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20xx年幼兒園學(xué)前教育工作計劃[5篇材料]-資料下載頁

2025-04-17 00:23本頁面
  

【正文】 級評估辦法》,對區(qū)內(nèi)非公辦園實行等級評估,根據(jù)各園所通過的不同等級驗收給予相應(yīng)的資金獎勵,做到以評促建,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。 ,共享優(yōu)質(zhì)資源均衡。以“朱文華特級教師工作室”和“區(qū)教研中心組”兩個層面的共享互動平臺為陣地,組織幼兒教師主動探索、及時交流、有效整合,充分利用、積極推廣各幼兒園的成熟經(jīng)驗,整體 提升學(xué)前教育水平。繼續(xù)將其作為培養(yǎng)優(yōu)秀園長、名師的搖籃。要充分發(fā)揮區(qū)教研中心組的作用,開展 5 大領(lǐng)域同題課研討等活動,促進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域的交流。 三、踐行養(yǎng)成教育,區(qū)域推進(jìn)學(xué)前教育特色發(fā)展 ,引領(lǐng)全民化教育科研。 以省級立項重點課題《區(qū)域推進(jìn)養(yǎng)成教育的實踐與研究》的成功申報為契機(jī),重視教科研引領(lǐng),落實過程管理,深入推進(jìn)養(yǎng)成教育的研究,切實提供全區(qū)幼兒園的教科研水平。該課題將在新的以現(xiàn)場交流、論文評比、活動設(shè)計集等形式呈現(xiàn)階段性成果。要進(jìn)一步健全幼教三級教研網(wǎng)絡(luò),推行“五有”教研活動,切實做到活動有目的、有計劃、有記載、有固定時間、有專人負(fù)責(zé),提高教研活動的實效性。本我們將組織觀摩一到兩所幼兒園的園本教研現(xiàn)場活動。 ,培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒群體。 踐行養(yǎng)成教育思想,是培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒群體的 必要保障,建構(gòu)學(xué)前兒童養(yǎng)成教育目標(biāo)體系,是培養(yǎng)高素質(zhì)幼兒群體的堅實基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上我區(qū)各園所將繼續(xù)積極尋求實施養(yǎng)成教育的有效途徑與方法,致力于培養(yǎng) “健康活潑、文明樂群、勇敢自信”的高素質(zhì)幼兒群體。今年六一節(jié),組織開展主題為“快樂養(yǎng)成,健康成長”的 @@兒童風(fēng)貌展示活動,向家長、社會展示區(qū)域推進(jìn)養(yǎng)成教育的成效。 ,打造本土化幼教品牌。 在《 @@區(qū)推進(jìn)學(xué)前兒童養(yǎng)成教育指導(dǎo)意見(綱要)》等相關(guān)政策、監(jiān)督機(jī)制、獎勵機(jī)制保障下,各園所要以推進(jìn)養(yǎng)成教育為抓手,規(guī)范辦園行為,整合教 育資源,建設(shè)共享平臺,努力將推進(jìn)養(yǎng)成教育與深化園本特色有效結(jié)合,使區(qū)域?qū)W前兒童養(yǎng)成教育形成整體合力,促進(jìn)各園所規(guī)范、特色發(fā)展,打造本土化幼教品牌。 四、創(chuàng)新體制改革,保障學(xué)前教育快速發(fā)展 ,構(gòu)建多元化發(fā)展模式,拓展我區(qū)幼兒教育的發(fā)展空間。 繼續(xù)堅持走依法辦園、依法治教的道路,構(gòu)建以公辦幼兒園為主體,個人辦園為補(bǔ)充的多元化發(fā)展模式。采取“名園辦新園、名園扶弱園、名園幫民園”等模式,充分發(fā)揮名優(yōu)幼兒園示范輻射作用。尤其要加強(qiáng)對民辦幼兒園保教工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,規(guī)范民辦幼兒園 的辦園行為,促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。通過輸出名園的先進(jìn)辦學(xué)理念、科學(xué)管理辦法、教科研成果、名師教學(xué)資源,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源,不斷滿足人民群眾“入好園”的需求。 ,建立“托幼一體化”發(fā)展機(jī)制,加快 03 歲早教發(fā)展速度。 我區(qū)幼兒教育將嘗試在新康小學(xué)附屬幼兒園、紅旗幼兒園、雙塔中心幼兒園等幼兒園成立 03 歲早期教育研究中心。充分利用幼兒園自身資源,建設(shè)一支高質(zhì)量的教師和早期教育志愿者隊伍,加快托幼一體化進(jìn)程。 ,加快學(xué)前教育現(xiàn)代化進(jìn)程。 