【正文】 努力做到安全無小事，事事都關(guān)心。 努力完成學(xué)校第二個(gè)“五年規(guī)劃”的目標(biāo)。在學(xué)?；üぷ鞣矫?，著重校園的綠化和美化工作，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)工作，進(jìn)一步做到公開透明，每一分錢都花在實(shí)處，每一分錢都用于學(xué)校發(fā)展和師生工作學(xué)習(xí)中。 進(jìn)一步加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“留守兒童之家”等各項(xiàng)建設(shè)。 在新的一年里，我校準(zhǔn)備創(chuàng)新開展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，諸如朗誦比賽、書畫大賽、歌詠比賽以及各項(xiàng)體育活動(dòng)等，在有限的條件下，努力豐富師生精神文化生活。 第五篇：小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 頓谷鎮(zhèn)乾弄村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 龐崇海 時(shí)間不等人， 2021 年已過去。我校按照教育局的部署，服從鎮(zhèn)中心小學(xué)安排，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展校本系列化活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)； 以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一步 ,反思學(xué)校管理工作，加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點(diǎn)，在工作中尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、朋友、同事幫助的好機(jī)會(huì)。下面根據(jù)要求，分以下幾方面匯報(bào)自己所做的工作 一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實(shí)際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。 一年來，我始終堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為宗旨，圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)中心 。結(jié)合新課改教育思想，進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)教育思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻提醒自己，一天為師，都要想著培養(yǎng)多一個(gè)人才是我們的天職。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)管好學(xué)校教好學(xué)生，為努力辦好全村人民群眾滿意的教育而不懈努力。 在工作中，我始終堅(jiān)持擔(dān)任數(shù)學(xué)教育及骨干教師培訓(xùn)，嚴(yán)格要求1 自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決 策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，本人積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在教育系統(tǒng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)和黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。建立健全了《學(xué)校教師考評(píng)制度》。在學(xué)校事務(wù)管理中，本人一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開管理制度，每學(xué)期結(jié)束集中全體教師清算學(xué)校賬目，始終以集體利益為主，從大局利 益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開創(chuàng)和諧的工作局面。 一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來，第 一、我堅(jiān)持教師為中心，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自已的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司 其職，使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各基層組織管理者的 積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。第 二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅(jiān)持“民主討論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。第三，在班子組織建設(shè)上，本人特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。因?yàn)?，現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學(xué)習(xí)勢(shì)必就會(huì)落伍，難以勝任自 己肩負(fù)的重大責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子不學(xué)習(xí)，就做不好領(lǐng)導(dǎo)工作，就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對(duì)于上級(jí)文件精神，我首先積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，然后才對(duì)校長(zhǎng)們宣講。同時(shí)，我還極力支持選派有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師外出參加觀摩、學(xué)習(xí)活動(dòng)。中心校還鼓勵(lì)并積極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，并且不惜重金、選派教師到外地求寶取經(jīng)。千頭萬緒抓根本。教學(xué)上圍繞校本教研，我與教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及全體教師齊心協(xié)力實(shí)行“分工合作”的原則，校長(zhǎng)抓全面；由教務(wù)主任抓教學(xué)，分管各科，包點(diǎn)到片，在學(xué)期中， 深入各小學(xué)，聽課、檢查，相互促進(jìn)，共同提高，做到了“觀念到位、管理到位、指導(dǎo)到位、落實(shí)到位”。一份耕耘，一份收獲，我教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 三、樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。 （一）學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃 （二）征地 600 多平方米 （三）牽好學(xué)校自來水、建好教師衛(wèi)生間 （四）建成了 60 多平方米的飯?zhí)? （五）硬化操場(chǎng)；安裝燈光球場(chǎng)。通過這樣不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件為師生盡可能良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 在鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)大檢查中 我校榮獲三等獎(jiǎng)。 青年教師比武課榮獲一等獎(jiǎng)。 小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)、鎮(zhèn)抽考都有穩(wěn)步提高。 鎮(zhèn)舉行小學(xué)生乒乓球比賽我校取得第三名。 五、廉政工作 在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師監(jiān)督下，嚴(yán)格按照財(cái)政局、物價(jià)局文件執(zhí)行使用好每一筆經(jīng)費(fèi)；對(duì)于重大開支在會(huì)上集體討論而且每條發(fā)票支出要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字才能報(bào)銷；期末全體教師進(jìn)行清算公布。 六、不足與思考 過去的工作在上級(jí)教育主管部門、政府、中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績(jī)。但回顧過去，展望未來，我的工作存在以下一些問題。 學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理沒有過細(xì)檢查，對(duì)有些教師松散現(xiàn)象。 我校由于山區(qū)學(xué)生分散離校遠(yuǎn)、留守兒童多，學(xué)校又沒有建成寄宿制學(xué)校；對(duì)學(xué)校管理帶來很多問題；對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、德育教育管理還不夠。 班主任培訓(xùn)少及學(xué)生思想道德教育、養(yǎng)成習(xí)慣還是做得不夠好。也值得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師反思。 學(xué)校沒有完整圍墻；周邊環(huán) 境的影響安全。 回首一年來的工作，我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī)，我希望和同事們一起為乾弄小學(xué)師生快樂的執(zhí)著而堅(jiān)守，相信明天的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)更好。