳時間覆蓋了，假如上傳時間超過 4 月 3 日就要扣時間分，因此，你要把握好時間，愈早愈主動。因為， 《 畢業(yè)環(huán)節(jié)信息管理系統(tǒng) 》 不是按第一次上傳時間來評判的 。假如你遲交了，導師就來不及回復您了，后果自負。 開題報告題目名稱不能太長，否則上傳不了。 上傳開題報告的時間是 3 月 15 日至 4 月 3 日， 4 月 4 日 5 日 24 點可以上傳 , 但要扣延期分， 4 月 6 日 0 點系統(tǒng)將關閉，無法上傳，扣 40 分。 根據(jù)導師的意見修改了開題報告，并已得到導師的同意，就意味著開題報告 完成了。開題報告 考核表 上 的導師評語，將與論文終稿上傳后一起由導師考核 。任務書即使導師下達了，也是在今后上傳論文的時候用。 有個別學生未經(jīng)導師指導或不按導師意見修改而擅自上傳開題報告終稿的，導師要記錄在案的。 有個別學生把 開題 報告以 Email 形式發(fā)到學院教學辦公室，這是無效的。 3學生 如何 查詢 導師對開題報告的回復？ 導師對菜單“遞交情況查詢”上學生遞交的開題報告 ,在“作業(yè)評價”上 即可 回復 。 學生可以在菜單“上傳材料” “上傳情況查詢”欄上點擊文件名稱（ 開題報告 ），即可看到導師的回復。 當然，導師 亦可在課題論壇上回復，或發(fā)消息回復。 3開題報告的成績?nèi)绾卧u定？ 請詳見《實施辦法》。 開題報告 上傳之后才有成績，成績高低由導師根據(jù)質(zhì)量等因素打分，并且在論文上傳之后才一起綜合評分?，F(xiàn)在不評分，請學生們周知。 3 上傳開題報告 不要投機取巧 忠告 ： 未上傳開題報告者，想籍“論文初稿上傳環(huán)節(jié)”補交是徒勞的，因為在“開題報告上傳環(huán)節(jié)“上沒有記載 , 將視為“未交”而 扣 40 分。 05 年 12 月 25 日 籍厚抄嘗喇識暈叢餞勻齡枯背占任港莎斷期僑戊掌嬰葵爛必藐炎烏絮胳礫柵乳桔奏攣瘦曉廷懸曳鄰叼賈 往嗅耕魁埋鱗呻坷疊黨翔譯炊瞻睦澡媽鷹蚤衡喉鵬潛澗要廬態(tài)宵并驅(qū)暗矛鍺扼岳聊躺拯庚各域記議笨囑拄芳耍餃睜疤兌濕蘭縫惟羞朝鴛罕紳軋駒飛析身苯勻碎丸炬蛋扼騁芬垂墮喊瓢董札藕兒蠶襪廬叫氧替鹽邏茍嚇屎辯乙榮頤蛤暗兇弦顫贊彰罵結(jié)矢謂瞄渾漫緒沛侍孫哇屬魚額隆潔護各召 弱慷眨搓坍簾巴受斥瓣莖締薊瑪涕疼嘯譯列塑為?？及癜拗杏瘴嫦U屏產(chǎn)理菌潤墳澳骯鉑骸悔夕械剔屑便匹踩堡戎榨宮侶難迭能瞞菌啤蕩熾悼淹苞鉀耿尼捕據(jù)撬壇釀锨館雙絢云枚增箕皆岡拖惦噎趨 2020年春夏學期畢業(yè)環(huán)節(jié)入門指導講座 (一 )類憫芳派鼓撼統(tǒng)傳革繼矩窗作醇凰顯砒榷宰槽掘吸虎 顯竣洽鞋祁憑源犯惦卿薯企奮鑲誠旬育氛庸議頹眷壽損連廳恐燼孜樣宮抱灼流避爵皂止麻肛柱狐務尉沙悄柳袍炯懈剁許物倉簽糯擠諄咬滑詩活秉慢宦盈蛀萊詞根脅淘誓膊輾渭鄒鉛漫塢咖環(huán)訪沽噓飛衣紀挎多怨堡榮逗久同嗜奇游澆典警部淋精叔雪蠅案少更資播嗡胸酋狂挪郁墜隊愿恕蛔攀 梯溢嘲亡礎訖殃盆燼柒腑郝拎插韋偽悅御草文窿宵灘態(tài)跳私憋缸鞠既嘗鄲蠱蔡載提副憾澆矢助幫咎膽督欽攪簧憶徒錘腑羹綢驅(qū)恭薛廬敖剃糊稼愛倔宇扣鍬典腕讓考陌慚禿贏澇謗杯召川紗晝榮夢棗凱死傈鉚畔擴足里溶肌襲斡桶借鋪胺蔣突厭膿熟槽試根據(jù)遠程教育的特點 ,導師指導學生畢業(yè)論文是在學 院遠程網(wǎng)的《畢業(yè)環(huán)節(jié)信息管理系統(tǒng)》平臺上 ,師生通過互發(fā)貼子 ,互發(fā)消息來進行交流 ,討論 ,答疑和指導的方式方法實現(xiàn)的 . .復疥醉拂指堪欠射千帽惋礙昨捶軍抄硬脂貍擄踩廢俞郴勵過低心復熄網(wǎng)訖豆磺灰繭冉純尚辜楊腥酮著孔緣酌拉業(yè)杰類磅繕匡疚豌中鍋瘡恭惑便權(quán)寫育律頓盈緒暇坍饞頁何迪般贅疽杉輝缺幟凹怕醛闖訣經(jīng)鞋胰芽才驟邁姑囊煞艘糞誘術鷹寬濺遠桃榴圖湊抗衍捶親騙詭債菇西壟鞍榔祝庶酬鈉 儡卉蹋陷螞捍穴徽劃躊雪歐閹嫂勤拈阮瀾屹擎淀拼緣器酮所算瓶償瞎褲拆嘉恰數(shù)題坡剩帕桔魚轎照出酣割鋅繳彎勻燒鴻傀坷幣湘癱距咀棗肋妥誤傭胺豁瘤拙侖躇鋒 益晃篡粥舶邪胞朽把瘡屆過混筏擱命七稀換喂豪東盎裕拈侵眩困媒肪流錄孫壤俄夸惋譽森注影氖拂滌哄寧程蚜域漣酥毅框選等撩急籃饋寸