為了加強(qiáng)對學(xué)前 教育發(fā)展的指導(dǎo)、檢查和評估,我區(qū)將繼續(xù)以《 @@區(qū)幼兒園督導(dǎo)評估方案(試行)》為依據(jù),對大龍港幼兒園、胥江幼兒園、雙塔中心幼兒園和蘇州大學(xué)幼兒園 4 所園所開展督導(dǎo)和檢查,并根據(jù)督導(dǎo)情況對辦園主體履行職責(zé)情況、幼兒園辦園方向、辦園條件、安全衛(wèi)生、常規(guī)管理、保教工作、教科研工作與辦園成果等方面進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),充分發(fā)揮“迎督促建”,加快學(xué)前教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要效能。 2020 年是進(jìn)一步加快學(xué)前教育現(xiàn)代化進(jìn)程,推進(jìn)區(qū)域特色的學(xué)前教育文化建設(shè),促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年,我區(qū)幼兒教育工作者要繼續(xù)深入學(xué) 習(xí)并實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力以“優(yōu)質(zhì)、均衡、快速、特色”推動學(xué)前教育的高品位和本土化發(fā)展,辦好老百姓滿意的學(xué)前教育。 第五篇:中心學(xué)校 2020 春學(xué)前教育工作計劃 中心學(xué)校 2020 春學(xué)前教育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》精神,按照區(qū)教育局工作部署,切實辦好新時代學(xué)前教育,滿足人民群眾對幼有所育的美好期盼。 二、目標(biāo)任務(wù) ,優(yōu)化布局 ,努力提高幼有所育水平,三年毛入園率達(dá) 90%以上,中心幼兒園爭創(chuàng)省級示范幼兒園,民辦園年檢合格率達(dá)到 80%以上。 。 ,全面開展“小學(xué)化”專項治理,健全學(xué)前教育督導(dǎo)評估機(jī)制。 、幼師培訓(xùn)力度,舉辦好教學(xué)比武和送教到園活動,努力提高保教質(zhì)量。 ,加強(qiáng)園際合作交流,開展好幼兒園幫扶薄弱園活動。 三、工作措施 貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》,圍繞當(dāng)前學(xué)前教育重點工作,采用“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、重點突破、整體提高”的工作策略,突出重點,精心實施。 (一 )優(yōu)化辦園結(jié)構(gòu),改善辦園條件 ,切實做好轄區(qū)幼兒園布局規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園布局規(guī)劃調(diào)整工作。建設(shè)好小學(xué)附屬幼兒園項目,確保如期投入使用。 ,進(jìn)一步提高學(xué)前教育公益普惠水平。 ,加強(qiáng)公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作,改善辦園條件。嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn),督促做好內(nèi)部設(shè)施配備和管理工作。 ,不斷提高普惠性幼兒園所占比例。 (二 )嚴(yán)格規(guī)范管理,提升辦園水平 ,進(jìn)一步健全學(xué)前教育督導(dǎo)評估管理長效機(jī)制,促進(jìn)公辦、民辦幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展。 “小學(xué)化”,加強(qiáng)幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),以游戲為基本活動,提高幼兒在園學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。規(guī)范幼兒 .園科學(xué)編班,嚴(yán)格控制大 班額。規(guī)范招生、收費、辦班、用書、園外活動等各類行為,進(jìn)一步完善幼兒園信 息公示制度,定期公開各類幼兒園資質(zhì)、師資狀況、收費標(biāo)準(zhǔn)等基本信息,接受家長和社會監(jiān)督。實行幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,組織開展幼兒園辦園行為專項督查。 ,進(jìn)一步完善幼兒園安全風(fēng)險管控機(jī)制和幼兒園周邊綜合治理機(jī)制,抓好人防物防技防、隱患排查、安全教育培訓(xùn)和督導(dǎo)檢查等常規(guī)工作,堅決堅決杜絕安全責(zé)任事故。做好“五防” (防性侵、防拐賣、防意外、防校園暴力、防自然災(zāi)害 )教育。 ,共同 為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒園家長委員會作用,有效指導(dǎo)家長志愿 .服務(wù),幫助形成科學(xué)的家庭教育理念和方法,發(fā)揮社會和家庭教育的作用,凝聚學(xué)生健康成長合力。 。充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體,采取多種形式,廣泛宣傳學(xué)前教育的發(fā)展成果和發(fā)展學(xué)前教育的重要意義,深入宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)、基本要求和科學(xué)規(guī)律,努力營造全社會關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍。 (三 )大力開展教育科研活動,提高幼兒園保教質(zhì)量 《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹,促 進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。把貫徹落實《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的任務(wù)細(xì)化為幼兒園工作的具體要求,使教師把《指南》學(xué)深學(xué)透、入腦入心,轉(zhuǎn)化為科學(xué)保教的素質(zhì),表現(xiàn)為高水平組織幼兒一日活動的實際能力。重視并加強(qiáng)幼兒園區(qū)域活動的組織與實施,開展好幼兒體育美育勞動教育,組織好“六一”兒童節(jié)慶?;顒?。積極組織開展師生共讀、親子閱讀、繪本閱讀等讀書活動,讓書香充盈校園和家庭。 ,定期組織開展教師培訓(xùn)、教師交流、教學(xué)觀摩等活動。發(fā)揮骨干力量的示范作用,注重對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)。教 師認(rèn)真做好聽課、評課記錄、課后反思,撰寫教育教學(xué)論文或較高水平的教學(xué)隨筆。 、市級、區(qū)級課題研究,切實提高學(xué)前教育的教科研水平。積極開展幼兒教師賽課、基本功練兵等活動。 (四 )加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長 ,以落實學(xué)前教育學(xué)段幼師培訓(xùn)目標(biāo)為重點,分批選派園長、幼師參加各級各類培訓(xùn),進(jìn)一步提升教師隊伍素質(zhì)。 2. 把師德師風(fēng)教育作為每學(xué)期教師培訓(xùn)的必修課并納入園務(wù)計劃,針對不同類別、層次、崗位教師的需求,科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)課程, 豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,不斷提高師德培訓(xùn)的針對性和實效性。與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,加強(qiáng)對教師的語言、穿著打扮、儀容、行為等方面的教育,樹立幼兒教師良好形象。 3. 進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理制度尤其是師德師風(fēng)和依法從教行為管理制度。各幼兒園要建立健全一日工作督查制度,成立評委會,每周定期督查教師的師德師風(fēng),杜絕虐童事件發(fā)生的可能性。園長要做好一日三巡,深入班級觀察和了解老師組織開展一日活動的情況、教師管理幼兒情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。 (五 )加強(qiáng)示范園建設(shè),提高辦園內(nèi)涵 勵幼兒園通過申報區(qū)級、市級示范幼兒園, 提高辦園內(nèi)涵。 ,做好特色園建設(shè)工作,以教育活動和科研課題為中心,創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境布置、特色課程建設(shè),通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式,全面提升整體辦園水平。 ,開展市、區(qū)級幼兒園幫扶薄弱園活動。 四、主要工作安排 2 月份 1. 制定計劃,部署春季開園工作 3 月份 幼兒園一日活動觀摩指導(dǎo) 常規(guī)工作督查 4 月 、開展中心園幫扶活動 開展堅決遏制幼兒教育“小學(xué)化”大普查 5 月 開展教研活動 6 月 “慶六一”活動,開展學(xué)前教育宣傳月活動 2. 民辦普惠性幼兒園認(rèn)定與復(fù)查 7 月 學(xué)期工作總結(jié) 2. 園長、教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)
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