教育局20xx年學(xué)前教育工作計劃-資料下載頁
2025-03-30 02:57本頁面
【正文】 保教管理、收費(fèi)行為、經(jīng)費(fèi)使用、食品衛(wèi)生等方面加強(qiáng)規(guī)范管理。借助全國學(xué)前教育學(xué)籍管理系統(tǒng)的啟動實(shí)施，建立無證幼兒園清理整頓機(jī)制。目前民間資本進(jìn)入學(xué)前教育較多，緩解了我們當(dāng)前學(xué)前教育資源不足的壓力，但由于一些舉辦者趨利的目的性較強(qiáng)，對舉辦學(xué)前教育的標(biāo)準(zhǔn)和條件缺乏必要的了解，在幼兒園選址、建設(shè)、投入方面比較盲目，導(dǎo)致很多民辦幼兒園達(dá)不到現(xiàn)行的幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，存在戶外活動場地不足、采光不足，設(shè) 施設(shè)備不標(biāo)準(zhǔn)、不齊全、存在安全隱患等問題。動輒幾十萬到幾百萬的投入，有的甚至舉債，給我們民辦園的審批把關(guān)帶來了很大的壓力，但如果降低準(zhǔn)入門檻，又會由于相互攀比，形成不好的導(dǎo)向，造成惡性循環(huán)，后患無窮。這幾年，由于國家對民辦幼兒園一些扶持政策的刺激，這類情況越來越多，必須引起我們的重視。如何加強(qiáng)政策和輿論宣傳，如何關(guān)口前移加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和把關(guān)，引導(dǎo)民間資本建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，有發(fā)展前景的幼兒園，使其更好的發(fā)揮社會效益 ,這是我們必須思考和直面的問題。江蘇等地的做法值得借鑒，他們在教育需求旺盛，但教育資源較為匱乏的地區(qū)， 在確保安全的前提下臨時設(shè)置為幼兒看護(hù)點(diǎn)，限制其招生規(guī)模，存續(xù)期不得超過三年。我們科右前 也在積極探索民辦幼兒園的審批的新模式。各 縣市要根據(jù)本地實(shí)際情況，采取相應(yīng)的對策，既要守住審批底線，分類清理、整頓無證園，也要妥善分流關(guān)停園在園幼兒，避免形成新的社會矛盾和不安定因素。針對目前超規(guī)模、超班額辦園，小學(xué)化傾向有所抬頭的現(xiàn)象， 5 月份我們將開展防止和糾正“小學(xué)化”專項治理行動，開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。 五、抓宣傳，營造幼兒教育發(fā)展良好氛圍 ，主動宣傳。目前一部分家長的 成就觀和學(xué)習(xí)觀存在偏差，是幼兒園教育小學(xué)化的主要推力。也有部分幼兒園和特別是一些幼小銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過一些夸大的、似是而非的宣傳攻勢去迎合、誤導(dǎo)廣大家長，對我們公辦園規(guī)范辦園以及今后實(shí)施課程游戲化項目造成一定的影響和沖擊。各地要加大對外宣傳力度，充分利用教育局、幼兒園網(wǎng)站，微信、電視、廣播、報刊等宣傳渠道，尤其要充分利用自媒體時代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的方便和快捷，發(fā)動廣大教師利用微信群向廣大家長和社會各界宣傳科學(xué)的學(xué)前教育觀念，及時報道幼兒園課程改革建設(shè)的成果，展示幼兒在課程中成長的可喜變化，加強(qiáng)對課程游戲化建設(shè)工作 的解讀，回應(yīng)社會關(guān)切，解疑釋惑。面對社會的疑慮，我們要學(xué)會用案例說話，說專業(yè)的話，用我們的專業(yè)去引領(lǐng)、武裝家長的頭腦。這方面，教研員、專家團(tuán)隊、名師工作坊也要發(fā)揮作用，利用自己的專業(yè)性，搜集、制作有教育價值、有宣傳效果的文章、視頻文件，為幼兒園提供技術(shù)支持，增強(qiáng)社會對學(xué)前教育改革與發(fā)展的認(rèn)同感，營造科學(xué)育兒的良好氛圍。 ，普及幼兒教育知識。開展好 2020 年全國學(xué)前教育宣傳月活動，提高廣大家長和社會對科學(xué)育兒知識的認(rèn)知與普及，端正家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn)和做法，樹立正確的教育理念。 ，辦好家長學(xué)校。幼兒園要將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為重要任務(wù)，充分發(fā)揮家長委員會和家長學(xué)校作用，密切同社區(qū)的聯(lián)系，通過建立一系列家長聯(lián)系制度，邀請家長觀摩、組織家長學(xué)習(xí)《指南》、解讀游戲、召開研討式案例分析式家長會等多種形式，讓家長看懂幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展，逐漸認(rèn)同游戲理念與實(shí)踐，指導(dǎo)家庭教育，幫助家長真正落實(shí)兒童觀、教育觀的轉(zhuǎn)變。幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少組織 1 次家庭教育指導(dǎo)和 2 次親子實(shí)踐活動。 。利用“六一”國際兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日開展豐 富多彩的慶?；顒樱埣议L及社會各界廣泛參與，全方位展示學(xué)前教育的成果。
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